Questões sobre Verbo

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Atenção: As questões de números 11 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... que prevalece no conhecimento do torcedor comum sobre os dados históricos. (3º parágrafo)

A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:

  • A.

    ... que homogeneíza todos os indivíduos.

  • B.

    ... o sentimento tribal é muito forte ...

  • C.

    ... acompanha o indivíduo por toda vida ...

  • D.

    ... que (...) participam no rito das danças guerreiras.

  • E.

    ... e estão espalhados por vários locais.

 

Julgue os itens que se seguem, a respeito da organização das ideias no texto acima.

Mantêm-se a coerência entre os argumentos e o respeito às regras gramaticais ao se usar o verbo na primeira pessoa do plural, possamos, em lugar de se usar o sujeito indeterminado "se possa" (l.18).

  • C. Certo
  • E. Errado

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

A frase em que se admite transposição da forma verbal para a voz passiva é:

  • A.

    Pude assistir a um documentário sobre a atuação dos irmãos Vilas-Boas.

  • B.

    Cláudio Vilas-Boas estava consciente da tensão daquele momento.

  • C.

    O documentário viria a assumir o valor de um testamento.

  • D.

    São muito impressionantes os gestos de recusa do chefe indígena.

  • E.

    Mais que bem armada, melhor se essa cultura fosse mais justa.

 

Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue os itens de 7 a 12.

A flexão de singular em "tratava-se" (l.11) indica ser a "escravidão" (l.11) "decorrência natural das conquistas militares" (l.11-12); se tal decorrência fossem "teses raciais" (l.10), o verbo seria flexionado no plural: tratavam-se.

  • C. Certo
  • E. Errado

Um dia começou a guerra do Paraguai e durou cinco anos. João repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas vitórias. Quando se decretou o ventre livre dos escravos, João é que repicou. Quando se fez a abolição completa, quem repicou foi João. Um dia proclamou-se a República. João repicou por ela, repicaria pelo Império, se o Império retornasse. (Machado de Assis: “Crônica sobre a morte do escravo João”, 1897)

Os tempos verbais empregados na crônica são, em sua maioria, do pretérito perfeito. Sua finalidade no texto é transmitir a idéia de ações

  • A.

    habituais.

  • B.

    concluídas.

  • C.

    contínuas

  • D.

    permanentes.

  • E.

    hipotéticas

 

A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 1 a 6.

Na linha 22, a preposição a, em "aos quais", é exigida pelo uso reflexivo do verbo destinar; por isso, mantém-se a coerência ao se substituir o pronome relativo pelo pronome quem e, para preservar o respeito às regras gramaticais, deve-se manter a preposição, escrevendo a quem.

  • C. Certo
  • E. Errado

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto apresentado a seguir.

... mobilização em torno de se apagarem as luzes no mundo todo, no dia escolhido. (3º parágrafo)

Sentido idêntico da forma verbal grifada acima está expresso em de que

  • A.

    eram para apagar.

  • B.

    se precisava apagar.

  • C.

    se havia apagado.

  • D.

    fossem apagadas.

  • E.

    tinham sido apagadas.

Instruções: Considere o texto a seguir para responder às questões de números 23 a 27.

... um dia contará a história à filha, depois à neta.

Transpondo para a voz passiva a frase acima, a forma verbal obtida corretamente é:

  • A.

    seriam contadas.

  • B.

    haverá de ser contada.

  • C.

    será contada.

  • D.

    haveria de ser contada.

  • E.

    poderiam ser contadas.

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto apresentado a seguir.

... e, cada vez mais, interagem com as chamadas redes sociais. (1º parágrafo)

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima está na frase:

  • A.

    ... que apontem para a sustentabilidade social e ambiental ...

  • B.

    ... quando o grupo se mantém por um tempo ...

  • C.

    ... universitários se organizaram em redes na internet ...

  • D.

    ... que o governo havia fraudado as votações.

  • E.

    ... a retransmitirem suas mensagens.

Em “E assim, pronunciaremos mais raramente essa neurótica sentença: não tenho tempo!” (l. 52-54), a forma verbal destacada se refere a uma ação

  • A.

    hipotética.

  • B.

    passada e inconclusa.

  • C.

    passada e habitual.

  • D.

    futura e cotidiana.

  • E.

    futura em relação ao passado.

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