Questões sobre Sentido e significado da(s) palavra(s)

No trecho – … perguntou o pai, dando uma de liberal que não costuma impor suas vontades. – a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

• A. pedir.
• B. aconselhar.
• C. sugerir.
• D. forçar.
• E. conhecer.

“Confinar aos jovens a publicidade dos bens de consumo, exaltar a estética....” (8º parágrafo). A palavra em destaque está empregada com o sentido de:

• A. absorver
• B. restringir
• C. demarcar
• D. aproximar

No trecho – E Paulinho foi ficando adulto antes do tempo, como uma fruta que amadurece antes da hora. – a palavra destacada estabelece sentido de

• A. oposição.
• B. causa.
• C. tempo.
• D. finalidade.
• E. comparação.

Na frase – O estresse diário, comum na vida de adultos, não deveria fazer parte da realidade das crianças. – a palavra destacada apresenta sentido contrário de

• A. conhecido.
• B. raro.
• C. frequente.
• D. banal.
• E. habitual.

No último parágrafo do texto 1A1AAA, a forma verbal “satisfaz” foi empregada no sentido de

• A. suprimir.
• B. cumprir.
• C. reparar.
• D. violar.
• E. agradar.

No segmento

• A. Ninguém é levado a sério com ideias originais, que desafiam nossa preguiça, a exclusão da vírgula altera o sentido da frase.
• B. O lugar-comum, ou chavão, nos faculta falar e pensar sem esforço, o elemento sublinhado tem o mesmo sentido de involuntariamente.
• C. Ouvem-se aqui e ali frases como esta, a forma verbal é exemplo de voz ativa.
• D. embora os mais espertos possam desconfiar, o elemento sublinhado tem o mesmo valor semântico de uma vez que.
• E. nada foge mesmo ao seu destino histórico, a substituição de foge por se exclui permite manter o restante da frase tal e qual se apresenta. Caderno de Prova ’C03’, Tipo 001 @carla_gabola

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

• A. nos dar a oportunidade de saber (2o parágrafo) // ensejar-nos a ocasião de ter ciência
• B. antecede [...] os desastres irreparáveis (1o parágrafo) // precede os sobressaltos desconcertados
• C. é parte do esforço civilizatório (2o parágrafo) // participa do arremedo cultural
• D. convocada para moderar (2o parágrafo) // instaurada para mediar
• E. dar livre vasão aos nossos impulsos (1o parágrafo) // impulsionar nossos desejos

Considere o período abaixo:

Em matéria de amor, eu não teria futuro nem passado - como os dois jovens da novela de Turgueniev, que ao menos tiveram um passado.

A relação de sentido que há entre as palavras em destaque é a mesma que há entre

• A. implícito e subentendido.
• B. atual e moderno.
• C. desvelado e diligente.
• D. implicante e ranzinza.
• E. conclusão e início.

Assinale a alternativa em que há uma expressão em sentido figurado.

• A. Contudo, uma cena ficou marcada dentro de mim, foi talvez a única que entendi realmente - e ela atravessou comigo esses anos todos, nunca a esqueci.
• B. Após alguns minutos, os dois trens começam a andar, lentamente, em sentido contrário.
• C. Todas as manhãs ia à missa no alto de um pequeno morro, tomava café com o vigário.
• D. Viver aquela situação seria impossível.
• E. A capa era atraente: o rosto de uma jovem na janela de um trem.

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue os próximos itens.

No texto, tanto a palavra “inteligível” (l.4) quanto a palavra “impenetrável” (l.9) têm sentido negativo.

• C. Certo
• E. Errado