Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 40 a 44 quanto ao emprego da norma escrita formal em comunicações oficiais.

Estão corretamente empregados os homônimos destacados em negrito no seguinte período: A administração de um medicamento raramente prescrito no Brasil acabou de ser proscrita nos EUA

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as normas que regem a redação oficial, julgue os próximos itens.

No serviço público, o expediente ofício é o principal meio de comunicação interna, ou interdepartamental.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 8 a 13, com relação às estruturas linguísticas nele apresentadas.

As relações sintático-semânticas do verbo adaptar, no contexto em questão, permitem que o acento grave indicativo de crase seja empregado, na linha 10, no “a” que antecede “suas idiossincrasias”, mas não no “a” que vem antes de “seus padrões”.

• C. Certo
• E. Errado

 

A partir do texto ao lado, de Michael Moyer, julgue os itens a seguir.

A substituição da locução verbal "deverá ir" (l.3) pela forma verbal irá mantém a correção gramatical do texto e as ideias nele originalmente expressas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 40 a 44 quanto ao emprego da norma escrita formal em comunicações oficiais.

Na elaboração de texto oficial, como norma geral, deve ser evitada a repetição de palavras, buscando-se sinônimo ou termo mais preciso para substituir a palavra repetida. No entanto, se a substituição comprometer a inteligibilidade e a coesão do texto, recomenda-se manter a repetição.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as normas que regem a redação oficial, julgue os próximos itens.

No caso de o destinatário de expediente oficial ser uma alta autoridade do Poder Executivo, Legislativo ou Judiciário, o remetente, quando a ele se dirigir, deve empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da organização das ideias no texto acima, julgue os itens de 8 a 13, com relação às estruturas linguísticas nele apresentadas.

Na linha 20, o sinal de dois-pontos tem a função de anunciar um esclarecimento sobre o que seria a “hipótese contrária”.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, assinale a opção incorreta.

• A.

  Na linha 2, o segmento "por ser" poderia ser substituído por uma vez que é, desde que a forma verbal "ter" fosse alterada para tem, a fim de que o período se mantivesse correto gramaticalmente.

• B.

  A conjunção "Mas" (l.3) pode, sem prejuízo para a informação original do período, ser substituída por qualquer uma destas conjunções seguidas de vírgula: Porém, Contudo, Todavia, No entanto.

• C.

  Logo após a conjunção "Mas" (l.3), subentende-se a elipse da expressão antecedente "O preconceito racial" (l.1).

• D.

  O sinal indicativo de crase em "às diferenças" (l.9-10) justifica-se pela regência da palavra "respeito" (l.9) e pela presença de artigo definido feminino plural.

• E.

  A expressão "bem como" (l.13) estabelece uma relação de finalidade entre as orações do período em que ela ocorre.

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento argumentativo do texto acima.

O uso da forma verbal flexionada na primeira pessoa do plural "Estaríamos" (l.13) inclui autor e leitores no desenvolvimento da argumentação, de tal modo que seria coerente e gramaticalmente correto substituir "o homem vai adquirindo" (l.16) por vamos adquirindo, no período seguinte.

• C. Certo
• E. Errado

 

Com relação ao texto apresentado acima, julgue os itens a seguir.

A dupla possibilidade de complementos para o verbo enganar, com pronome reflexivo ou não, mantém o texto correto e coerente se o pronome for retirado de "Engana-se" (l.11).

• C. Certo
• E. Errado