Questões sobre Termos Integrantes da Oração

... que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas...

O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o da frase acima está em:

• A. A Rota da Seda nunca foi uma rota única...
• B. Esses caminhos floresceram durante os primórdios da Idade Média.
• C. ... viajavam por cordilheiras...
• D. ... até cair em desuso, seis séculos atrás.
• E. O maquinista empurra a manopla do acelerador.

Desses ateliês saíram alguns dos artistas mais criativos...

O segmento cujo verbo possui, no contexto, o mesmo tipo de complemento do grifado acima é:

• A. ...sua visão da doença mental diferia da aceita por seus companheiros...
• B. ... em que os problemas insolúveis arrefeciam.
• C. ... a loucura era um processo progressivo de dege nerescência...
• D. ... e inventou outro caminho...
• E. ... o doente se tornou sujeito criador, personalidade livre...

Em “...já deve ter assistido ao filme...”, o termo destacado exerce função de

• A. objeto direto.
• B. objeto indireto.
• C. complemento nominal.
• D. predicativo do sujeito.
• E. adjunto adnominal.

Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima.

Nos trechos “que qualquer editora contrataria por somas astronômicas” (l.6-7) e “que muitos colecionadores cobiçariam” (l.22), o vocábulo “que” introduz orações adjetivas restritivas, nas quais exerce a função de complemento verbal.

• C. Certo
• E. Errado

... e os motivos que levaram ao seu colapso ainda são questionados e debatidos pelos pesquisadores.

O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima está empregado em:

• A. ... os pesquisadores fizeram uma escavação arqueológica nas ruínas da antiga cidade de Tikal...
• B. ... que os maias não estão mortos.
• C. ... que a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água.
• D. ... o que de fato aconteceu.
• E. ... uma vez que eles dependiam muito dos reservatórios que...

• A. O referente do complemento da forma verbal “apreciasse” (l.5) é “o tal texto” (l.4).
• B. Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o pronome “que”, em “que vai estrear com a apresentação” (l.13), poderia ser substituído por onde.
• C. No último período do texto, o pronome “que” exerce, em suas três ocorrências, a mesma função sintática.
• D. No texto, de caráter eminentemente dissertativo, o autor defende a ideia de que pessoas de prestígio em suas áreas de atuação devem dar atenção aos iniciantes.
• E. O sentido original do texto seria preservado caso a forma verbal “gostara” (l.3) fosse substituída por gostava.

Ainda em relação ao texto, julgue (C ou E) os itens subsequentes.

As formas verbais “imagina” (l.1), “atribuir” (l.4) e “servir” (l.8) foram utilizadas como verbos transitivos indiretos.

• C. Certo
• E. Errado

Sobre as questões morfossintáticas que envolvem o período “O acesso à água é um direito humano fundamental.”, marque a alternativa correta.

• A. O núcleo do sujeito simples é “água”.
• B. O predicado é verbo-nominal.
• C. “à água” é complemento nominal.
• D. "O” e “um” desempenham funções diferentes.
• E. “humano” funciona como predicativo do sujeito.

Leia o texto para responder às questões de números 51 a 58.

 

No contexto, o termo destacado na frase – Um exemplo de descompasso entre as necessidades do mercado e os predicados de quem consegue um diploma no Brasil… – tem sentido equivalente ao de

• A. equívocos.
• B. anseios.
• C. atributos.
• D. receios.
• E. propósitos.

Os termos destacados nos enunciados do texto 1 exercem a função sintática de objeto direto, EXCETO em

• A. Preocupava-se apenas em produzir e vender bons cachorros-quentes.
• B. Ele também sabia divulgar como ninguém seu produto [...]
• C. A situação é crítica, o país vai quebrar. Depois de ouvir isso, o homem pensou [...]
• D. Você estava certo filho, estamos no pior momento de todos os tempos.