Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto ficará incorreto caso se substitua a expressão “pelos quais” (l.5) pela expressão

• A. por meio dos quais.
• B. por intermédio dos quais.
• C. por meio de que.
• D. por meio de cujos.

Considerando que a pontuação de um texto tem implicações semânticas, além de restrições sintáticas, julgue os sinais de pontuação empregados nos trechos presentes nos itens a seguir, que tratam da "Missão do Programa Bolsa Escola".

Há quem considere que a adoção do cartão magnético da CAIXA para recebimento do benefício monetário mensal concedido pelo Programa Nacional do Bolsa Escola, além das vantagens pragmáticas, óbvias, representou ganho na cidadania dos beneficiados.

• C. Certo
• E. Errado

 

A respeito das estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

O verbo “aumentar” (l.9) pode ser reescrito como pleitear aumento, sem que seja preciso fazer outras alterações na frase em que se encontra.

• C. Certo
• E. Errado

Utilizando as informações dos textos III e IV e o conhecimento sobre o emprego das preposições, julgue os itens subseqüentes.

No texto III, mantém-se a correção gramatical da frase: "poderá importar em um perigoso recuo do Estado" (L.23), mesmo se for suprimida a preposição "em".

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere aos sentidos e à estruturação sintática do trecho acima, julgue os próximos itens.

A palavra "este" (L51) refere-se ao mesmo "senhor que acorda, resmunga e torna a dormir" (L.49-50).

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto ao lado, julgue os itens subseqüentes.

A passagem ‘de forma que essas ações sejam sustentáveis’ (l.18-19) expressa uma idéia de conseqüência sob a forma de uma oração subordinada consecutiva.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.

No segmento "era o Brasil que exercia influência sobre a França" (L.6-7), foi empregada a expressão de realce "era (...) que", compatível com o conteúdo da informação aí expressa.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao texto "Soy loco por ti, América", julgue os itens seguintes.

A expressão "à nossa história" (L.6) é complemento do verbo impor, e, nela, é facultativo o emprego do acento indicativo da crase.

• C. Certo
• E. Errado

Os trechos a seguir constituem seqüencialmente um texto. Assinale a opção em que o período apresenta erro gramatical.

• A.

  A tradução de Tristes Trópicos veio incorporar Claude Lévi- Strauss ao circuito do pensamento brasileiro e, com ele, uma nova maneira de ver a realidade — buscando-lhe o sentido e a significação.

• B.

  Tristes Trópicos enriquecia a biografia intelectual do autor, mas era também a intelectualização da matéria brasileira em termos de estruturas mentais.

• C.

  A história deixava de ser sucessiva para ser sincrônica, não apenas porque as populações primitivas coexistiam materialmente com e na civilização, do século XX, mas também porque a noção enriquecedora de tempos simultâneos vinham concorrer com a idéia convencional do tempo cronológico e linear.

• D.

  Esse livro e os estudos posteriores de Lévi-Strauss introduziram, assim, um fator catalítico na evolução intelectual, igualmente operante na história do livro, da imprensa e da biblioteca.

Em relação ao texto, julgue os itens a seguir.

A substituição de "se mede" (l.2) por é medida mantém a correção gramatical e as informações originais do período.

• C. Certo
• E. Errado