Questões de Língua Portuguesa da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Substituindo-se o verbo destacado na primeira frase pelo substantivo correspondente na segunda, qual desses substantivos apresenta ERRO quanto à ortografia?

• A.

  Cuidado para não exceder o limite de velocidade permitido. / O excesso de velocidade custou-lhe uma multa.

• B.

  Os economistas concordam que é preciso conter os gastos. / A contenção dos gastos já se faz por parte de muitos empresários.

• C.

  Não devemos reprimir os manifestantes sem antes ouvi-los. / A repressão aos manifestantes, sempre que possível, deve ser evitada.

• D.

  Ele foi incapaz de catequizar aqueles menores de rua. / Infelizmente, a catequeze daqueles menores de rua não ocorreu.

• E.

  Ninguém conseguia compreender o comportamento agressivo do colega. / Levou horas para a compreensão de tal atitude ofensiva.

Cada período abaixo é composto pela união de duas orações.

Em qual deles essa união está de acordo com a norma- -padrão?

• A.

  A exposição que o pesquisador se referiu foi prorrogada por mais um mês.

• B.

  Mora em Recife o pesquisador que os postais estão sendo expostos.

• C.

  Os estúdios em que eram elaborados os postais ficavam na Europa.

• D.

  Foi impressionante o sucesso cuja exposição de cartões-postais alcançou.

• E.

  O assunto que o pesquisador se interessou traz uma marca de romantismo.

Desenvolvendo-se a oração reduzida “Para ser notado,” (l. 27), tem-se:

• A.

  para ter sido notado

• B.

  para que fosse notado

• C.

  para que tenha notado

• D.

  para que seja notado

• E.

  para que se note

“O diabo é que, de tanto ver, a gente banaliza o olhar.” (l. 10-11)

Na linha argumentativa do texto, a oração “que a gente banaliza o olhar” em relação à oração “de tanto ver” encerra uma

• A.

  causa

• B.

  consequência

• C.

  conformidade

• D.

  condição

• E.

  concessão

As passagens que, nos contextos em que se inserem, estabelecem entre si um contraste semântico são:

• A.

  “Um poeta é só isto:” (l. 9) e “Vê não vendo.” (l. 11)

• B.

  “O que nos cerca,” (l.13) e “o que nos é familiar,” (l. 13)

• C.

  “já não desperta curiosidade.” (l. 13-14) e “O campo visual da nossa rotina é como um vazio.” (l. 14-15)

• D.

  “você não sabe.” (l. 18) e “você não vê.” (l. 18-19)

• E.

  “Lá estava sempre, pontualíssimo, o mesmo porteiro.” (l. 20-21) e “Dava-lhe bom-dia...” (l. 21-22)

Em uma mensagem de e-mail bastante formal, enviada para alguém de cargo superior numa empresa, estaria mais adequada, por seguir a norma-padrão, a seguinte frase:

• A.

  Anexo vão os documentos.

• B.

  Anexas está a planilha e os documentos.

• C.

  Seguem anexos os documentos.

• D.

  Em anexas vão as planilhas.

• E.

  Anexa vão os documentos e a planilha.

A formação do plural da palavra cartão-postal é a mesma que ocorre em

• A.

  abaixo-assinado

• B.

  alto-falante

• C.

  porta-voz

• D.

  cavalo-vapor

• E.

  guarda-civil

A última fala do texto, de Marcelo de Mello, poderia ser introduzida por um conectivo, que preencheria a frase abaixo.

A repetição das mesmas palavras indica um empobrecimento das letras __________ o visual ganhou um peso grande.

A respeito do emprego desse conectivo, analise as afirmações a seguir.

I - O conectivo adequado seria porque, uma vez que estabelece uma relação de causa.

II - O conectivo adequado seria por que, uma vez que se reconhecem aqui duas palavras.

III - O conectivo levaria acento, porquê, já que pode ser substituído pelo termo “o motivo”, ou “a razão”.

É correto o que se afirma em

• A.

  I, apenas.

• B.

  II, apenas.

• C.

  I e II, apenas.

• D.

  I e III, apenas.

• E.

  I, II e III.

Complete as frases da segunda coluna com a expressão adequada à norma-padrão.

O preenchimento dos espaços com as expressões que tornam as sentenças corretas resulta nas seguintes associações:

• A.

  I – P , II – S , III – Q

• B.

  I – S , II – P , III – Q

• C.

  I – S , II – R , III – P

• D.

  I – R , II – P , III – S

• E.

  I – Q , II – R , III – P

Os trechos transcritos abaixo apresentam apenas um sinal de pontuação. Em qual deles, o sinal pode ser substituído por ponto e vírgula (;), com as adaptações necessárias, se for o caso?

• A.

  “Há 15 dias, uma educadora no Recife” (l. 6-7)

• B.

  “indagou a um grupo de estudantes quais os meios de comunicação que eles conheciam. Nenhum citou cartões-postais” (l. 7-9)

• C.

  “Para se ter uma ideia de sua importância, basta lembrar um pouco da história” (l. 15-16)

• D.

  “tornou-se uma mania que invadiu toda a cidade – lembra o colecionador Liedo Maranhão” (l. 27-29)

• E.

  “reduto da cultura popular do Recife, onde eram encontrados em caixas de sapato” (l. 38-39)