Questões de Psicologia

Apesar dos avanços cognitivos alcançados na adolescência, alguns aspectos de pensamento imaturo podem ser observados no adolescente. Um desses aspectos imaturos é

• A. o pensamento concreto: a incapacidade do adolescente de formular hipóteses abstratas a partir da experiência concreta.
• B. o pensamento concreto: a incapacidade do adolescente de formular hipóteses abstratas a partir da experiência concreta.
• C. o afunilamento: a incapacidade do adolescente de levantar e ponderar diversas possibilidades ao mesmo tempo.
• D. a fábula pessoal: a convicção do adolescente de que é especial e não está sujeito às regras que regem o resto do mundo.
• E. o egocentrismo: a incapacidade do adolescente de experimentar a empatia e de perceber visões de mundo diferentes das suas.

As equipes multiprofissionais apresentam diversas dificuldades em atingir seus objetivos, quando as questões institucionais se sobrepõem às dimensões técnicas. Por isso, uma intervenção psicossocial nessa equipe deve ser guiada prioritariamente por princípios que valorizam

• A.

  a competição e os conflitos entre as equipes de trabalho.

• B.

  a inovação organizacional.

• C.

  o fortalecimento do coletivo e da cooperação.

• D.

  os índices de satisfação no trabalho.

• E.

  as estratégias de gestão de pessoas.

Acerca de desempenho e competência profissionais, julgue os próximos itens.

Para avaliar o desempenho no trabalho, as competências são descritas sob a forma de comportamentos observáveis; para a formulação de ações de treinamento é necessário descrevê-las sob a forma de comportamentos desejados.

• C. Certo
• E. Errado

A metodologia de projetos envolve união entre teoria e prática, adaptada à realidade social. Para que isso ocorra, é necessária uma capacitação profissional continuada, que deve se pautar

• A.

  na obediência do regimento escolar, tolhendo-se a autonomia das pessoas envolvidas.

• B.

  no cumprimento exclusivo de metas e objetivos definidos pelos gestores.

• C.

  na prática exclusiva da atividade profissional, sem a articulação com a gestão pedagógica, a área de saúde, o corpo técnico, os pais, os alunos e a comunidade.

• D.

  no ensino do conteúdo pragmático, desconsiderando-se a realidade dos alunos.

• E.

  na formação acadêmica, na qualidade das instituições de ensino e nos recursos para a execução dos projetos

Julgue os itens que se seguem, relativos ao papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde.

O psicólogo educacional planeja programas de educação em prevenção e promoção de saúde da criança —, relativos à educação sexual — e da mulher — nos cuidados com a gravidez e com os filhos — e delega aos agentes a atuação junto à comunidade, organizando atividades de lazer, eventos contra estresse e atividades relativas à qualidade de vida na terceira idade.

• C. Certo
• E. Errado

Os testes, tanto de inteligência quanto de personalidade, são importantes instrumentos para a prática clínica e diagnóstica do psicólogo. No processo de psicodiagnóstico, os testes devem

• A.

  ser compilados e retomados como decisivos ao processo de diagnóstico.

• B.

  traduzir os sintomas do sujeito, a fim de facilitar o encaminhamento.

• C.

  ser entendidos como instrumentos auxiliares na coleta de dados.

• D.

  compor o material de base para a intervenção psiquiátrica, se necessário.

• E.

  traduzir os processos de subjetivação oriundos da patologia apresentada.

Um senhor de 72 anos de idade se queixa de visão e audição menos acuradas e de lapsos de memória, que considera incômodos, embora não tenham consequências importantes. Ele refere a preocupação com a possibilidade de se tornar dependente dos filhos ou de cuidadores caso venha a desenvolver uma doença degenerativa que lhe comprometa as funções cognitivas, incapacidade de reconhecer os familiares e de realizar os autocuidados de vida diária.

Com base na situação hipotética acima, julgue os itens de 85 a 90.

Embora o paciente tema uma doença degenerativa, ele pode também se tornar dependente se sofrer um acidente vascular cerebral, que não é uma doença degenerativa, mas que pode ser incapacitante e tem maior chance de acontecer em idosos.

• C. Certo
• E. Errado

Os estudos de John Bowlby sobre o vínculo formado entre bebê e cuidador levaram-no a identificar padrões de apego derivados de “modelos de trabalho” que a criança constrói a partir de suas experiências com o cuidador, geralmente a mãe. Um padrão em que a criança chora quando o cuidador se ausenta, mas alegra-se e interage com ele quando de seu retorno caracteriza o apego

• A. ansioso.
• B. reparador.
• C. ambivalente.
• D. resistente.
• E. seguro.

Segundo a Associação Psiquiátrica Americana, o retardo mental pode ser classificado em

• A.

  adaptável e não adaptável à vida com autonomia do indivíduo.

• B.

  graus 1, 2 ou 3.

• C.

  leve, moderado ou grave.

• D.

  incial, intermediário e final.

• E.

  passível de tratamento e não passível de tratamento.

Acerca de desempenho e competência profissionais, julgue os próximos itens.

A descrição de competências individuais sob a forma de referenciais de desempenho pode ser aplicada tanto a processos de gestão de desempenho de indivíduos e equipes quanto a decisões em relação a salários.

• C. Certo
• E. Errado