Questões de Língua Portuguesa da Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Assinale a opção que apresenta o conector que tem seu significado corretamente indicado.

• A. “para protegermos nossa audição” / direção.
• B. “vibra de acordo com as frequências” / proporcionalidade.
• C. “razão por que, ao envelhecermos” / explicação.
• D. “pois, quanto mais alta a frequência...” / conclusão.
• E. “mas não a todos” / oposição.

As palavras do texto acentuadas pela mesma regra de acentuação gráfica são

• A. cóclea / células.
• B. frequências / destruídas.
• C. responsável / média.
• D. frágeis / música.
• E. ondulatório / daí.

“Agradar a si mesmo é orgulho; aos demais, vaidade”.

Nessa frase, o emprego da vírgula se justifica para:

• A. separar elementos intercalados ou antepostos;
• B. separar aposto ou vocativo;
• C. isolar termos e expressões explicativas;
• D. marcar a omissão do verbo;
• E. evitar ambiguidades.

“Entender os debates mais recentes sobre a colonização, as práticas humanitárias, a bioética, o choque de culturas também / supõe um conhecimento do cristianismo, dos elementos fundamentais da sua doutrina, das peripécias que marcaram sua história, das etapas da sua adaptação ao mundo”.

O trecho acima foi separado em duas partes por uma barra inclinada. Sobre o emprego das vírgulas nessas duas partes, é correto afirmar que:

• A. marcam a presença de enumerações de termos nas duas partes;
• B. indicam, respectivamente, a presença de aposto e da enumeração de termos;
• C. documentam a presença de apostos explicativos nos dois segmentos;
• D. mostram, nos dois segmentos, inserções de termos;
• E. indicam, respectivamente, a presença de enumeração e de aposto explicativo.

A forma de abreviar-se o pronome de tratamento que está corretamente realizada é:

• A. Vossa Excelência/V. Excia.
• B. Vossas Altezas/Vs. As.
• C. Sua Majestade/S. M.
• D. Sua Santidade/SS.SS.
• E. Sua Senhoria/S. Sria.

A frase abaixo que apresenta ERRO no uso de pronome é:

• A. Em se tratando de eleições, aquela foi a mais difícil;
• B. Amemo-nos uns aos outros;
• C. Alguém deseja segui-lo;
• D. Ele foi-se afastando devagar;
• E. Eu tinha examinado-o vagarosamente.

O pronome demonstrativo tem frequentemente emprego anafórico; a frase abaixo em que o pronome demonstrativo destacado NÃO se refere a uma oração é:

• A. “Mesmo que a rota da minha vida me conduza a uma estrela, nem por ISSO fui dispensado de percorrer os caminhos do mundo”. (José Saramago);
• B. “Ser pobre é pecado venial; se conformar com ISSO é pecado mortal”. (Millôr Fernandes);
• C. “Minha única razão para mencionar este fato é que ISSO é irrelevante, pois não é uma causa do crime”. (Saul Gorn);
• D. “De um certo ponto em diante não há retorno. ISSO é algo que a experiência mostra”. (F. Kafka);
• E. “Contaram-me que os peixes não se importam de serem pescados pois têm sangue frio e não sentem dor. Mas não foi um peixe que me contou ISSO”. (H. Brown).

“Além de cada uma dessas votações populares, os cidadãos são convidados a dar suas opiniões (votando simplesmente sim ou não) sobre três ou quatro problemas de interesse nacional, aos quais se acrescentam alguns tópicos especiais dos cantões e das comunas. Esse sistema repousa sobre a iniciativa popular e sobre o referendum, que permitem a uma minoria, respectivamente 100.000 cidadãos, no caso da iniciativa popular, e 50.000, no caso do referendum, obrigar o conjunto do país a se interessar sobre o que a preocupa”.

O termo sublinhado no segmento acima que mostra seu antecedente textual de forma INADEQUADA é:

• A. suas / cidadãos;
• B. aos quais / problemas;
• C. esse sistema / votações, opiniões e tópicos especiais;
• D. que / o;
• E. a / iniciativa popular.

Independentemente da posição no texto 1, se substituíssemos os complementos dos verbos abaixo por pronomes pessoais oblíquos enclíticos, a única forma INADEQUADA seria:

• A. impregna a vida cotidiana / impregna-a;
• B. entender os debates / entendê-los;
• C. ganha destaque / ganha-o;
• D. supõe um conhecimento / supõe-lo;
• E. marcaram sua história / marcaram-na.

...a base de um mundo mais próspero e saudável.

A conjunção E realiza a adição dos dois adjetivos ao final dessa frase; o pensamento abaixo em que essa mesma conjunção mostra um valor diferente é:

• A. Quem tem razão ri E não se encoleriza.
• B. As pessoas dizem que o bom é a vida, E eu prefiro a leitura.
• C. Somos o que não parecemos E parecemos o que não somos.
• D. Somente Deus E eu somos capazes de fazer algo a partir do nada.
• E. A ignorância tem asas de águia E olhos de coruja.