Questões sobre Pronome

Pedro da Silva Nava – Pedro Nava –, talvez o mais notável memorialista da literatura brasileira, dedicou-se originalmente à medicina. Graduado em 1928, em Belo Horizonte, o autor de Baú de Ossos fez brilhante carreira acadêmica. Foi Livre-Docente de Clínica Médica da Faculdade de Medicina da então Universidade do Brasil (atual UFRJ), Catedrático e professor Emérito do Centro de Ciências Biológicas da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), professor Honoris Causa da Faculdade de Medicina de Barbacena. Pioneiro da Reumatologia no Brasil, Nava, certa vez, assim se deiniu: “Aprendi e ensino. Para servir, aceitei por três vezes encargos de administração médica - o que é ato heróico... equivalente ao daquele que se dispuser a caminhar descalço num serpentário! Clínico da roça, fui médico, operador e parteiro.”

O texto adiante é um trecho da crônica De homens e mulheres, de Elaine Tavares, publicada na edição n° 535, do Jornal semanal BRASIL DE FATO (de 30 de maio a 05 de junho de 2013). Leia-o, cuidadosamente, e responda a questão proposta.

“Desde pequenina circulo pelo universo masculino, mundo secreto, cheio de surpreendentes mistérios, sempre a me (1) atrair. Mas não o suiciente para desvendá-los (2), uma vez que, assim, perderiam beleza. Minha (3) opção foi despejar neles minha mulheridade em diálogo amoroso. Nunca pensei em competição ou igualdade. Não creio que sejamos iguais, homens e mulheres. Nosso mundo úmido também tem seus deliciosos mistérios, que (4) jamais poderão ser conhecidos pelo homem. São perspectivas diferentes e absurdamente belas, cada uma com suas (5) especiicidades. (...).”

Assinale a alternativa que relaciona corretamente a classiicação e colocação dos pronomes sublinhados e numerados no texto:

• A. (1) pronome pessoal oblíquo átono em próclise; (2) pronome pessoal oblíquo átono em ênclise; (3) pronome possessivo; (4) pronome relativo; (5) pronome possessivo.
• B. (1) pronome pessoal oblíquo tônico em mesóclise; (2) pronome pessoal oblíquo átono em próclise; (3) pronome possessivo; (4) pronome demonstrativo; (5) pronome possessivo.
• C. (1) pronome pessoal oblíquo tônico em ênclise; (2) pronome pessoal oblíquo tônico em mesóclise; (3) pronome possessivo; (4) pronome demonstrativo; (5) pronome possessivo.
• D. (1) pronome pessoal reto em próclise; (2) pronome pessoal oblíquo átono em ênclise; (3) pronome possessivo; (4) pronome demonstrativo; (5) pronome possessivo.
• E. (1) pronome pessoal reto em mesóclise; (2) pronome pessoal oblíquo átono em próclise; (3) pronome possessivo; (4) pronome demonstrativo; (5) pronome indeinido.

Assinale a alternativa em que a colocação dos pronomes está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

• A.

  Os policiais sempre ofereceram-nos ajuda.

• B.

  Nunca informaram-me sobre o seguro desemprego.

• C.

  Nos avisaram que a polícia já havia sido chamada.

• D.

  Assim que telefonarem-lhe, ele tomará providências.

• E.

  Não lhe disseram que os passaportes eram falsos.

 

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No primeiro período do texto, o pronome “seus” (l.3) está empregado em referência à expressão “perícia criminal” (l.3).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 10 a 15, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Na oração “guiava-me a promessa do livro” (l.22), o pronome “me” exerce a função de complemento da forma verbal “guiava”.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o último parágrafo do texto, na frase – A Polícia Civil espera que ele seja copiado por outros Estados do país. – o pronome em destaque refere-se a

• A.

  retrato.

• B.

  treinamento.

• C.

  assunto.

• D.

  estúdio.

• E.

  combate.

• A.

  às quais … fazem … à

• B.

  dos quais … faz … a

• C.

  com os quais … faz … à

• D.

  aos quais … fazem … a

• E.

  os quais … faz … à

As palavras Nesse e Isso, em destaque no texto, são empregadas para

• A.

  indicar que o texto contém informações independentes umas das outras.

• B.

  contrastar informações incompatíveis com o conteúdo do texto.

• C.

  antecipar informações que serão enunciadas.

• D.

  fazer referência a dados fora do texto, como fatos e datas.

• E.

  recuperar informações enunciadas anteriormente.

Assinale a alternativa em que a nova redação dada a frases da tira está de acordo com a norma-padrão de regência e de emprego de pronome.

• A.

  A ideia é colocá-lo em contato com características totalmente distintas das dele.

• B.

  Vou receber uma grana para permitir-lhe a morar aqui por um tempo.

• C.

  Receberei uma grana para deixar um garoto morar aqui com nós por um tempo.

• D.

  A ideia é colocar ele em contato com características distintas às dele.

• E.

  A ideia é colocar-lhe em contato com características totalmente diferentes que as dele.

• A. (1) pronome pessoal oblíquo átono; (2) pronome pessoal oblíquo átono.
• B. (1) pronome pessoal reto; (2) pronome pessoal reto.
• C. (1) pronome pessoal oblíquo átono; (2) pronome pessoal oblíquo reto.
• D. (1) pronome pessoal oblíquo reto; (2) pronome demonstrativo oblíquo reto.
• E. (1) pronome demonstrativo oblíquo átono; (2) pronome demonstrativo oblíquo átono.

Na oração – Ele não prejudica ninguém… – (2.º parágrafo), o pronome em destaque recupera textualmente o termo:

• A.

  utilitarismo.

• B.

  alguém.

• C.

  sujeito.

• D.

  acerto.

• E.

  guardador.