Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O termo “para que” (l.18) pode, sem prejuízo para a informação original do texto, ser substituído por qualquer um dos seguintes: afim de que, de modo que, de forma que, contanto que.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas e da organização do texto acima.

Nos termos enumerados nas linhas 1 e 2, a substituição da vírgula colocada antes de "uma cara" pela conjunção e preservaria a correção gramatical do texto, mas enfraqueceria a indicação semântica de que se trata de termos praticamente sinônimos.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda com relação ao texto, julgue os itens de 6 a 15 quanto aos sentidos, aos aspectos lingüísticos do texto e a correspondências oficiais.

Nas linhas 48 e 49, os travessões podem ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo para a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

A flexão de feminino plural em "delas" (l.6) permite que esse elemento coesivo concorde tanto com "civilizações" (l.4) quanto com "atividades manuais" (l.4-5); mas o desenvolvimento da argumentação indica que, para haver coerência, o referido elemento deve retomar apenas o segundo termo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas e da organização do texto acima.

Preservam-se a correção gramatical e a coerência entre as orações do texto ao se substituir "em que" (l.10) por onde.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando os sentidos e aspectos lingüísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

No trecho "o tempo livre tende em direção contrária à de seu próprio conceito" (l.15-16), o acento grave indica crase da preposição a, exigida pela regência de "contrária", com o pronome demonstrativo a.

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com o texto, "onde"

• A.

  pode ser plenamente substituído por outras palavras, sem prejuízo de sentido.

• B.

  deve ser empregado em todos os momentos em que se emprega em que.

• C.

  é discreto e, por isso, pode ser empregado sem problemas, em lugar de que.

• D.

  vem sendo indiscriminadamente empregado, em lugar de outros pronomes.

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de paráfrase do trecho acima e deve ser julgado quanto à coesão e coerência textuais bem como à correção gramatical.

A interação faz que a linguagem seja comunicativa, fato que anula qualquer pressuposto que tente referendar o estudo de uma língua isolada do ato de interlocução.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, referentes às estruturas lingüísticas do texto.

As palavras "singular" (l.1) e "dramática" (l.5) qualificam, respectivamente, os substantivos "decisão" (l.1) e "dimensão" (l.5).

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao emprego da pontuação no texto, assinale a opção correta.

• A.

  Os travessões no início da maioria dos parágrafos marcam o discurso direto das personagens da narrativa apresentada.

• B.

  Feitas as necessárias adaptações na maiusculização, o texto permaneceria correto se a pontuação da linha 3 fosse substituída, sucessivamente, pelos sinais de ponto-e-vírgula, vírgula e ponto-e-vírgula.

• C.

  De acordo com a argumentação do texto, as reticências na linha 10 foram empregadas para demonstrar que a personagem Sandrinha daria uma resposta segura ao editor.

• D.

  A ênfase e a estrutura dialógica presentes nas linhas 20 e 21 seriam mantidas se elas tivessem sua pontuação alterada para comporem uma única linha, do seguinte modo: Ele gritou Dalva.

• E.

  Na linha 31, o sentido da fala permaneceria inalterado se o ponto final fosse substituído por ponto de exclamação ou por reticências.