Questões de Línguas Outras da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as características da língua portuguesa e da LIBRAS, julgue os itens seguintes.

Na sintaxe da LIBRAS, os classificadores são expressos de acordo com a modalidade de articulação dessa língua, ou seja, visual e espacialmente; na língua portuguesa, oral-auditiva, os classificadores são expressos na linearidade da fala.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as características da língua portuguesa e da LIBRAS, julgue os itens seguintes.

O alto grau de semelhança entre a LIBRAS e a língua portuguesa caracteriza-se como o principal facilitador para a tradução de uma língua para a outra.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as características da língua portuguesa e da LIBRAS, julgue os itens seguintes.

Em LIBRAS, impera o princípio da arbitrariedade dos signos, não havendo sinais motivados por características dos referentes que eles representam.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das concepções do bilinguismo e a respeito do ensino da LIBRAS, julgue os itens a seguir.

Conforme a concepção do bilinguismo, o indivíduo surdo pertence a um grupo social de minoria linguística, como os ciganos, por exemplo.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das concepções do bilinguismo e a respeito do ensino da LIBRAS, julgue os itens a seguir.

De acordo com conceitos do bilinguismo, compreende-se o surdo como um sujeito bilíngue e bicultural.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das concepções do bilinguismo e a respeito do ensino da LIBRAS, julgue os itens a seguir.

Em consonância com a concepção bilíngue, basta que o intérprete tradutor da LIBRAS domine essa língua e a língua-alvo para que desempenhe seu papel de modo pleno e eficiente.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das concepções do bilinguismo e a respeito do ensino da LIBRAS, julgue os itens a seguir.

O Decreto n.º 5.626/2005 determina que a LIBRAS deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de graduação em matemática, psicologia, medicina e pedagogia nas instituições de ensino superior públicas e privadas.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação a identidade, cultura e comunidade surda, julgue os próximos itens.

Na atualidade, percebe-se uma mudança na concepção da surdez, que passou a ser conceituada como fenômeno social, e não mais como patologia.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação a identidade, cultura e comunidade surda, julgue os próximos itens.

O nível de perda auditiva é determinante para a constituição da identidade surda.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação a identidade, cultura e comunidade surda, julgue os próximos itens.

As comunidades surdas reivindicam que o conceito de cultura surda não se distinga do das demais culturas, visto que o surdo não convive em comunidades isoladas, como os indígenas e kalungas, por exemplo.

• C. Certo
• E. Errado