Questões de Psicologia

Os princípios da política de saúde mental brasileira costumam ser sintetizados com base nas resoluções da Declaração de Caracas (Uzcátegui e Levav, 1990). Marque a correta:

• A. A reestruturação da assistência psiquiátrica ligada ao Atendimento Primário da Saúde, no quadro dos Sistemas Locais de Saúde, permite a promoção de modelos alternativos, centrados na comunidade e dentro de suas redes sociais.
• B. A reestruturação da assistência psiquiátrica na região implica a revisão crítica do papel heterogênico e descentralizador do hospital psiquiátrico na prestação de serviços.
• C. Os recursos, cuidados e tratamentos dados devem: Salvaguardar, invariavelmente, a dignidade pessoal e os direitos humanos e civis; estar baseados em critérios racionais e tecnicamente adequados; Isolamento do enfermo durante seu tratamento.
• D. As legislações dos países devem ajustar-se de modo que: Divulguem por meio de diversas mídias o respeito aos direitos humanos e civis dos doentes mentais; promovam a organização de serviços comunitários de que garantam seu cumprimento.
• E. A capacitação dos recursos humanos em Saúde Mental e Psiquiatria deve fazer-se apontando para um modelo, cujo eixo passa pelo serviço de saúde comunitária sendo desnecessário a internação psiquiátrica nos hospitais gerais, de acordo com os princípios que regem e fundamentam essa reestruturação.

A regulação hormonal do funcionamento da tireoide, das glândulas sexuais e da suprarrenal, ou do crescimento dos ossos, está sob influência direta do eixo hipotálamo-hipófisário. O estresse pode determinar alterações nessa regulação, ocasionando prejuízos na homeostasia e no crescimento. O tratamento farmacológico de certos distúrbios psicossomáticos decorrentes do estresse prolongado, com o agente anti-hipertensivo propranolol, por exemplo, causa secundariamente redução dos níveis de ansiedade do indivíduo. Essa constatação apoia, em certa medida, a teoria de James-Lange.

BRANDÃO, M. L. As bases biológicas do comportamento: introdução a neurociência. Instituto de Neurociências e Comportamento. São Paulo: USP, 2004, com adaptações.

Com base no exposto e na neurociência das emoções, da cognição e do comportamento, julgue os itens a seguir.

William James, psicólogo americano, e Carl Lange, dinamarquês, propuseram independentemente uma teoria relacionando eventos fisiológicos a estados emocionais.

• C. Certo
• E. Errado

Sobre a Teoria das fases do desenvolvimento infantil descritas por Jean Piaget, é possível afirmar que:

• A. O período Sensório-Motor compreende à idade de 0 a 5 anos.
• B. O período Pré-Operatório compreende à idade de 2 a 10 anos.
• C. O período das Operações Concretas compreende até a idade de 2 a 4 anos.
• D. O período de Operações Informais Concretas compreende a idade de até 5 anos.
• E. A Teoria das fases do desenvolvimento infantil segundo Piaget esta dividida em: Período Sensório- Motor (0-2 anos), Período Pré-Operatório (2 a 7 anos), Período das Operações Concretas (7 a 11 ou 12) anos e Período das Operações Formais (11-12 anos em diante).

Acerca desse texto e das bases biológicas e evolutivas do comportamento, julgue os itens a seguir.

A qualidade específica de uma emoção particular resulta de dois fatores: o tipo particular do evento reforçador envolvido e o conhecimento prévio pelos indivíduos desses eventos. Com base nisso, o medo, por exemplo, pode ser um estado decorrente de um processo punitivo ou, ainda, um estado que leve um indivíduo ou animal a executar uma tarefa para terminar, escapar ou evitar um determinado estímulo aversivo.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo Maria Luisa Siquier de Ocampo e colaboradores (2011), em “O Processo Psicodiagnóstico e as Técnicas Projetivas” são estes os seguintes passos para a realização do psicodiagnóstico:

