Questões de Psicologia do ano 2005

Com relação a testes psicológicos e seus usos, julgue os itens a seguir. O MMPI permite estimar se o examinando respondeu ao teste de forma mais ou menos honesta ou de modo inconsistente.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a testes psicológicos e seus usos, julgue os itens a seguir. O MMPI, que é uma escala de avaliação de personalidade, pode ser aplicado individualmente ou em grupo. Esse instrumento é validado no Brasil para aplicação em sujeitos adultos.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a testes psicológicos e seus usos, julgue os itens a seguir. A associação de dois ou mais testes de personalidade, validados e padronizados para a população avaliada, é medida objetiva que dispensa o uso de entrevista para concluir o diagnóstico.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como situação motivadora, julgue os itens a seguir, referentes ao transtorno bipolar.

A hipomania é diagnosticada quando o episódio de euforia dura pelo menos duas semanas.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como situação motivadora, julgue os itens a seguir, referentes ao transtorno bipolar.

O transtorno bipolar pode eclodir após os 50 anos de idade e pode ser confundido com transtorno do deficit de atenção, o que favorece erro diagnóstico.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como situação motivadora, julgue os itens a seguir, referentes ao transtorno bipolar.

A escala de Hamilton é sensível para a avaliação de estados depressivos e maníacos em bipolaridade.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os próximos itens, acerca de comportamento sexual e pedofilia.

O diagnóstico de pedofilia é difícil e tem alto grau de falsonegativos porque muitas manifestações dessa condição são encobertas. Isso faz que o diagnóstico dependa muito de autorelato, cuja acuracidade é comprometida porque os portadores de pedofilia tendem a negar os sintomas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos aos procedimentos e técnicas interventivas possíveis para o tratamento de Maria, na situação hipotética descrita no texto.

Uma reunião com o chefe e os colegas de trabalho de Maria e outra com seus familiares, agendadas sem o conhecimento da paciente são indicados no caso e permitiriam a coleta de informações relevantes sobre o comportamento típico da cliente em contextos restritos, de acordo com a percepção de terceiros próximos.

• C. Certo
• E. Errado

Pode-se dizer que a validade de um teste diz respeito ao grau que é capaz de atingir na consecução dos objetivos para os quais foi programado. São três os tipos de validade relacionada com os diversos objetivos de um teste: validade do conteúdo, validade relativa ao critério e validade do conceito. A validade relativa ao critério é determinada pela

• A.

  comparação dos resultados do teste com um ou mais critérios independentes.

• B.

  análise dos resultados do teste com dois critérios dependentes.

• C.

  determinação de qual qualidade psicológica um teste mede, tal como, por exemplo, introversão ou extroversão.

• D.

  estimativa demonstrada de quão bem o conteúdo do teste serve a uma determinada situação.

• E.

  indicação dos escores de tendência central atribuídos aos estudos comparativos realizados por testes semelhantes em diferentes populações.

Chiavenato (1999) distingue cinco (5) categorias de técnicas de seleção de pessoal, cada uma delas com objetivos específicos e características próprias. Segundo o autor, os testes de personalidade se propõem a:

• A.

  medir a capacidade atual de realização e as habilidades dos candidatos em determinadas formas de trabalho.

• B.

  determinar o quanto as aptidões estão presentes em cada candidato a fim de prever o seu comportamento em determinadas formas de trabalho.

• C.

  revelar certos aspectos das características dos candidatos, como os determinados pelo caráter e pelo temperamento.

• D.

  pesquisar, através do grupo, o comportamento real dos candidatos e suas interações com pessoas, situações e desafios.

• E.

  conhecer melhor o comportamento e as reações do candidato através da comunicação e interação entre duas ou mais pessoas.