Questões de Psicologia

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A partir dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir relativos aos resultados da mão direita obtidos por Luís no teste de PMK.

O desvio secundário dos lineogramas horizontais foi maior que +1 DP (um desvio padrão positivo).

  • C. Certo
  • E. Errado

Ao discutir a relação entre liderança e confiança nas organizações, Drummond (2007) afirma que a liderança

  • A. tem um efeito moderador e facilitador, não podendo ser considerada como uma variável de causa direta sobre climas de confiança e colaboração nas organizações.
  • B. contribui positivamente para a confiança organizacional, ao ser inicialmente autoritária, passando a ser democrática após seu total estabelecimento
  • C. promove o desenvolvimento da confiança organizacional, ao conseguir que os talentos individuais sejam modificados.
  • D. é distinta e inconciliável em relação à confiança organizacional
  • E. é capaz de promover a confiança organizacional, na medida em que o líder abandona seus objetivos e promove as metas de cada membro do grupo.

Julgue os itens a seguir, a respeito da resolução de conflitos pela mediação.

Em uma sessão de mediação, proporciona-se às partes uma vivência de escuta qualificada, oferecendo subsídios para cada um formar seu julgamento, em que, enquanto um exerce a fala, o mediador e a outra parte escutam e, assim, todos falam e se escutam.

  • C. Certo
  • E. Errado

João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária e a sensação de muito cansaço mental.

Com base na situação hipotética apresentada, julgue os próximos itens.

A associação do tratamento individual de João com a terapia de grupo com pessoas portadoras da mesma condição pode ser eficaz, visto que o grupo poderá criar contingências facilitadoras para o treino de muitas das respostas desejáveis.

  • C. Certo
  • E. Errado

A partir dessa situação hipotética, julgue os itens a seguir relativos aos resultados da mão direita obtidos por Luís no teste de PMK.

Os desvios primários dos lineogramas sagitais, dos Us sagitais e das paralelas egocípetas ficaram todos entre -2 DP (dois desvios padrões negativos) e -3 DP (três desvios padrões negativos).

  • C. Certo
  • E. Errado

Após a leitura da obra de Goulart (2002), um psicólogo elencou os fundamentos da metodologia do desenvolvimento de equipes, destacando:

I - vivências que possibilitem o desenvolvimento de autoavaliações e aprofundamento da autopercepção;

II - experiências que possibilitem o desenvolvimento da avaliação do outro e da oferta de feedback construtivo, capaz de criar confiança entre os participantes, para que as questões possam ser tratadas com extrema clareza;

III - valorização da interdependência, do trabalho cooperativo, da sinergia e da polivalência, em contraposição ao estrelismo, ao isolado, ao "melhor que os outros", ao especialista;

IV - questionamento das verdades absolutas, das certezas, do caminho único, do imutável, que passam a ser substituídos pelo questionamento constante.

Correspondem a essa metodologia os fundamentos

  • A. I e II, apenas.
  • B. I e III, apenas
  • C. II e III, apenas
  • D. II, III e IV, apenas.
  • E. I, II, III e IV.

Julgue os itens a seguir, a respeito da resolução de conflitos pela mediação.

A mediação nos conflitos familiares toma da psicanálise alguns aportes, como sua contribuição específica da escuta e a concepção da singularidade de cada caso, porém não outorga ao mediador a função de interpretação da escuta e da palavra.

  • C. Certo
  • E. Errado

João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impulsividade, desmotivação para a rotina diária e a sensação de muito cansaço mental.

Com base na situação hipotética apresentada, julgue os próximos itens.

A auto-instrução como técnica para manejo dos comportamentos de João é inadequada porque requer atenção ao desempenho da tarefa e o paciente é desatento.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do psicodiagnóstico realizado no contexto de avaliação psicológica para obtenção da carteira nacional de habilitação, julgue os itens a seguir.

O princípio da miocinese no espaço descreve a total neutralidade do espaço psíquico.

  • C. Certo
  • E. Errado

Para desenvolver uma intervenção grupal na organização, Fleury (2005) destaca dois métodos que devem ser utilizados por permitirem a escuta de diversas questões trazidas pelo grupo, favorecendo uma evolução como equipe ou time, por meio de uma dinâmica relacional e de um percurso saudáveis, com espontaneidade e criatividade. Tais métodos são:

  • A. entrevista individual e escalas
  • B. sociodrama e pesquisa-ação.
  • C. observação sistemática e pesquisa documental.
  • D. questionários e escalas.
  • E. testagem psicológica e pesquisa longitudinal.
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