Questões de Serviço Social

De acordo com Iamamoto (2007), o triunfo dos mercados é inconcebível sem a ativa intervenção das instâncias políticas dos Estados Nacionais, no lastro dos tratados internacionais como, EXCETO:

• A. Consenso de Washington.
• B. Tratado de Marrakech.
• C. Tratado de Bolonha.
• D. Acordo do Livre Comércio Americano (ALCA).
• E. Tratado de Maastricht.

A investigação no exercício profissional, favorecida pelas atividades de pesquisa e de sistematização, colabora para o fortalecimento de sua dimensão

• A. ética.
• B. política.
• C. instrumental.
• D. teórica.

Na avaliação de uma política social, na perspectiva hegemônica do Serviço Social, é fundamental reconhecer seu papel imprescindível na consolidação do Estado democrático de direito. Para exercer essa função, como seu objetivo primeiro, as políticas sociais devem ser entendidas e avaliadas como um conjunto de programas, projetos e ações que devem universalizar direitos. Nessa direção,

• A. toda e qualquer avaliação de políticas sociais deve ter clareza quanto às técnicas e procedimentos para a aferição da efetividade, eficácia e eficiência de planos, programas e projetos sociais.
• B. toda e qualquer avaliação de políticas sociais deve se sobrepor à mera composição de técnicas e instrumentos e se situar no âmbito da identificação da concepção de Estado e de política social que determina seu resultado.
• C. a avaliação de uma política social exige que se aprecie, se estime e se meça sua grandeza, intensidade e dimensão diante da situação a que se destina, estabelecendo relações de causa e efeito.
• D. a avaliação de uma política social exige o estabelecimento de etapas em que se identifique a situação, se estabeleçam objetivos compatíveis à sua grandeza e se definam decisões a serem tomadas. Em síntese, que se deixe claro o início, meio e fim de uma política social.

Uma das prescrições da ética profissional do Assistente Social determina a preservação do usuário e de todas as informações que lhe digam respeito, mesmo que elas não lhe tenham sido confiadas diretamente. Trata-se

• A. da garantia de acesso do usuário.
• B. do dever do usuário.
• C. do direito do profissional.
• D. do sigilo profissional.

Sobre a contribuição da vertente marxista no pensamento e ação do Serviço Social brasileiro, é correto afirmar que o Serviço Social

• A. passa a privilegiar a ação política em detrimento do trabalho institucional, desprezando o método e sua instrumentalidade.
• B. aprimora seu acervo teórico-metodológico crítico, desenvolvendo processos técnicos modernos.
• C. toma consciência de sua inserção numa sociedade de classes, derivando daí a preocupação com seu significado e direção social.
• D. toma consciência do conjunto de problemas sociais de indivíduos e grupos decorrentes de escolhas equivocadas, próprias da condição subalterna.

Os assistentes sociais encontram limites concretos para a ação ética em defesa da concretização dos direitos humanos, limites esses impostos pelas contradições da sociedade brasileira capitalista, marcada pela desigualdade social e pelas diversas formas de exclusão que se sobrepõem à plena realização dos indivíduos. Vencer esses limites supõe estabelecer atitudes críticas da parte dos profissionais, enquanto agentes éticos, para avançarem em suas práticas, no compromisso com os trabalhadores, na garantia da realização dos direitos humanos e na construção de uma sociedade igualitária para todos. Supõe, ainda, compreender o cotidiano profissional em suas contradições e conflitos institucionais, no sentido de identificar possíveis mediações e estratégias que contribuam para

• A. uma definição clara de estratégias globais para enfrentamento deste cenário.
• B. um maior compromisso ético-político profissional.
• C. a construção de um aparato legal que fundamenta a ação profissional.
• D. o engajamento de toda a sociedade nesta causa.
• E. a superação de determinações institucionais ambíguas.

Sobre a importância do Planejamento para o exercício profissional do Assistente Social, qualquer que seja seu espaço de atuação, analise as afirmativas.

I - Constitui-se em canal privilegiado de integração entre o profissional e a população.

II - É um processo de trabalho que privilegia a competência profissional na implementação de programas e projetos sociais.

III - Permite ao profissional possibilidade de maiores acertos na tomada de decisão institucional.

IV - Constitui recurso fundamental no processo de elaboração, gestão e avaliação de programas e projetos sociais.

Está correto o que se afirma em

• A. I, III e IV, apenas.
• B. II e III, apenas.
• C. I e IV, apenas.
• D. I, II, III e IV.

No contexto da crise capitalista, acirrada nos anos de 1990 e, por decorrência, com a emergência do processo de reestruturação produtiva, surgem novos conceitos relacionados ao processo produtivo, à organização do trabalho e à qualificação do trabalhador, expressando a vinculação existente entre trabalho e educação. A coluna da esquerda apresenta os termos Trabalho e Educação, a da direita, sua qualificação. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

Assinale a sequência correta.

• A. 2, 1, 1, 2, 1, 2
• B. 1, 2, 2, 1, 2, 1
• C. 2, 1, 1, 2, 1, 1
• D. 1, 2, 2, 1, 1, 2

As diretrizes curriculares do curso de serviço social apontam na direção da formação de um profissional generalista capaz de interpretar e intervir nas múltiplas manifestações da questão social.

A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

Os componentes ético-políticos demarcam as questões atinentes à teleologia e à deontologia.

• C. Certo
• E. Errado

O Serviço Social brasileiro reconhece a educação como direito humano-universal e elemento imprescindível na construção de uma sociedade justa e igualitária, inclusive nas disputas sociais e históricas que determinam os avanços e retrocessos no processo de humanização. Na direção assinalada, a inserção dos Assistentes Sociais nessa política

• A. pressupõe referência a uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.
• B. deve garantir a qualidade da educação escolarizada contribuindo para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e da apreensão dos conteúdos formativos a partir da pedagogia das competências.
• C. investe e se envolve nos processos educacionais de valorização e reconhecimento do protagonismo dos sujeitos sociais, favorecendo o empreendedorismo com vista à sua empregabilidade futura.
• D. desenvolve ações que incidem sobre a ampliação das possibilidades de escolarização e a operacionalização técnica de programas assistenciais garantindo uma educação inclusiva e cidadã.