Questões sobre Semântica

Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 10.

Segundo Ingedore V. Koch e Luiz C. Travaglia, o conhecimento é armazenado na memória em blocos denominados modelos cognitivos. Um modelo importante para estabelecimento da coerência do texto é:

• A.

  Scripts – tapeçaria (fios, novelo, tapete, agulha) e literatura (romancista, verossimilhança, ficção).

• B.

  Planos – conjunto de conhecimentos úteis para conquistar a amizade de um aluno (conhecer, tentar e pentear).

• C.

  Esquemas – um dia da rotina de uma professora (gestos, fascinada, contemplação).

• D.

  Frames – tapeçaria (fios, novelo, tapete, agulha) e literatura (romancista, verossimilhança, ficção, narrativa).

• E.

  Esquemas textuais – conjunto de conhecimentos sobre textos literários destinados ao público infantil (romancista, verossimilhança, ficção, narrativa).

Para responder as questões de 11 a 15 considere o texto abaixo

• A.

  I = é obtida por vantagens oferecidas ao público.

• B.

  II = ocasionalmente detalhista.

• C.

  III = os ricos protetores já anciãos.

• D.

  IV = facultando aos produtores de arte.

• E.

  V = poderia ter sido vaticinado

Leia o texto para responder à questão 06.

Assinale a substituição sugerida que prejudica o sentido original ou a correção gramatical do texto.

• A.

  "os que"(L.1) aqueles que

• B.

  "segue enfrentando"(L.3) continua se defrontando com

• C.

  "sobre a" (L.8) no que diz respeito a

• D.

  "já deixou para trás"(L.12 e 13) ⇒ já abandonaram

• E.

  "pelas"(l.13)  preferindo as

O texto

• A.

  considera a abstração e a técnica os instrumentos mais eficazes para a interpretação das leis.

• B.

  valoriza a escrita usual, capaz de esclarecer ambigüidades e vaguezas.

• C.

  explora propostas relativas a critérios a serem adotados para a escrita das leis e atos normativos.

• D.

  condiciona a clareza das leis e atos normativos à influência de línguas clássicas como o Latim e o Grego.

• E.

  enfatiza a clareza resultante da constante institucionalização da escrita jurídica.

Texto

No texto, a simbologia da linguagem bíblica combina-se com imagens de diversos tons, dando ao texto uma dimensão poética original. A imagem presente na expressão "plantaram seus fogos" (linha 4- 7 ) tem como melhor interpretação o sentido de:

• A.

  acenderam suas fogueiras;

• B.

  soltaram fogos de artifício;

• C.

  pularam de alegria;

• D.

  prepararam as festas de carnaval;

• E.

  construíram suas casas.

Reescrevendo-se a oração "Não por acaso, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias" (linhas 13-14), a alternativa correta, que mantém o mesmo sentido, é:

• A.

  É sintomático que, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias.

• B.

  É por isso que, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias.

• C.

  Mesmo assim, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias.

• D.

  Com certeza, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias.

• E.

  Ainda que, em recente congresso do Instituto Ethos, em São Paulo, os painéis mais concorridos giravam em torno das parcerias.

Indica-se corretamente, entre parênteses, o sentido da palavra ou expressão sublinhada na frase:

• A. Queremos ser, ao mesmo tempo, polidos e solidamente honestos. (esporadicamente)
• B. (...) sob pena de serem tachados de insanos e violentamente repudiados. (qualificados)
• C.

  (...) estão imunes a qualquer necessidade de mascaramento. (afeitos)

• D. Isso esclarece um pouco a razão das tensões que costumam nos tomar em nosso cotidiano. (sobremaneira)
• E. Acredita-se que tais contradições tenham nascido com as primeiras instituições humanas. (cujas)

"De certa forma" (linha 06) é uma expressão que conota

• A.

  dúvida.

• B.

  certeza.

• C.

  negação.

• D.

  conclusão.

• E.

  possibilidade.

Assinale a alternativa em que a palavra retirada do texto NÃO pode ser substituída pela que apresentamos.

• A.

  apreço (linha 1) = consideração

• B.

  Obviamente (linha 13) = Logicamente

• C.

  prescrita (linha 2) = ensinada

• D. repressão (linha 6) = combate

Considere estas afirmações:

Assinale a alternativa INCORRETA.

• A.

  Em bem-sucedido (linha 1), o hífen foi empregado como recurso de ênfase.

• B.

  A palavra estagnação (linha 2) equivale a inércia.

• C.

  Em "não havia necessidade de se ter um curso de administração", o se é pronome reflexivo.

• D.

  Em Foi-se o tempo (linha 12), o se pode ser retirado da frase, sem que o sentido dela se altere.