Questões de Línguas Outras da COPEVE/ UFAL

Marta é professora de Libras para alunos surdos e alunos ouvintes do oitavo e do nono ano. Com a intenção de um ensino produtivo, Marta resolveu fazer um projeto e o intitulou “Por uma comunicação em Libras”. O projeto consistiu de três momentos: o primeiro momento foi destinado à realização de uma pesquisa junto aos pais e à comunidade, na intenção de levantar informações sobre como era, antes, a cidade onde moram; o segundo momento envolveu uma apresentação em sala das informações levantadas; e o terceiro momento foi destinado ao registro em tópicos das informações (que podia ser em Língua Portuguesa ou em Libras), com posterior roda de conversa sobre o tema, envolvendo as duas turmas, mediada pelo professor. O terceiro momento do projeto realizado pela professora Marta se caracteriza, predominantemente, por qual abordagem de aquisição da linguagem?

• A. Gerativista com reforço e condicionamento.
• B. Gerativista com resposta operante.
• C. Interacionista.
• D. Behaviorista.
• E. Oralista.

A imagem, que representa a sinalização de trompa de elefante,

refere-se a qual tipo de descrição imagética?

• A. Transferência espacial.
• B. Transferência de movimento.
• C. Transferência de localização.
• D. Transferência de incorporação.
• E. Transferência de tamanho e de forma.

Considerando que em toda língua existem a sintaxe e a morfologia, na Língua Brasileira de Sinais

• A. a morfologia trata da localização dos sinais e seus movimentos, e a sintaxe, da direção desses sinais.
• B. a sintaxe trata exclusivamente das configurações de mãos, e a morfologia, dos movimentos.
• C. a sintaxe trata da localização dos sinais, e a morfologia, dos movimentos.
• D. a sintaxe e a morfologia tratam dos parâmetros da Libras.
• E. a sintaxe e a morfologia tratam da estrutura das palavras.

Considerando que a imagem representa em Libras o sinal de LARANJA/SÁBADO, no contexto da semântica e da pragmática tem-se um caso de

• A. polissemia, em que há extensão de significados.
• B. antonímia, em que há diferença de significados.
• C. paronímia, em que há semelhança de formas.
• D. sinonímia, em que há sentidos equivalentes.
• E. homonímia, em que há diferença de formas.

Um sinal é formado através de convenções que envolvem o movimento e o formato da mão, localizado em um determinado espaço. Qual o sinal que não possui movimento?

• A. TRABALHAR.
• B. DANÇAR.
• C. ALEGRE.
• D. REI.
• E. OI.

Dadas as afirmativas quanto à Fonologia da Libras,

I. O correspondente à Fonologia das línguas orais é a Quirologia na Libras.

II. Podemos considerar, segundo contribuições teóricas, o querema como unidade operacional da Fonologia da Libras.

III. Assim como as línguas orais, a Libras é uma língua natural e, portanto, as duas têm os mesmos tipos de fonemas.

verifica-se que está(ão) correta(s)

• A. II, apenas.
• B. III, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. I, II e III.

Sobre os estudos das questões de variações linguísticas na Libras, é correto afirmar:

• A. as variações linguísticas na Libras estão presentes tão somente nas Expressões não manuais, na direção do sinal e na intenção do sinalizador.
• B. na Libras não há variação linguística, pois como se trata de uma língua visual/espacial e restrita a uma comunidade minoritária, essas variações não ocorrem.
• C. na Libras, as variações linguísticas são percebidas nas conversações e sinalizações na comunidade surda. Tais variações não demonstram regras gramaticais, lexicais ou de outra ordem.
• D. as variações linguísticas na Libras ainda são estudos recentes e não há comprovação da ciência e de pesquisadores que de fato elas existam ou se façam presentes numa língua que tenha como modalidade a sinalização.
• E. as variações linguísticas da comunidade Surda consideram as diferentes formas de sinalizar um único sinal em regiões diferentes, mantendo o mesmo significado, bem como a variação social, onde as mudanças estão nos grupos sociais, na forma de sinalizarem.

De acordo com a imagem, o sinal representa

• A. tribo.
• B. união.
• C. família.
• D. reunião.
• E. FENEIS.

A imagem representa um exemplo de iconicidade porque,

• A. sendo o sinal de igreja, pode-se perceber a semelhança ao formato convencional de uma torre de igreja.
• B. sendo o sinal de rezar, indica como devem ser colocadas as mãos no momento da oração.
• C. sendo o sinal de pássaro, pode-se perceber a semelhança com o bico de uma ave.
• D. sendo o sinal de casa, pode-se perceber a semelhança com um telhado.
• E. sendo o sinal de reverência, indica o encontro com alguma autoridade.