Questões de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Possamos todos nós, portanto, somar as nossas forças.

Os mesmos tempos e modos verbais utilizados na frase acima representam-se em:

• A.

  Preocupamo-nos todos, deste modo, em combater as injustiças com denodo.

• B.

  Levantamo-nos todos nós, assim, ao patamar das altas aspirações.

• C.

  Unimo-nos todos, desta forma, envidando nossos maiores esforços.

• D.

  Intentemos todos, pois, fortalecer a nossa luta.

• E.

  Devemos todos nós, portanto, aglutinar nossas energias.

O segmento grifado está corretamente substituído pelo pronome correspondente, considerando-se também sua colocação, em:

• A.

  para substituir os próprios punhos = para lhes substituir.

• B.

  pertencem a outro capítulo da história = pertencem a ele.

• C.

  que pode causar admiração pela força = que pode causá-lo.

• D.

  mas nunca provocará um sorriso = mas nunca lhe provocará.

• E.

  representam a intromissão do humor = o representam.

... poluição equivalente à de 455.000 carros rodando normalmente durante um ano. (3^o parágrafo)

 O emprego do sinal de crase no período acima pressupõe a presença de um pronome que substitui a expressão:

• A.

  a carros.

• B.

  a poluição.

• C.

  a fabricação e reciclagem.

• D.

  a gases do efeito estufa.

• E.

  a toneladas de dióxido de carbono.

Atenção: As questões de números 31 a 40 referem-se ao texto que segue.

A biologia estuda todos os seres vivos e não explica a origem mesma da vida, nem parece que a isso se devota (...).

Está clara e correta, além de coerente com a afirmação acima, a redação desta frase:

• A.

  Uma vez que não explica a origem mesma da vida, conquanto nisso não se empenhe, a biologia estuda todos os seres vivos.

• B.

  Ao não se devotar na explicação da origem da vida, nem por isso deixa a biologia de estudar todos os seres vivos.

• C.

  Não se ocupa a biologia em explicar a origem mesma da vida, mas em estudar todos os seres vivos.

• D.

  A biologia não explica a origem mesma da vida, haja visto que nisto nem se empenhe, mas a estudar todos os seres vivos.

• E.

  Mesmo que não se atendo à origem da vida em si, todos os seres vivos são estudados pela biologia.

Está inteiramente adequada a pontuação da frase:

• A.

  A manifestação de bom humor do parente juiz, ficou como uma lição que o narrador disse ter aproveitado, em muitas situações de sua vida.

• B.

  Há certos casos, em que um juiz pode e deve valerse de sua intuição, sem prejuízo, para a objetividade de seu julgamento.

• C.

  Afora o que consta em um processo, há com freqüência, uma série de fatores, que um juiz deve levar em consideração.

• D.

  Pensei que ele não fosse me responder, mas ele o fez, valendo-se de uma frase bem-humorada, que me valeu uma lição.

• E.

  O que se entende por espírito da lei, via de regra é algo que subjaz ao texto e, não, o que nele se explicita.

Estão plenamente respeitadas as normas de concordância verbal na frase:

• A.

  É muito difícil que se cumpra os propósitos que, invariavelmente, se formula a cada início de ano.

• B.

  Enredam-se nas tramas das próprias memórias todo aquele que não busca abrir, para si mesmo, novos tempos e novas experiências.

• C.

  A cada vez que dá impulso a uma nova cadeia de acontecimentos, os homens se tornam autores de seu próprio destino.

• D.

  Não deveriam caber às pessoas tomar suas próprias iniciativas, em vez de se submeterem à força do acaso?

• E.

  Aos que não submete a força imperiosa das experiências passadas estende-se a possibilidade de abrir novos tempos.

Os elementos sublinhados em

• A.

  Os seus promotores assumiram alguns princípios desta (...) referem-se, ambos, ao termo Ilustração.

• B.

  (...) atuaram como fator de unidade dentro da grande diversidade das culturas (...) são empregados com significação equivalente.

• C.

  (...) porque sabemos, e como sabemos, levaremos os outros ao saber (...) são, respectivamente, exemplos de transitividade e intransitividade verbal.

• D.

  De ideal ilustrado, teoricamente universal e altruísta (...) mantêm entre si uma relação antitética.

• E.

  (...) segregar o povo e mantê-lo em condição inferior (...) exprimem ações consecutivas.

Atenção: As questões de números 1 a 7 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A floresta de 4,2 milhões de quilômetros quadrados é habitada por centenas de milhares de plantas ... (1º parágrafo)

Transpondo para a voz ativa a frase acima, a forma verbal grifada passará a ser, corretamente:

• A.

  habitam.

• B.

  habitou.

• C.

  habitava.

• D.

  tinha habitado.

• E.

  eram habitadas.

Atenção: As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

– que é mais sensível do ponto de vista ambiental – (2º parágrafo)

A observação isolada pelos travessões representa, no texto,

• A.

  citação de um fator geográfico característico da região.

• B.

  referência concreta às possibilidades de um projeto ambiental.

• C.

  conclusão evidente da situação exposta no parágrafo anterior.

• D.

  menção a uma possível situação de risco ao meio ambiente.

• E.

  enumeração das dificuldades oferecidas pela região.

... será inferior à existente hoje. (3^o parágrafo)

 O emprego do sinal de crase na frase acima indica a presença de um pronome que substitui corretamente a expressão:

• A.

  quantidade de pessoas em idade produtiva.

• B.

  proporção de investimentos do estado.

• C.

  promoção do bem-estar de crianças e idosos.

• D.

  necessidade de gastos com escolas e hospitais.

• E.

  porcentagem de crianças e idosos.