Questões de Língua Portuguesa da Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia os textos abaixo e responda às questões propostas

Na língua culta, a regência do verbo em destaque, no contexto em que está empregado, é facultativa em:

• A.

  "sem lhes sugerirmos roteiros ou rumos" (linhas 7-8);

• B.

  "desde que se aprenda como associá-las" (linha 21);

• C.

  "fundindo-as em moldes frasais adequados" (linha 22);

• D.

  "não lhe bastam as regrinhas gramaticais" (linhas 40- 41);

• E.

  "e ensiná-lo a criarou aprovisionar idéias" (linhas 44- 45).

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

Das alterações feitas na pontuação das frases do texto abaixo, constitui ERRO a alteração feita em:

• A. "Diz-se dele que tem 'humores'..." (linhas 5-6) / Diz-se, dele, que tem "humores"...
• B. "Diz-se dele que tem 'humores'..." (linhas 5-6) / Diz-se, dele, que tem "humores"...
• C. "Mas os mitos são misteriosos, contêm segredos insondáveis." (linhas 35-36) / Mas os mitos são misteriosos: contêm segredos insondáveis.
• D. "Eles, e apenas eles, conseguem sondar o oculto..." (linhas 41-42) / Eles (e apenas eles) conseguem sondar o oculto...
• E. "Cada um desses termos encobre um buraco negro..." (linhas 54-55) / Cada um desses termos, encobre um buraco negro...

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

As aspas usadas em palavras e frases como "humores" (linha 6), "reage" (linha 6), "percepção" (linha 7), "sensível" (linha 9), "irascível" (linha 10), "ele se recuperou dos efeitos negativos" (linhas 12-13), "compreendeu a medidas deste ou daquele governo" (linhas 13-14) - todas nos dois primeiros parágrafos - servem para:

• A. acentuar-lhes o valor significativo;
• B. distingui-las, como discurso direto, do restante do contexto;
• C. atribuir a outrem seu emprego figurado;
• D. evidenciar seu caráter pejorativo;
• E. denunciá-las como estrangeirismos lexicais e sintáticos.