Questões de Psicologia

Considerando os fundamentos da psicometria, assinale a opção correta.

• A.

  No início dos estudos psicométricos, Galton foi o responsável pelo desenvolvimento das medidas das diferenças individuais e da avaliação de desempenho acadêmico.

• B.

  A análise fatorial múltipla embasou as pesquisas da denominada era dos testes de inteligência, que marcou os anos iniciais do século XX.

• C.

  A psicometria origina-se da orientação mentalista (baseada em processos mentais) e da orientação clínica.

• D.

  O teste de inteligência de Binet foi fundamental para o desenvolvimento da psicometria devido ao seu caráter primoroso de quantificação.

• E.

  A psicometria reuniu, de início, psicólogos com preocupações psicopedagógicas e clínicas e os de orientação estatística.

Duas experiências fundamentais podem contribuir de maneira isolada ou em combinação para todos os transtornos de humor específicos: um episódio depressivo maior e

• A.

  a compulsão.

• B.

  a mania.

• C.

  o estupor.

• D.

  a cefaleia.

• E.

  a reclusão.

Julgue os itens a seguir, relacionados à psicologia hospitalar e à atuação do psicólogo nesse contexto. De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, é dever do profissional que atua no contexto hospitalar de psicologia informar a quem de direito os resultados decorrentes dos serviços psicológicos, transmitindo todas as informações e documentos relativos ao paciente ao bom termo do trabalho interdisciplinar.

• C. Certo
• E. Errado

O mecanismo que frustra a liberação de energia instintiva, criando um bloqueio ao instinto de modo que ele não pode tornar-se consciente ou expressar-se em forma de comportamento aberto, é

• A.

  a sublimação.

• B.

  a repressão.

• C.

  o recalque.

• D.

  o conflito psíquico.

• E.

  a identificação.

Jung identificou quatro funções psicológicas fundamentais: pensamento, sentimento, sensação e intuição, sendo que classificou a sensação e a intuição juntas como as formas de

• A.

  realizar reflexões.

• B.

  tomar decisões.

• C.

  aceitar opiniões.

• D.

  elaborar julgamentos.

• E.

  apreender informações.

No que se refere ao psicodiagnóstico, assinale a opção correta.

• A.

  O psicodiagnóstico corresponde a uma avaliação psicológica com propósitos clínicos, que abrange todos os modelos de avaliação psicológica individual.

• B.

  O psicodiagnóstico e seus respectivos testes derivam da psicologia experimental.

• C.

  O fato de o resultado de um psicodiagnóstico nem sempre satisfazer às necessidades da fonte de solicitação deve-se, geralmente, à dificuldade de precisão das informações que se pretende solicitar.

• D.

  Em se tratando de psicodiagnóstico infantil, para não comprometer o vínculo de confiança entre a criança e o terapeuta, recomenda-se que a entrevista com os pais seja realizada na presença da criança.

• E.

  Os pais não devem conversar com a criança com antecedência, somente no primeiro encontro com o psicólogo, sobre o motivo da ida ao psicólogo, pois isso aumentaria suas defesas inconscientes.

O diagnóstico de necessidades de treinamento é concebido como uma pesquisa que se desenvolve em três níveis: análise organizacional, análise das tarefas e análise

• A.

  do clima organizacional.

• B.

  das condições de trabalho.

• C.

  dos recursos humanos.

• D.

  do nível de satisfação dos empregados quanto à remuneração.

• E.

  das estruturas de comunicação entre colaboradores e o mercado de trabalho.

Considerando as abordagens teóricas da psicologia, julgue os itens que se seguem. A consciência de si e a consciência perceptiva são noções centrais na teoria desenvolvida por Luria, segundo a qual a consciência seria ampla no momento atual e presente, assim como a percepção pessoal, no nível corporal, emocional e ambiental.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca da psicologia da saúde e da intervenção psicológica.

Em um contexto médico-hospitalar, a assistência psicológica ao paciente crônico é interdisciplinar ou multidisciplinar e sempre em conformidade com as condições de cada doente, de modo personalizado, conforme suas necessidades e condições únicas em termos biopsicossociais.

• C. Certo
• E. Errado

Os grupos estabelecem suas próprias normas. Existem quatro tipos de normas grupais: as normas de aparência, de desempenho, de organização social e de alocação de recursos. As normas de desempenho

• A.

  afetam o desempenho das pessoas com base em suas habilidades e motivação.

• B.

  relacionam-se com a lealdade ao grupo e à organização.

• C.

  definem as amizades entre os membros do grupo.

• D.

  definem a distribuição de prêmios entre os membros do grupo.

• E.

  afetam as relações de subordinação entre os membros do grupo.