Questões de Meio Ambiente do ano 2006

A educação ambiental é em geral subdividida em duas categorias, conforme o local e o público alvo a que se destina. Segundo esta proposta de subdivisão, a educação ambiental promovida fora das unidades de ensino para um público variável é denominada:

• A.

  informal.

• B.

  formal.

• C.

  primária.

• D.

  secundária.

• E.

  fundamental.

Um dos agravantes dos índices de poluição atmosférica nos ambientes urbanos é decorrente de um fenômeno meteorológico conhecido como "inversão térmica". O seu efeito é o de reter, próximo à superfície, os poluentes gerados pela atividade industrial e pela frota de veículos automotores. A inversão térmica pode ser definida como a

• A.

  sobreposição de uma camada de ar frio sobre uma camada de ar quente, promovendo o movimento descendente do ar.

• B.

  sobreposição de uma camada de ar quente sobre uma camada de ar frio, impedindo o movimento ascendente do ar.

• C.

  sobreposição de uma camada de ar frio sobre uma camada de ar quente, impedindo o movimento ascendente do ar.

• D.

  manutenção da camada de ar frio, mais densa e pesada, próxima à superfície terrestre.

• E.

  manutenção da camada de ar quente nos estratos mais altos da atmosfera.

Sobre poluentes atmosféricos é correto afirmar que

• A.

  o monóxido de carbono está entre os poluentes formados na atmosfera por meio da reação química entre poluentes primários e componentes naturais da atmosfera.

• B.

  são denominados poluentes secundários aqueles que causam maiores danos à saúde humana.

• C.

  entre os poluentes denominados primários estão o ácido sulfúrico, o ácido nítrico, diversos nitratos e o ozônio.

• D.

  os poluentes atmosféricos existem sob a forma de gases e partículas e só os gases podem causar danos à saúde humana.

• E.

  são denominados poluentes primários aqueles emitidos diretamente pelas fontes de emissão.

Do ponto de vista dos efeitos decorrentes da poluição sobre os seres vivos, considera-se o lançamento de esgoto doméstico no mar, por meio de longos emissários submarinos, um sistema aceitável. A razão primordial que justifica o lançamento de esgoto doméstico distante da praia é:

• A.

  a matéria orgânica do esgoto, até certa quantidade, é degradada e os nutrientes são reciclados.

• B.

  a matéria orgânica do esgoto causa exclusivamente benefícios à vida marinha.

• C.

  a superfície externa dos emissários constitui-se em substrato para a fixação de um grande número de espécies marinhas.

• D.

  o esgoto doméstico é livre de substâncias tóxicas.

• E.

  o esgoto lançado deposita-se integralmente no fundo do mar.

A associação correta entre o efeito mais previsível sobre a saúde humana e o respectivo poluente é:

• A.

  Funcionamento de marca-passos e válvulas cardíacas não-biológicas − dióxido de carbono.

• B.

  Distúrbios do sono − poluição sonora.

• C.

  Dores de garganta − gases Clorofluorcarbonos (CFCs).

• D.

  Câncer de pele − monóxido de carbono.

• E.

  Sonolência − poluição eletromagnética.

Observe o esquema abaixo.

O sentido correto dos processos envolvidos no ciclo da água na natureza é:

• A.

  acúmulo de água subterrânea, alcance de águas superficiais, jorramento em fontes.

• B.

  precipitação sobre o oceano, evaporação para a formação de nuvens, retenção pelos seres vivos.

• C.

  acúmulo de água superficial em rios, retenção para formação de matéria orgânica, infiltração no solo.

• D.

  precipitação na forma de chuva, infiltração no solo, formação de lençóis freáticos.

• E.

  acúmulo na forma de neve, degelo sobre os oceanos, constituição da umidade do solo.

Em um aquário há peixes de três espécies diferentes e duas espécies de plantas aquáticas. O número de populações que constituem os organismos macroscópicos desse aquário é:

• A.

  1

• B.

  2

• C.

  3

• D.

  4

• E.

  5

Diversos produtos de origem animal e vegetal são explorados na região amazônica. São nomes vulgares de espécies que fornecem produtos de origem exclusivamente animal:

• A.

  Castanha-do-pará, borracha, copaíba.

• B.

  Matrinxã, iaçá, irapuca.

• C.

  Açaí, cupuaçu, buriti.

• D.

  Graviola, bacuri, andiroba.

• E.

  Piquiá, uxi, muru-muru.

Os resíduos industriais gerados variam entre 65% e 75% do total de resíduos gerados em regiões industrializadas. Em função da periculosidade ofe-recida por estes resíduos, são divididos em:

• A.

  Resíduos inertes (classe I), resíduos não inertes (classe II) e resíduos perigosos (classe III).

• B.

  Resíduos perigosos (classe I), resíduos não inertes (classe II) e resíduos inertes (classe III).

• C.

  Resíduos não perigosos (classe I), resíduos perigosos (classe II), resíduos não inertes (classe III) e resíduos inertes (classe IV).

• D.

  Resíduos perigosos (classe I), resíduos inertes (classe II) e resíduos hospitalares (classe III).

• E.

  Resíduos não perigosos (classe I) e resíduos perigosos (classe II).

Os DBO, DQO e OD são parâmetros para medir a qualidade da água, classificados como:

• A.

  ecotoxicológicos.

• B.

  físicos.

• C.

  hidrobiológicos.

• D.

  microbiológicos.

• E.

  químicos.