Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens seguintes.

As palavras “Ministério” e “técnicas” são acentuadas com base na mesma regra.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Por não se poder identificar o agente, na expressão “condições de se adaptar” (l.11), o termo sublinhado indica sujeito indeterminado.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A repetição do pronome indefinido “todos” (l.1-2) com preposições diferentes é um recurso retóricoestilístico que enfatiza a diferença de sentido entre as expressões “de todos” e “para todos”, sendo, porém, mantida a equivalência de importância das duas informações.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Entre as duas orações iniciadas, respectivamente, por “A informalidade” (l.5) e por “que fica” (l.6), subentende-se uma relação semântica de conseqüência, que seria corretamente expressa pela inserção da palavra conseqüentemente, entre vírgulas, após “fica” (l.6).

• C. Certo
• E. Errado

De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.

Os vocábulos “usufruir” (l.18) e “fascínio” (l.23) significam, no contexto, respectivamente, aproveitar e admiração.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pode-se inferir do contexto que a palavra "logrou" (L.3) está sendo empregada com o sentido de desejou.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação às informações e às palavras do texto acima, julgue os itens a seguir.

As palavras “miséria” e “reverência” são acentuadas porque são paroxítonas terminadas em ditongo oral.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “se misturar” (l.25), o pronome está sendo empregado para assegurar a impessoalidade do praticante da ação, formando a voz passiva sintética.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, com relação à tipologia, às estruturas gramaticais e às idéias do texto ao lado.

Os objetos diretos do verbo haver (l.1) representam exemplos em que a contagem do tempo se faz necessária.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, referentes ao texto acima.

A palavra “intangível” (l.3) tem seu significado aclarado pelo trecho entre travessões, que traz exemplos de elementos que não são perceptíveis pelo tato, portanto, incorpóreos.

• C. Certo
• E. Errado