Questões de Língua Portuguesa da Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Uma das regras do emprego do gerúndio recomenda que ele seja empregado quando indicar "contemporaneidade entre a ação expressa pelo verbo principal e o gerúndio"; observe as seguintes frases:

• A.

  I – III;

• B.

  I – II;

• C.

  II – III;

• D.

  I;

• E.

  II.

O item em que a relação verbo/substantivo NÃO está correta é:

• A.

  vigiar / vigilância;

• B.

  manter / manutenção;

• C.

  encorpar / corporação;

• D.

  respeitar / respeito;

• E.

  reprimir / repressão.

"E, em vez das simples anotações que seriam preciosas como documento..."; a frase abaixo em que, em lugar de em vez de seria mais adequado dizer-se ao invés de é:

• A.

  Em vez de ler, preferiu dormir;

• B.

  Em vez de churrasco, quis feijoada;

• C.

  Em vez de sair, entrou;

• D.

  Em vez de um caderno, encontrou um livro;

• E.

  Em vez de anotações, encontrou um diário completo.

O item abaixo que apresenta erradamente uma separação de sílabas é:

• A. trans-o-ce-â-ni-co;
• B. cor-rup-te-la;
• C. sub-li-nhar;
• D. pneu-má-ti-co;
• E. e-co-no-mi-a.

A palavra juiz, no singular, não leva acento gráfico, mas na sua forma plural, sim; isso ocorre porque, no plural:

• A.

  a vogal i passa a ser tônica;

• B.

  a vogal i, em hiato, fica sozinha na sílaba;

• C.

  existe possibilidade de ambigüidade;

• D.

  há necessidade de acento diferencial;

• E.

  a vogal i passa a semivogal.

"...por que enviar à forca..."; o acento grave indicativo da crase, nesse caso, marca:

• A.

  a união do pronome demonstrativo A com o artigo definido A;

• B.

  a contração de A regido pela verbo com o artigo do substantivo seguinte;

• C.

  a presença de um adjunto adverbial;

• D.

  a presença de uma locução adverbial com palavra feminina;

• E.

  a presença de uma locução prepositiva com palavra feminina.

A CIÊNCIA

I - A ciência permanecerá sempre a satisfação do desejo mais alto da nossa natureza, a curiosidade; ela fornecerá sempre ao homem o único meio que ele possui para melhorar a própria sorte. (Renan)

II - A ciência, que devia ter por fim o bem da humanidade, infelizmente concorre na obra de destruição e inventa constantemente novos meios de matar o maior número de homens no tempo mais curto. (Tolstói)

III - Faz-se ciência com fatos, como se faz uma casa com pedras; mas uma acumulação de fatos não é uma ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa. (Poincaré)

"Faz-se ciência com fatos...", no segmento III, eqüivale estruturalmente a:

• A. fazem ciência com fatos;
• B. a ciência é feita com fatos;
• C. os fatos fazem a ciência;
• D. a ciência faz os fatos;
• E. fazem-se fatos com a ciência.

"Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material...."; a presença do segmento "não são apenas de ordem material" indica que, na continuidade do texto, haverá:

• A.

  um termo de valor aditivo e pertencente a uma outra ordem;

• B.

  um termo de valor adversativo e pertencente a uma ordem diferente da citada;

• C.

  um termo de valor explicativo e pertencente à mesma ordem já referida;

• D.

  um termo de valor concessivo e pertencente a uma ordem diversa;

• E.

  um termo de valor conclusivo e pertencente à ordem citada anteriormente.

TEXTO I

"Nossa preocupação (de brasileiros)..."; o que vai entre parênteses, nesse caso, é:

• A. a retificação de uma ambigüidade;
• B.

  a explicação de um termo anterior;

• C.

  a particularização de um significado;

• D. a inclusão de uma idéia já explícita;
• E. um comentário para o leitor.

TEXTO I

No final do primeiro parágrafo aparecem dois parênteses com pontos; isso significa que:

• A.

  o autor deixou de dizer outras coisas importantes;

• B.

  o texto deixou de reproduzir uma parte do texto original;

• C.

  parte do original do texto estava ilegível;

• D. nesse espaço havia uma ilustração que foi omitida;
• E.

  havia originalmente trechos em outras línguas.