Questões de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Assinale a alternativa que sintetiza corretamente a teoria da personalidade desenvolvida por Willian Sheldon.

• A.

  A teoria de Sheldon, fortemente influenciada por Jung, identifica três tipos primários no cerne da personalidade: introversão-extroversão, neuroroticis- mo e psicoticismo. Essas tendências seriam geneticamente determinadas.

• B.

  Sheldon acreditava que as pessoas com certos tipos de corpo desenvolvem tipos específicos de personalidade. Acreditava que as características físicas determinam em que as pessoas são boas e o que elas buscam.

• C.

  Sheldon acreditava que o comportamento é modelado por circunstâncias extremamente complexas a partir da forma como os indivíduos se organizam socialmente em grupos. As pessoas estruturam suas personalidades observando o que os outros fazem.

• D.

  Para Sheldon a personalidade desenvolve-se durante a infância, à medida que são resolvidos conflitos entre forças internas e externas à mente. Nesse sentido, a família produzirá tipologias específicas para as quais os indivíduos desenvolvem estratégias adaptativas.

Os psicólogos reduziram o amplo aparato dos possíveis traços de personalidade com uma técnica estatística chamada análise fatorial. A análise fatorial também foi usada para desenvolver o modelo dos cinco grandes fatores. Combinando todos os resultados previamente encontrados na longa lista dos possíveis traços de personalidade, os pesquisadores descobriram que muitos deles apareciam repetidamente, mesmo quando testes diferentes eram utilizados. Essas cinco principais dimensões da personalidade, apelidadas de "big 5", são as seguintes:

• A.

  curiosidade, habilidade motivacional, inteligência emocional, afetuosidade e extroversão.

• B.

  assertividade, sociablidade, ambição, escrupulosi- dade, introversão.

• C.

  confiabilidade, estabilidade emocional, socializa- ção, criatividade.

• D.

  abertura para experiência, escrupulosidade, extroversão, socialização e neuroticismo.

Marque a opção que sintetiza de maneira correta a perspectiva teórica de Alfred Adler.

• A.

  De acordo com Adler, nossos objetivos de vida fornecem a fonte para nossa motivação, especialmente os que tenham o intuito de obter segurança e de superar sentimentos de inferioridade. Adler acreditava que quase todas as pessoas sofriam de um complexo de inferioridade, sentimentos profundos de inadequação provenientes da infância.

• B.

  Para Adler, o conceito de inveja do pênis refletiria os sentimentos e inferioridade cultural das mulheres e não da inferioridade biológica. Adler sugeria que o termo "inveja do pênis" fosse substituído por "inveja do poder. Sustentava que alguns homens desenvolviam inveja do útero, o desejo de dar a luz e cuidar de um bebê.

• C.

  A contribuição mais original de Adler é a idéia de inconsciente coletivo. Acreditava que todas as pessoas são o produto básico de duas forças: histórias individuais e experiências compartilhadas com toda a raça humana por toda a sua existência. Em sua visão, todos herdam o mesmo inconsciente coletivo.

• D.

  Para Adler, todos nós temos uma direção inata e positiva para a auto-realização. Acreditava que podemos e devemos investir em nossos sentimentos internos para nos guiar em direção da saúde mental e da felicidade. Para isso, devemos estar congruentes entre o que pensamos de nós mesmos e o que fazemos.

Pela perspectiva freudiana, marque a opção verdadeira para definir os mecanismos de defesa.

• A.

  São estratégias conscientemente escolhidas pelos indivíduos para enfrentar os problemas do ego com a autoridade paterna.

• B.

  São construtos cognitivos elaborados a partir da modelagem e por imitação social, que induzem os indivíduos a comportamentos bizarros.

• C.

  São estratégias de enfrentamento usadas pelo ego para lidar com a ansiedade e resolver os conflitos entre o id e o superego.

• D.

  São táticas de enfrentamento entre o superego e o id pelo controle das funções egóicas

Marque a alternativa que define acertadamente o conceito de "resiliência" quando pensado em Psicologia do Desenvolvimento.

• A.

  Refere-se aos bons resultados no desenvolvimento a despeito de status de alto risco, manter a competência sob estresse e recuperar-se de um trauma.

• B.

  Refere-se à capacidade de resolução de problemas cognitivos que envolvem o raciocínio espacial e geométrico após os sete anos de idade.

• C.

  Refere-se a uma das etapas do processo criativo de construção de brinquedos e adaptação de regras a situações e contextos diferenciados.

• D.

  Refere-se ao processo pelo qual as crianças introjetam normas sociais a partir dos grupos sociais de referência, tendo a dramatização a partir da vivência escola como marco.

Sabe-se que o meio ambiente pode exercer influência poderosa no desenvolvimento antes mesmo que a criança nasça. Sobre as condições ambientais que colocam a criança em risco, marque a opção FALSA.