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Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Assinale qual das frases seguintes está gramaticalmente correta.
Ich beantworte deinem E-Mail.
Ich antworte auf deine E-Mail.
Ich beantworte deiner E-Mail.
Ich antworte deinen E-Mail.
Ich antworte an deine E-Mail.
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Assinale qual das seguintes expressões (Redemittel) é inadequada para se realizar com êxito a tarefa Bitten formulieren do exame Fit in Deutsch 1.
Kannst du...?
Würdest du...?
Könntest du...?
Gib mir bitte...
Willst du...?
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Na redação do exame Fit in Deutsch 1 do Goethe-Institut, o candidato receberá a maior nota no critério Kommunikative Gestaltung na seguinte situação:
Der produzierte Text entspricht dem Schreibanlass und die erforderliche Anzahl von 30 Wörtern ist erreicht.
Keine bzw. nur vereinzelte Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion).
Der produzierte Text entspricht weitgehend dem Schreibanlass und die erforderliche Anzahl der Wörter liegt zwischen 20 und 30.
Der prodiuzierte Text entspricht ansatzweise dem Schreibanlass und ist insgesamt zu knapp.
Einige Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion), die das Verständnis nur wenig beeinträchtigen.
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Assinale o grupo que possui apenas verbos que formam o Perfekt exclusivamente com o verbo auxiliar sein.
gehen, brauchen, springen
kommen, schwimmen, stellen
bringen, aufstehen, einschlafen
sitzen, schwimmen, sterben
einschlafen, reisen, sein
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Leia as atividades a seguir, propostas no manual do professor do livro Planet 2 (Editora Hueber):
1. Tafelanschrift vollständig sichtbar.
2. Nur das Schema sichtbar (Das ist/sind ein/mein).
3. Ohne visuelle Hilfe.
Essas opções para uma mesma atividade são possibilidades de:
Differenzierung.
Einführung.
Bewusstmachung.
Vorentlastung.
Semantisierung.
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
A expressão (Redemittel) Ich möchte gern... pode ser substituída, quando se faz um pedido em um restaurante, sem alteração de seu significado, por:
Ich will bitte...
Ich wünsche gern...
Ich hätte gern...
Ich nehme gern...
Ich mag bitte...
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O dia oficial da reunificação (Wiedervereinigung) alemã é um feriado nacional nesse país. Em qual dia essa data é comemorada?
31/10.
14/06.
06/01.
09/11.
03/10.
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No final de cada volume do livro Planet (Editora Hueber), há uma lista das palavras utilizadas nas respectivas lições (Alphabetische Wortliste). Nessa lista, encontram-se algumas informações sobre cada palavra, as quais podem ser úteis aos alunos e aos professores.
Assinale qual das informações a seguir encontra-se fora dessa lista.Se a palavra pertence ao vocabulário passivo.
A forma do plural dos substantivos.
A sílaba tônica.
O gênero dos substantivos.
A página na qual a palavra aparece pela primeira vez.
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No livro Planet 2 (Editora Hueber), encontra-se um exercício para o treino de pronúncia com os seguintes exemplos: Hast du Angst?, Ich habe Hunger, Entschuldigung, Langsam!
O principal objetivo desse exercício é treinar apronúncia do h aspirado.
diferença de entoação entre perguntas e respostas.
diferença entre vogais longas e curtas.
pronúncia do Schwa [ ǝ ].
pronúncia da nasal [ ŋ ].
Línguas Outras - Alemão - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Ao entender a linguagem como um veículo para a expressão do significado, o professor está seguindo uma abordagem
estrutural.
funcional.
maturacional.
cognitivista.
interativista.
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