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O desenvolvimento adulto se constitui em uma área de grande importância para a atuação do psicólogo escolar que atua na educação superior. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.
Os processos de desenvolvimento adulto, possibilitados pelo acesso à educação superior, constituem-se em um amplo campo de atuação do psicólogo escolar.Um psicólogo decidiu implantar um projeto voltado para assistência a pacientes idosos com sintomas de depressão. Julgue os itens de 88 a 92, acerca desse projeto.
Em um programa de base cognitivo-comportamental em grupo para idosos, um ou mais psicólogos conduzirão o processo e serão ativos no grupo, mas em nenhum momento oferecerão modelos para que os idosos sigam.
Acerca da psicologia institucional e desenvolvimento de atividades multidisciplinares e interdisciplinares, julgue os itens a seguir.
O diagnóstico psicológico pode ser realizado pelo psicólogo, pelo psiquiatra e, eventualmente, pelo neurologista ou psicanalista, com vários objetivos, exceto o de classificação simples, desde que seja utilizado o modelo médico apenas no exame de funções e(ou) identificação de patologias, sem uso de testes e técnicas privativas do psicólogo.
O desenvolvimento adulto se constitui em uma área de grande importância para a atuação do psicólogo escolar que atua na educação superior. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.
Considerando-se a necessidade atual dos adultos em continuar aprendendo tanto dentro como fora da escola e dentro e fora do local de trabalho , a natureza particular da aprendizagem do adulto e seus atributos de desenvolvimento não podem ser ignorados.
Um psicólogo decidiu implantar um projeto voltado para assistência a pacientes idosos com sintomas de depressão. Julgue os itens de 88 a 92, acerca desse projeto.
Para avaliar os pacientes durante o processo de triagem, o psicólogo pode utilizar o inventário Beck de depressão e a escala de depressão geriátrica.
O desenvolvimento adulto se constitui em uma área de grande importância para a atuação do psicólogo escolar que atua na educação superior. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.
Os psicólogos estão cada vez mais convencidos de que o mais importante na determinação do nível de competência cognitiva das pessoas mais velhas não é tanto a idade em si, mas uma série de fatores de natureza diversa como: estado de saúde, nível educativo e cultural, experiência profissional e tônus vital da pessoa.
Um psicólogo decidiu implantar um projeto voltado para assistência a pacientes idosos com sintomas de depressão. Julgue os itens de 88 a 92, acerca desse projeto.
A escolha pelo tratamento da depressão é apropriada e necessária, considerando-se que esse transtorno tem alta incidência entre os maiores de 60 anos de idade, tanto na forma leve quanto na severa e que há alto índice de suicídio entre idosos.
O desenvolvimento adulto se constitui em uma área de grande importância para a atuação do psicólogo escolar que atua na educação superior. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.
A capacidade de armazenamento (um dos processos que intervém na memorização) pode ser tão boa nas pessoas de 80 anos de idade, como nos indivíduos jovens.
Psicologia - Psicologia Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Em uma avaliação realizada por meio de entrevista informal com o trabalhadores, sobre as condições de seu próprio trabalho, a totalidade dos participantes reclamaram das condições de trabalho, em relação à limpeza e organização do local, julgando que isso pode causar prejuízos para a segurança da equipe, por exemplo, com equipamentos eletrônicos em péssimas condições. Os participantes da pesquisa relataram a falta de habilidade técnica de alguns colegas, falta de habilidade gerencial do coordenador, que não assegura os direitos de cada trabalhador e emperra o alcance das metas. Mencionaram que já foram realizados vários cursos, nos quais falou-se sobre coisas bonitas, mas, por vezes, incompreensíveis. Observaram também a indefinição nas funções de cada colega e uma mudança constante das metas que lhes são atribuídas.
A partir da situação hipotética acima, julgue os itens seguintes em relação ao treinamento na área de qualidade de vida.
A equipe em apreço precisa de um programa de QVT, o qual é sinônimo das políticas de benefícios, do respeito à legislação trabalhista, das ações em instituições sociais e do marketing societário.
Eduardo, de 15 anos de idade, foi flagrado pela mãe com um cigarro de maconha em seus pertences. Muito surpresa, a mãe obteve dele a confissão de que havia experimentado a droga por duas ou três vezes. Disse ainda que planejava parar de fumar maconha e que este seria o seu último cigarro. A mãe levou o filho ao psicólogo e lá Eduardo relatou fazer uso de maconha há dois anos e que fumava um cigarro inteiro da droga quase todos os dias. Negou que isso interferisse em sua rotina, negou dependência, afirmando que poderia parar quando quisesse, e informou que todos seus amigos fumam maconha em maior ou menor quantidade. A mãe informou ao psicólogo que ela e o pai de Eduardo tinham mais três filhos e que todos viviam em casa, juntamente com uma tia que auxiliava na rotina doméstica. A mãe trabalha fora o dia todo, quase não vê os filhos, mas oferece a eles uma rotina confortável em termos de bens materiais. A mãe informou, ainda, que o marido é pouco participativo na criação dos filhos, que é alcoolista, como um de seus irmãos, e que o sogro é esquizofrênico. Diante desse relato, o psicólogo indicou terapia individual e familiar para Eduardo.
Acerca dessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.
Para iniciar o processo terapêutico, o psicólogo deverá informar à mãe de Eduardo que o jovem faz uso muito maior e mais preocupante da droga do que ele admitiu para ela.
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