Questões de Psicologia

Lista completa de Questões de Psicologia para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.

Elementos da estrutura projetados para fazer com que os indivíduos fiquem próximos uns dos outros para intercâmbios relacionados a questões e problemas vinculados ao trabalho são denominadas relações

  • A.

    formais.

  • B.

    grupais.

  • C.

    laterais.

  • D.

    intercambiais.

  • E.

    esféricas.

Considerando as teorias de liderança e os aspectos relacionados ao desenvolvimento de equipes, julgue os seguintes itens, relativos ao desempenho da função de gestor em uma organização. É importante que a equipe perceba que o gestor não tem a obrigação de dominar todos os processos da área em que atua visto que sua função principal não é manter o fluxo correto desses processos.

  • C. Certo
  • E. Errado

Combinando bebida alcoólica com drogas que produzem doenças, os sentimentos positivos a respeito do álcool podem ser substituídos por negativos em alguns alcoolistas. O papel desempenhado pelas drogas no processo de contracondicionamento é de

  • A.

    estímulo incondicionado.

  • B.

    resposta incondicionada.

  • C.

    estímulo neutro.

  • D.

    estímulo condicionado.

  • E.

    resposta condicionada.

Joana, de quarenta anos de idade, chegou à emergência do hospital apresentando perturbação funcional da palavra e substituindo e deformando fonemas simples. Falava muito baixo, movimentava os lábios de maneira automática, produzindo uma espécie de murmúrio e sons confusos.

Com base na situação hipotética apresentada, é possível que Joana apresente

  • A.

    bradilalia e logorreia.

  • B.

    dislalia e verbigeração.

  • C.

    ecolalia e mussitação.

  • D.

    afasia e ecolalia.

  • E.

    dislalia e mussitação.

A respeito da adolescência, julgue os itens a seguir.

Na busca de desenvolvimento saudável, faz-se necessária a diferenciação entre sinais e sintomas de alteração psicológica que marquem processo adaptativo desviante e adolescer normativo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Um programa de bem-estar no ambiente de trabalho tem, geralmente, três componentes: educar os funcionários a respeito de riscos de saúde; encorajar os funcionários a mudar seu estilo de vida por meio de exercícios, boa alimentação e monitoramento da saúde e ajudar os funcionários a

  • A.

    expressarem elevada satisfação para com as políticas de recursos humanos.

  • B.

    serem mais felizes no ambiente de trabalho.

  • C.

    aumentarem sua satisfação na execução de atividades de alta complexidade.

  • D.

    melhorarem seus relacionamentos pessoais.

  • E.

    identificarem riscos potenciais de saúde.

Marcos, de doze anos de idade, é visto pelos professores da escola onde estuda como um aluno preguiçoso e agitado, com dificuldade em manter a atenção. Apresenta distúrbio de aprendizagem, obtendo pouco êxito nas provas e trabalhos. A mãe de Marcos, em conversa com a psicóloga da escola, relatou que ele reclama dos professores e da forma como é visto pela turma. Além disso, segundo ela, Marcos alega que sofre bullying e não pode contar com o apoio dos profissionais que atuam na escola. Ao final da entrevista, a mãe de Marcos solicitou que ele fosse atendido pela psicóloga.

Considerando esse caso hipotético, julgue o item abaixo, acerca da atuação e da intervenção do psicólogo em contextos específicos.

Se, durante o atendimento com a psicóloga da escola, Marcos revelar que sofre maus-tratos do pai, deverá o profissional, de acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, manter sigilo sobre o caso, buscando soluções no contexto escolar que possam minimizar o sofrimento e a angústia do aluno.

  • C. Certo
  • E. Errado

Sempre que Antônio se comporta mal, sua mãe bate nele com um cinto. O menino chega a ter medo só de ver o cinto. Nesta situação, o estímulo condicionado é

  • A.

    o medo.

  • B.

    o espancamento.

  • C.

    o cinto.

  • D.

    a mãe.

  • E.

    o mau comportamento.

Texto para as questões 15 e 16

Leandro, de onze anos de idade, cursa o 5º ano do ensino fundamental, mas, desde os oito anos de idade, apresenta dificuldades significativas no desenvolvimento das habilidades de leitura. A mãe relatou que Leandro apresenta dificuldades na fala e na linguagem desde que tinha três anos de idade, que sempre foi um menino ansioso, com dificuldades em acatar regras e limites, que fez uso de fralda até os seis anos de idade e que apresenta episódios atuais, esporádicos, de enurese noturna.

Na situação em tela, a intervenção deve contemplar

  • A.

    a história de vida de Leandro, a dinâmica familiar e aspectos escolares.

  • B.

    a vinculação mãe e filho, uma vez que a enurese noturna, assim como a ansiedade, é decorrente de desajustes nesta relação.

  • C.

    exclusivamente o âmbito escolar.

  • D.

    estritamente o âmbito emocional, pois existem transtornos de habilidades decorrentes dos transtornos emocionais.

  • E.

    aspectos singulares da história de vida de Leandro, devido aos transtornos de fala, linguagem e soletração apresentados.

A Teoria da Psicodinâmica do Trabalho desenvolvida por Dejours tem como hipótese central que a relação homem × trabalho é de

  • A.

    angústia e ansiedade, embora o trabalho possa trazer recompensas motivacionais.

  • B.

    sofrimento e doença, embora o trabalho possa também ser fonte de prazer e saúde.

  • C.

    angústia e dor, embora o trabalho possa trazer recompensas motivacionais.

  • D.

    ansiedade e expectativa, embora o trabalho possa atuar como um dos principais fatores que indicam o início do desenvolvimento da personalidade adulta.

  • E.

    amor e ódio, embora o trabalho possa atuar como um dos principais fatores que indicam o início do desenvolvimento da personalidade adulta.

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