Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 22, o emprego do sinal indicativo de crase em "à cana-de-açúcar" justifica-se pela regência de "destinadas" e pela presença de artigo definido feminino singular.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.

Nas linhas de 1 a 4, o estudante, por meio de metalinguagem, expressa seu entendimento acerca de um texto que, provavelmente, fazia parte da proposta de produção escrita apresentada pelo(a) professor(a).

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Se o trecho "e carros que chegam a mais de 200 km/h" (l.1-2) fosse retirado do texto, a forma verbal "transformam" (l.2) deveria ser substituída por transforma.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção em que a reescrita dos dois últimos períodos da fala inicial da pesquisadora entrevistada — "A ciência faz parte da vida da gente. Mas, se for aprisionada em livros antigos como se fosse estática, ela não faz sentido" — mantém a coerência e a correção gramatical do texto.

• A.

  A ciência, que faz parte da vida da gente, perde o sentido se for aprisionada em livros antigos como se fosse estática.

• B.

  A ciência, fazendo parte da vida da gente, onde, se for aprisionada em livros antigos como se fosse estática, ela não faz mais sentido.

• C.

  A ciência na qual pertence à vida da gente, entretanto sendo aprisionada em livros antigos como estática, ela perde o sentido que tinha.

• D.

  Se à ciência se aprisionar em livros antigos de forma estática, ela não faz sentido por que faz parte da vida da gente.

Em relação à organização das idéias do texto, julgue os próximos itens.

O emprego de preposição em “Da extensa”(l.4) é exigido pela regência de “destaque-se” (l.7).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos ao texto apresentado.

Devido à função que exerce na organização das idéias, a preposição "ante" (L.8) pode ser substituída por frente à, preservando-se a coerência e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação às estruturas lingüísticas e às idéias do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A substituição dos travessões, nas linhas 17 e 19, por vírgulas prejudica a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

Para que a minuta acima se conforme à norma escrita formal do idioma, deve-se

modificar a concordância de “será proposta” (l.2) para serão propostas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, referentes às estruturas lingüísticas do texto.

No trecho "para visitá-los semanalmente" (l.15), o pronome refere-se a "presos" (l.13).

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.

Entre os recursos coesivos utilizados no desenvolvimento das idéias do texto, identifica-se, além da recorrência de itens lexicais associados ao campo semântico da palavra "trabalho", o emprego de elementos gramaticais de coesão, tais como preposição; conjunção coordenativa e subordinativa; pronome relativo; formas de substituição, como se verifica em "o faz" (l.11).

• C. Certo
• E. Errado