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Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) - 2007
Na análise desenvolvida por Y. Guerra (1995), a instrumentalidade do Serviço Social é referida:
diretamente às técnicas disponíveis para a intervenção profissional.
como sinônimo dos métodos de Caso, Grupo e Comunidade.
ao conjunto das metodologias de intervenção profissional.
apenas aos supostos ético-políticos da intervenção profissional.
Serviço Social - Projeto ético político profissional do Serviço Social - Universidade da Amazônia (UNAMA) - 2007
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO
O projeto ético-político do Serviço Social exige que o assistente social, na contemporaneidade, seja um profissional:
1- qualificado para atuar em espaço ocupacional, desenvolvendo atividades relacionadas à implantação e orientação de conselhos de políticas públicas, bem como na capacitação de conselheiros.
2- propositivo, crítico, criativo, com competência teórico-metodológica, técnica e ética para intervir na realidade humano-social.
3- crítico, com competência para mediar situações de conflito familiar e conduzir a população ao enquadramento nas exigências e normas institucionais.
4- qualificado para realizar atendimento emergencial nos serviços de plantão social, àqueles que estão diante da falta de condições de produzirem sua subsistência.
O correto está em:
2 e 3, apenas.
1, 2, 3 e 4.
2 e 4, apenas.
1, 2 e 4, apenas.
Serviço Social - Serviço Social nas políticas setoriais e transversais - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Com base na legislação relativa a programas de aprendizagem, julgue os próximos itens.
A validade do contrato de aprendizagem pressupõe anotação na Carteira de Trabalho e Previdência Social. Caso não tenha concluído o ensino fundamental, o aprendiz deve apresentar matrícula e freqüência escolar, além de inscrição em programa de aprendizagem desenvolvido sob a orientação de entidade qualificada em formação técnicoprofissional metódica.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2007
O processo de reestruturação produtiva vigente em nossa sociedade vem trazendo grandes modificações nas relações de trabalho. Uma delas é a flexibilização do trabalho. Segundo Cezar, essa flexibilização do processo produtivo aponta novas exigências ao trabalhador que vão incidir sobre:
o mecanismo de proteção social, as condições de inserção no mercado de trabalho e os índices de desemprego
a qualificação profissional, os salários dos trabalhadores e os índices de desemprego
as condições de inserção no mercado de trabalho, os índices de desemprego e a polivalência
a qualificação profissional, índices de desemprego e a polivalência
o mecanismo de proteção social, as condições de inserção no mercado de trabalho e a qualificação profissional
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) - 2007
Assinale a afirmação INCORRETA quanto à relação pesquisa / prática profissional no Serviço Social.
A pesquisa concreta de situações concretas é uma condição essencial para a superação da visão teoricista da competência profissional do assistente social.
Desde os anos oitenta do século passado, a pesquisa vem perdendo espaços tanto na formação quanto nos campos de atuação profissional do assistente social.
No campo do Serviço Social, a eficácia e a atualização do domínio teórico-metodológico dependem da sua articulação com a pesquisa da realidade.
Na formação profissional do assistente social, deve-se conferir à pesquisa um papel fundamental, inclusive porque permite articular a teoria à prática.
A pesquisa é também um recurso indispensável para romper com as concepções politicistas do Serviço Social, que tendem a diluir a profissão na militância política.
Serviço Social - Projeto ético político profissional do Serviço Social - Universidade da Amazônia (UNAMA) - 2007
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO
A profissão do assistente social teve sua regulamentação reformulada em 1993, através da Lei 8.662 que, entre outras modificações, assegura objetivamente competências e atribuições privativas do assistente social e alterou a denominação dos órgãos de fiscalização do exercício profissional. São atribuições privativas do assistente social:
1- Prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade.
2- Planejar, organizar e administrar programas e projetos em unidade de Serviço Social.
3- Assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social.
4- Encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.
O correto está em:
2 e 3, apenas.
1, 2 e 3, apenas.
1 e 4, apenas.
1, 2, 3 e 4.
Serviço Social - Serviço Social nas políticas setoriais e transversais - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Acerca das normativas internacionais que orientam a proteção de crianças, adolescentes e jovens, julgue os itens seguintes.
As regras das Nações Unidas para proteção de jovens privados de liberdade recomendam a garantia de atenção e proteção especiais. Além disso, os direitos e o bem-estar desses jovens devem ser assegurados durante e após o período em que estiverem privados de liberdade.
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2007
Iamamoto coloca que as manifestações da questão social vêm afetando o quadro sócio-histórico da sociedade brasileira e, portanto, atravessa e conforma o cotidiano do exercício profissional do Assistente Social, afetando as suas condições e relações de trabalho, assim como a vida da população usuária dos serviços sociais. Sendo assim, é necessário que busquemos decifrar a realidade para melhor desempenharmos o nosso fazer profissional. A autora elenca três pressupostos para esse desafio, possibilitando a qualidade nos serviços prestados à população. Em relação a esses pressupostos analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I- Rompimento com a visão endógena do Serviço Social.
II- O Serviço Social é uma profissão inscrita na divisão social e técnica do trabalho.
III- A questão social é a base de fundamentação do Serviço Social como especialização do trabalho.
IV- O Serviço Social participa da reprodução da vida social.
V- Compreensão de que o profissional deve ser propositivo, apropriando-se das possibilidades dadas na realidade.
Estão corretas apenas:
I e II
I, III e IV
I, II e IV
I, II e III
II e IV
Serviço Social - Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social - Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO) - 2007
A partir da análise de Y. Guerra (1995), nas formulações e concepções que fetichizam os instrumentos e as técnicas profissionais, é possível estabelecer a seguinte relação:
irracionalismo/formalização de metodologias de ação.
Serviço Social - Projeto ético político profissional do Serviço Social - Universidade da Amazônia (UNAMA) - 2007
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO
De acordo com Iamamoto (1998), considerando o rumo ético-político exigido pelo atual projeto da profissão, demanda-se para o profissional de Serviço Social uma competência crítica, capaz de decifrar a gênese dos processos sociais, suas desigualdades e as estratégias para enfrentá-las. Nessa perspectiva estamos falando da competência:
teórico-burocrática, técnica, ética e política, que subordina ?o que fazer? ao "como fazer", sem perder de vista seu enraizamento no processo social.
técnica, teórica, administrativa e ético-política, que prioriza o "como fazer", em detrimento "do que e para que fazer", sem leitura da realidade social.
técnico-administrativa, ético-política, que dá ênfase ao "como fazer", sem considerar o contexto social.
teórico-metodológica, técnica, ético-política que subordina o "como fazer" ao "o que fazer" e este ao "dever ser" sem perder de vista seu enraizamento no processo social
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