Questões sobre Sentido e significado da(s) palavra(s)

A frase em que o verbo andar apresenta as mesmas características sintáticas e de sentido que ocorrem nas expressões “ando um pouco distraído” e “ando meio desligado” é:

• A. Ando depressa demais.
• B. Há carros que andam a 300 km por hora.
• C. Eu tenho andado com muita sede nestes dias.
• D. Há aves que andam, além de voarem.
• E. Para me exercitar, prefiro andar a correr.

Em relação ao fragmento de texto acima, julgue os próximos itens.

A substituição de “"na fronteira do desenvolvimento"” (l.6-7) por desenvolvidos prejudicaria a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa que apresenta uma frase gramaticalmente correta com sentido literal equivalente ao do período que inicia com Ela (l. 05) e termina com saúde (l. 09).

• A. Ela leva em conta que, na maioria das vezes, a publicidade infantil é contrariamente ao Estatuto da Criança e do Adolescente e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.
• B. Ela leva em conta que a publicidade infantil, na maioria das vezes, é contrária ao que o Estatuto da Criança e do Adolescente e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.
• C. Ela leva em conta que, na maioria das vezes, a publicidade infantil é contrária ao Estatuto da Criança e do Adolescente e que só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.
• D. Ela leva em conta, na maioria das vezes, que a publicidade infantil é, contrariamente ao que prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente, e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.
• E. Ela leva em conta, na maioria das vezes, que a publicidade infantil é contrária ao Estatuto da Criança e ao do Adolescente e que só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

 

Considerando as informações veiculadas no texto acima, bem como a estrutura e aspectos gramaticais desse texto, julgue os itens a seguir.

Sem prejuízo do sentido original do texto, a forma verbal “interagir” (l.23) poderia ser substituída por relacionar-se ou por comunicar-se.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A palavra “remotos” (l.5) poderia ser substituída por animados sem prejuízo ao sentido original e à correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

No trecho –- … morava uma feiticeira que tricotava freneticamente, com agulhas de metal, tique-taque, tique-taque…, (2.º parágrafo) -– a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido do texto, por

• A. tranquilamente.
• B. compassadamente.
• C. rudemente.
• D. agitadamente.
• E. resignadamente.

“...e esse é o único funcionário que me cumprimenta ao chegar e se despede ao sair”. A mesma relação semântica entre cumprimenta/se despede se repete em:

• A. voar/navegar;
• B. aterrissar/decolar;
• C. observar/contemplar;
• D. falar/dizer;
• E. começar/parar.

Ainda em relação a aspectos linguísticos do texto de Machado de Assis, julgue os itens seguintes.

O termo “sequer” (l.9) poderia ser substituído por apenas sem prejuízo semântico ao período em que ocorre.

• C. Certo
• E. Errado

 

Julgue os itens subsequentes, com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

A expressão “vagueava por” (l.15) poderia ser substituída por sonhava com, sem prejuízo ao sentido original do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

Seria mantido o sentido original do texto caso se substituísse o termo “preceitos” (l.2) por princípios.

• C. Certo
• E. Errado