Questões de Psicologia do ano 2013

Acerca das diferentes abordagens teórico-metodológicas da psicologia, que podem ser usadas pelo psicólogo quando atua em equipes multiprofissionais de saúde, julgue os itens subsequentes.

Todas as abordagens psicológicas utilizam a entrevista como técnica de diagnóstico diferencial, fundamental para atuação multiprofissional.

• C. Certo
• E. Errado

O Inventário de Sintomas de stress para Adultos de Lipp - Kit procura avaliar o impacto do stress sobre os indivíduos. A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.

• A.

  O inventário pode ser aplicado a crianças com mais de dez anos apesar de ter sido formulado para aplicação em adultos.

• B.

  A construção do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos (ISS) baseou-se no modelo trifásico desenvolvido por Selye.

• C.

  A fase de quase–exaustão foi detectada durante a padronização do Inventário, o que teve efeitos sobre o Inventário.

• D.

  As doenças como enfarte, úlceras, psoríase ou depressão aparecem, com frequência, na fase de exaustão.

• E.

  O Inventário de Sintomas de Stress para Adultos avalia o impacto de sintomas psíquicos e somáticos.

As observações feitas durante as crises permitem, algumas vezes, fazer o diagnóstico diferencial entre pacientes histéricos e pacientes epilépticos.

A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

• A.

  As crises epilépticas tendem a ser mais longas que as crises histéricas.

• B.

  O EEG do paciente histérico, que tende a ser normal nos períodos intercríticos, apresenta alterações durante as crises.

• C.

  A liberação esfincteriana é comum durante as crises histéricas.

• D.

  A fase tônica, na crise epilética tipo grande mal, precede a fase clônica.

• E.

  A instalação da crise histérica costuma ser abrupta.

O método de avaliação de desempenho que solicita ao avaliador registrar declarações que descrevam comportamentos do empregado extremamente bons ou maus, em relação ao seu desempenho, é o método

• A.

  do incidente crítico.

• B.

  da escolha forçada.

• C.

  lista de verificação.

• D.

  escala de classificação.

• E.

  de revisão de campo.

A entrevista de seleção que faz uso de uma lista predeterminada de perguntas, geralmente feitas a todos os candidatos e que possui aplicação útil especialmente para quando há um grande número de candidatos, é chamada de entrevista

• A.

  mista.

• B.

  semiestruturada.

• C.

  estruturada.

• D.

  sob pressão.

• E.

  não estruturada.

Para que se possa confiar em um teste, ele deve ser válido. Validade significa que os escores do teste se relacionam significativamente com

• A.

  outros testes de personalidade já consagrados.

• B.

  o desempenho do cargo ou algum outro critério relevante.

• C.

  outros testes de conhecimentos aplicados por outras organizações.

• D.

  testes aprovados pelo Conselho Internacional de Psicologia.

• E.

  índices de correlações positivos se comparados a outros testes de personalidade.

O cálculo do Quociente de Seleção (QS) é representado pela seguinte fórmula

• A.

  

• B.

  

• C.

  

• D.

  

• E.

  

Ao realizar um psicodiagnóstico, o psicólogo incluiu em seu planejamento a aplicação do Inventário de Depressão Beck (BDI), uma vez que o indivíduo avaliado referia sintomas depressivos. Antes da aplicação do Inventário, o psicólogo consultou o Manual da versão em português das Escalas Beck e confirmou que o BDI se tratava de uma escala de autorrelato de

• A.

  21 itens, cada um com 4 alternativas, subentendendo graus crescentes de gravidade da depressão, com escores de 0 a 3.

• B.

  11 itens, cada um com 3 alternativas, subentendendo graus crescentes de gravidade da depressão, com escores de 0 a 10.

• C.

  15 itens, cada um com 2 alternativas, subentendendo graus crescentes de gravidade da depressão, com escores de 0 a 8.

• D.

  8 itens, cada um com 5 alternativas, subentendendo graus crescentes de gravidade da depressão, com escores de 0 a 15.

• E.

  10 itens, cada um com 6 alternativas, subentendendo graus crescentes de gravidade da depressão, com escores de 0 a 6.

Quando os ataques se intensificam, são características capitais do assédio moral:

• A.

  a postergação e a repetição da explicação.

• B.

  o elogio continuado e a premiação.

• C.

  a repetição e a sistematização.

• D.

  a delegação e a atribuição de projetos especiais.

• E.

  o excesso de trabalho e a necessidade de locomoção.

Para Maria Esther Garcia Arzeno, o primeiro passo do psicodiagnóstico ocorre

• A.

  quando há a realização de estratégia diagnóstica planejada, fazendo-se modificações durante o percurso, se necessário.

• B.

  na ou nas primeiras entrevistas nas quais tenta-se esclarecer o motivo latente e o motivo manifesto da consulta, as ansiedades e defesas que a pessoa que consulta mostra, a fantasia de doença, cura e aná lise que cada um traz.

• C.

  com a disponibilidade para refletir sobre o material colhido anteriormente e sobre nossas hipóteses iniciais para planejar os passos a serem seguidos e os instrumentos diagnósticos a serem utilizados.

• D.

  desde o momento em que o consultante faz a solicitação da consulta até o encontro pessoal com o profissional.

• E.

  quando se estuda o material colhido para obter um quadro o mais claro possível sobre o caso em questão.