• A. Primeiro contato e entrevista inicial com o paciente, fator determinante para definir o psicodiagnóstico.
• B. Basear-se apenas na aplicação de testes e técnicas projetivas.
• C. Encerramento do processo, não sendo necessária a devolutiva ao paciente (e/ou seus pais).
• D. Primeiro contato e entrevista inicial com o paciente, aplicação de testes e técnicas projetivas, encerramento do processo, sendo necessária a devolutiva ao paciente (e/ou seus pais) e informe por escrito para o remetente.
• E. Aplicação de testes e técnicas projetivas, encerramento do processo, sendo necessária a devolutiva ao paciente (e/ou seus pais) e informe por escrito para o remetente, não sendo necessária a entrevista inicial.

Acerca desse texto e das bases biológicas e evolutivas do comportamento, julgue os itens a seguir.

Os reforçadores podem atuar como estímulos recompensadores (por exemplo, o alimento, se o animal está faminto, e a água, se ele está com sede) ou punitivos (um estímulo doloroso, por exemplo).

• C. Certo
• E. Errado

Na Educação Infantil, o Psicólogo contribui no planejamento e na dinâmica das atividades infantis a serem desenvolvidas que permite o conhecimento e a compreensão do desenvolvimento da criança nas diferentes fases. Desta forma é correto afirmar que o Psicólogo atua:

• A. Na fase sensório-motora – que é a fase da formação da inteligência prática, se refere à manipulação de objetos, à percepção de movimentos.
• B. Na fase socioafetiva – compreender que é relevante que a criança tenha uma auto-imagem positiva de sua identidade própria e que seja sempre valorizada e estimulada em suas atividades, no seu processo de interação e socialização no seu grupo social.
• C. Nas fases sensório-motora, socioafetiva, simbólica e cognitiva.
• D. Na fase simbólica – reconhecer que a linguagem é a forma de expressão individual e como sendo fundamental no processo de socialização da criança.
• E. Na fase cognitiva – considera que a criança conhece e constroem conceitos à medida que age, observa, percebe e se relaciona com objetos do mundo físico.

Acerca desse texto e das bases biológicas e evolutivas do comportamento, julgue os itens a seguir.

Estados emocionais de amor, raiva, alegria, culpa e medo possuem pouco em comum. Uma das teorias gerais das emoções sustenta que o elemento comum ligando todas as emoções é que elas representam alguma reação a um evento reforçador ou a sinais reforçadores condicionados.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo Maud Mannoni, (2004) a primeira entrevista em psicanálise pode ser reveladora ao sujeito, sendo fundamental que a presença do psicanalista restitua a ele a sua própria verdade. Em sendo assim, a entrevista tem como finalidade:

• A. conduzir o sujeito em direção ao seu bem-estar, tornando-o apto para o amor e o trabalho;
• B. informar ao paciente suas projeções imaginárias sobre o analista e interpretar a transferência;
• C. atender à demanda inconsciente de amor do paciente, sugerindo uma significação para os seus sintomas;
• D. confrontar a posição do sujeito em seu mundo fantasmático frente à articulação significante;
• E. fazer o holding para que o paciente saia do estado de não integrado em seu psiquismo para o de integrado.

Moscovici (1985) sustenta que o trabalho interdisciplinar envolve dois tipos de competência: a competência profissional, ligada ao desempenho com base nos conhecimentos técnicos de cada membro da equipe, e a competência interpessoal, entendida como a habilidade de se relacionar com outras pessoas. Dentro do contexto, cabe ao Psicólogo:

• A. A atuação enquadra-se somente na competência profissional.
• B. A atuação enquadra-se somente na competência interpessoal.
• C. A atuação do Psicólogo enquadra-se na competência profissional e competência interpessoal.
• D. O Psicólogo não se enquadra em trabalho interdisciplinar.
• E. O Psicólogo se enquadra somente em trabalho interdisciplinar com base nos seus conhecimentos técnicos