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Julgue os itens seguintes quanto à importância das relações humanas no contexto de trabalho.
O estilo de liderança depende indiretamente das relações de poder e define a motivação das equipes de trabalho.
Nas organizações, equipes de trabalho são tipos especiais de grupos em que os integrantes estão comprometidos e, principalmente, envolvidos com as atividades que realizam em conjunto, independentemente do tipo de formação. Cada grupo é diferente do outro e possui uma personalidade própria, a qual denominamos:
Eqüidade
Sintalidade
Tecnonimia.
Cultura
A observação dos conteúdos da consciência era denominada por Titchener como:
Objeção.
Inspeção.
Afecção.
Introspecção.
Há diversas definições e conceitos ligados à identificação usados em psicopatologia. Ao mecanismo que implica o acesso ao nível superior de desenvolvimento psíquico, supondo sempre um ganho, denominamos de:
identificação progressiva.
identificação projetiva.
identificação regressiva.
identificação transitória.
O pioneiro na área da psicologia do corpo e na terapia orientada para o corpo foi:
Fritz Perls.
Alfred Adler.
Carl Jung.
Wilhelm Reich.
O movimento que se interessou pela utilidade dos processos mentais, estudando a atividade mental não em si e por si, mas como parte de todo o mundo da atividade biológica, como parte integral da evolução orgânica, buscando descobrir como age um processo mental, é conhecido por:
Estruturalismo.
Psicanálise.
Funcionalismo
Behaviorismo.
Na psicologia da educação encontramos diversas abordagens sobre o processo ensino-aprendizagem. A citação: "Não se pode ensinar diretamente a uma outra pessoa, pode-se, tão somente, facilitar-lhe a aprendizagem." É atribuída a:
Teoria da auto-atualização de Abraham Maslow.
Teoria da personalidade: aprendizagem centrada no aluno de Carl Rogers.
Teoria da psicologia da consciência de William James.
Teoria da aprendizagem e psicogênese de Jean Piaget.
Dentro dos princípios básicos de aprendizagem, podemos diferenciar o condicionamento clássico do condicionamento operante sob três aspectos: a natureza do estímulo, o tipo de resposta aprendida, a relação entre a resposta e o reforçamento. Assinale a alternativa abaixo que está INCORRETA.
A diferença mais importante é a relação entre o reforçamento à resposta dada.
No condicionamento operante o estímulo é uma situação duradoura que tem vários aspectos, apenas um dos quais é significativo para a aprendizagem.
No condicionamento clássico, a resposta, como estímulo, é específica.
No condicionamento operante o estímulo é um acontecimento específico.
Julgue os itens a seguir, acerca de segurança e saúde no trabalho.
O Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) é uma recomendação do Ministério do Trabalho e Emprego.
Na Teoria Psicanalítica, ao processo através do qual a energia originalmente dirigida para propósitos sexuais ou agressivos é direcionada para novas finalidades, como metas artísticas, culturais ou intelectuais, denominamos:
Sublimação.
Negação.
Repressão
Formação reativa.
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