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Serviço Social - Cidadania coletiva e emergência de espaços públicos não estatais - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2005
O Código de Ética Profissional do Assistente Social, ao tratar da questão de cidadania, propõe a
defesa da cidadania nas questões relacionadas a etnia e direitos fundamentais da mulher.
ampliação e consolidação da cidadania como tarefa de toda a sociedade, com vistas a garantia dos direitos civis, sociais e políticos da classe trabalhadora.
ampliação e consolidação da cidadania como direito de toda a sociedade, com vistas aos direitos dos socialmente discriminados.
garantia de pluralismo através do exercício da cidadania e compromisso constante com o aprimoramento intelectual.
opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de um nova ordem societária, sem dominação-exploração de gênero e etnia.
Serviço Social - Cidadania coletiva e emergência de espaços públicos não estatais - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2005
Um Assistente Social, no exercício de suas funções administrativas, deve avaliar um projeto social. Para isso, uma das propostas de avaliação mais adequada é a avaliação participativa porque
define coeficientes de disponibilidade e utilização de recursos, aspectos melhor analisados se em conjunto com a comunidade.
prevê estratégia de avaliação e lógica de avaliação segundo a escala dos projetos.
prevê a participação de grupos interessados na execução e operação do projeto.
prevê a adesão da comunidade no planejamento, programação, execução, operação e avaliação do mesmo.
em projetos pequenos, reflete melhor a realidade.
Serviço Social - Cidadania coletiva e emergência de espaços públicos não estatais - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2005
O maior desafio da sociedade latino-americana, e especificamente da brasileira, é o crescimento contínuo da pobreza. Para superá-lo é necessário rever os objetivos e as estratégias de desenvolvimento, o relacionamento entre o Estado e a sociedade civil; compatibilizar planejamento e mercado e ainda criar alternativas para obter uma visão de conjunto dos problemas com soluções concretas urgentes.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem.Desenvolvimento sustentado é uma modalidade de desenvolvimento que deve atender às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de atendê-las no futuro.
Serviço Social - Cidadania coletiva e emergência de espaços públicos não estatais - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2005
O maior desafio da sociedade latino-americana, e especificamente da brasileira, é o crescimento contínuo da pobreza. Para superá-lo é necessário rever os objetivos e as estratégias de desenvolvimento, o relacionamento entre o Estado e a sociedade civil; compatibilizar planejamento e mercado e ainda criar alternativas para obter uma visão de conjunto dos problemas com soluções concretas urgentes.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem.As avaliações quantitativas e qualitativas dos resultados das diversas modalidades de desenvolvimento mostram que crescimento e desenvolvimento econômico levam necessariamente ao desenvolvimento humano.
Em relação aos aspectos do trabalho em rede, julgue os próximos itens.
A interligação em redes de pessoas e(ou) entidades se estabelece a partir da identificação de objetivos que podem ser, entre outros, a circulação de informação e a criação de laços de solidariedade.A matriz crítica na produção teórica do Serviço Social remeteu, mais especialmente, às seguintes vias de análise:
políticas sociais, desenvolvimento de comunidade, movimentos populares e teoria da modernização.
história, ciências sociais, política social e movimentos sociais.
história, teoria das relações, teoria política e organização social.
história, teoria do valor, políticas sociais, mobilização e organização populares.
história do Serviço Social, teorias políticas, desenvolvimentismo e organização popular.
Apreender a totalidade do social, a partir do cotidiano, significa para o Assistente Social
entender-se como transmissor de conteúdos capazes de equacionar os problemas sociais.
esquematizar/propor soluções preestabelecidas para o enfrentamento de cada caso.
conhecer/trabalhar todos os usuários em sua condição de classe.
conhecer/trabalhar a questão social na fragmentação em que se apresenta.
perceber que os objetivos formais das instituições priorizam a cidadania dos setores populares.
Instruções: Reflita sobre o texto para responder às questões de números 31 a 33.
Os grupos sociais, referidos no texto, questionavam os pressupostos
da teoria marxista.
das teorias anarquistas.
do comunismo soviético.
da teoria funcionalista.
do welfare state
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