Questões de Psicologia

É fato comprovado que a maioria dos adolescentes

• A.

  agrupa-se de acordo com a orientação sexual.

• B.

  tem expectativas de futuro divergentes das propostas pelo núcleo familiar.

• C.

  apresenta novos modelos identificatórios e idealizações, muitas vezes, amparadas nos idolos.

• D.

  abusa de drogas lícitas e ilícitas.

• E.

  apresenta comportamentos divergentes do esperado pela norma.

Para Kurt Lewin, a mudança organizacional é um processo que possui três fases: descongelamento, movimento e recongelamento. O movimento é a fase no processo de mudança na qual os líderes

• A.

  asseguram segurança psicológica com relação à mudança e comunicam que outras organizações em circunstâncias semelhantes, já realizaram mudanças obtendo êxito.

• B.

  retêm internamente as novas abordagens implementando sistemas de avaliação que conduzam aos comportamentos esperados e criando sistemas de recompensa que os reforcem.

• C.

  fornecem uma fundamentação racional para que os colaboradores se comprometam com o status quo e dirijam seus esforços para o cumprimento dos novos objetivos organizacionais.

• D.

  criam novos patamares de exigência para gerar elevados níveis de produção e incentivar o alcance de novas metas.

• E.

  ajudam a implementar novas abordagens fornecendo informações que deem suporte às mudanças propostas e fornecendo recursos e treinamento para trazer à tona mudanças efetivas no comportamento.

Considerando as mudanças ocorridas nas organizações e no mundo do trabalho, bem como as formas de análise das organizações de trabalho, julgue os itens que se seguem.

O esgotamento do modelo taylorista-fordista de produção provocou o surgimento de novas formas de gestão e organização do trabalho, que levam em consideração aspectos como comprometimento, envolvimento e participação crítica dos empregados.

• C. Certo
• E. Errado

Qual é o foco de atenção e de trabalho das Teorias Contingenciais de Liderança?

• A. São teorias centradas nos traços de personalidade dos líderes.
• B. A liderança estabelece e impõe critérios de realização, a fim de atender somente aos objetivos organizacionais.
• C. A liderança é focada na centralização das decisões.
• D. A liderança se baseia no exercício de influência interpessoal numa dada situação.

A atuação do psicólogo jurídico pode abranger

• A.

  enquanto mediador, uma função interventora, no intuito de solucionar conflitos, focalizando estabelecimento de acordo entre as partes, mesmo que o resgate do canal de comunicação não ocorra.

• B.

  a aplicação de questões psicodiagnósticas e a elaboração de laudos e pareceres relativos às áreas criminal e civil, podendo o psicólogo decidir e opinar sobre o andamento do processo judicial.

• C.

  a criação de redes de assistência a famílias de alto risco, com o foco principal em atendimento conjunto de crianças vítimas de abusos e abusadores, pois o trabalho que envolva toda a família é sempre mais benéfico.

• D.

  o desenlace das dificuldades com as quais o Poder Judiciário, frequentemente, precisa lidar, desde que relacionadas a seu campo de atuação, sem intercâmbio de conhecimento técnico com outros campos.

• E.

  a organização do contexto de referência familiar, a fim de que a criança possa se constituir como sujeito e se desenvolver de maneira saudável.

Segundo estudiosos do tema da Separação Conjugal, esta separação conjugal pode ser compreendida por um modelo de crise, ou seja, considerando que o sistema familiar atravessará um período de desorganização logo após o divórcio, seguido de uma

• A.

  paralisia e da constituição de padrões permanentes de desequilíbrio.

• B.

  estabilização de nova fase de desequilíbrio e retorno ao equilíbrio anterior.

• C.

  recuperação, reorganização e eventualmente atingindo um novo padrão de equilíbrio.

• D.

  cooperação mútua e posterior competição crônica a estilo do padrão conjugal anterior.

• E.

  desestabilização continuada e posterior litígio interminável.

A Zona de desenvolvimento proximal, conceito elaborado por Vygotsky, denomina a distância entre:

• A.

  O nível de desenvolvimento possível e o nível de desenvolvimento provável;

• B.

  O nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento desejado;

• C.

  O nível de desenvolvimento potencial e o nível de desenvolvimento cognitivo;

• D.

  O nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial;

• E.

  O nível de desenvolvimento eventual e o nível de desenvolvimento provocado.

Em atendimento psicológico, a cuidadora de José, de nove anos de idade, relatou que ele apresenta comportamentos agressivos, dificuldades em acatar regras e limites e baixa tolerância à frustração. Contou, ainda, que, aos cinco anos, José fora levado pelo conselho tutelar para um abrigo infantil, que seu pai era alcóolatra, não possuía moradia, e carregava José em um carrinho de supermercado, de modo que a criança passava o dia sentado ou deitado. Da mãe de José, nada se sabe.

• A.

  José deve ser transferido para outra entidade de crianças abrigadas, a fim de que ele crie laços afetivos com um novo grupo e se distancie da fonte do seu sofrimento, seu pai.

• B.

  A presença de psicólogo é fundamental nos abrigos, para promover um espaço terapêutico de escuta, permitindo o desabafo, ofertando contenção da angústia e oferecendo apoio.

• C.

  O psicólogo deve trabalhar no sentido de promover a adaptação de José às características e limitações da instituição onde ele está abrigado.

• D.

  De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as crianças e os adolescentes são pessoas em condição particular de desenvolvimento, que necessitam de proteção integral e gozam de prioridade relativa.

• E.

  José apresenta alto nível de sofrimento psíquico e deveria permanecer com o pai, que lhe assegurava condições mínimas de sobrevivência.

As perspectivas teóricas no campo da pesquisa qualitativa definem os pressupostos teóricos e metodológicos que devem ser respeitados na formulação de um projeto de pesquisa. Flick (2004) apresenta em Uma introdução à pesquisa qualitativa, as perspectivas teóricas e seus pressupostos. Qual opção abaixo está incorreta?

• A.

  No Interacionismo Simbólico, “o ponto de partida consiste nos significados subjetivos que os indivíduos atribuem a suas atividades e a seus ambientes” (p. 33).

• B.

  Nos modelos estruturalistas, “supõem-se que os sistemas culturais de significado, de alguma forma, componham a percepção e a elaboração da realidade subjetiva e social” (p. 39).

• C.

  Na Psicologia Discursiva, os conteúdos e os procedimentos dos processos cognitivos são reconstruídos a partir dos discursos e restritos “à descrição do por que na elaboração da realidade social” (p. 38).

• D.

  Nos modelos pós-estruturalistas, “os textos não são nem no mundo per se, nem uma representação objetiva de partes desse mundo (p. 40).

• E.

  No estudo da Representação Social, os estudos consideram relevante a compreensão de “como esse conhecimento social e culturalmente compartilhado influencia os modos individuais de percepção, experiência e ação” (p. 40).

Acerca de situações e intervenções psicoterápicas, julgue os itens subsecutivos.

Pessoas obesas com frequência são acometidas de doenças graves como diabetes e hipertensão arterial, motivo que requer uma equipe de tratamento que inclua, além do psicólogo, um médico e um nutricionista. Entretanto, para obesos sem doenças médicas diagnosticadas, o tratamento psicoterápico isolado é preferível por ser mais eficiente para a perda permanente de peso.

• C. Certo
• E. Errado