Questões de Serviço Social do ano 2010

Acerca dos espaços sócio-ocupacionais do assistente social, julgue os itens a seguir.

Os espaços sócio-ocupacionais do assistente social transformam-se com as mudanças ocorridas na realidade, ou seja, a precarização das condições e relações de trabalho afetam o lócus de atuação do Serviço Social fazendo emergir novas requisições e demandas a esse profissional.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos espaços sócio-ocupacionais do assistente social, julgue os itens a seguir.

Os espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social diferenciamse das demais profissões, porque seu projeto ético-políticoprofissional possui elementos superadores da ordem burguesa. Assim, podemos considerar, de maneira homogênea e hegemônica, essa profissão como revolucionária.

• C. Certo
• E. Errado

A partir das ideias do texto acima e dos assuntos a elas relacionados, julgue os itens de 142 a 147.

Nessa época, o Estado, ao reduzir a prestação direta de serviços sociais, mantém-se como regulador e provedor, configurando uma administração gerencial e eficiente.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), julgue os itens subsequentes.

A assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, visando ao enfrentamento da pobreza, à garantia dos mínimos sociais, ao provimento de condições para atendimento às contingências sociais e à universalização dos direitos sociais.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), julgue os itens subsequentes.

A organização da assistência social tem como base a centralização político-administrativa para os estados, o Distrito Federal, os municípios, com comando único das ações na esfera federal.

• C. Certo
• E. Errado

Na realização das ações socioeducativas, o assistente social deve buscar o desenvolvimento da “consciência sanitária”, concebida como a tomada de consciência de que a saúde é um direito da pessoa e da comunidade. Esse conceito, utilizado pela Reforma Sanitária, foi formulado por:

• A.

  Sérgio Arouca

• B.

  Sarah Escorel

• C.

  Maria Inês Bravo

• D.

  Giovanni Berlinguer

• E.

  Ana Maria Vasconcelos

Acerca do movimento de reconceituação do serviço social, é correto afirmar que

• A. ocorreu no Brasil, no período de 1958 a 1970. Expressou um questionamento específico da profissão relativo aos fundamentos da profissão.
• B. ocorreu no Brasil, no período de 1958 a 1970. Expressou um questionamento específico da profissão relativo aos fundamentos da profissão.
• C. foi impulsionado pela intensificação das lutas sociais que se refratavam na Universidade, nas ciências sociais, na Igreja. Expressou um amplo questionamento da profissão.
• D. teve lugar no Brasil e na América Latina, no período de 1965 a 1975. Foi impulsionado pela intensificação das lutas no interior das universidades.
• E. ocorreu no Brasil, no período de 1958 a 1970. Expressou um amplo questionamento da profissão.

Alguns pressupostos são fundamentais para o exercício da supervisão em serviço social. Em relação ao pressuposto indissociabilidade entre trabalho e formação, é correto afirmar que

• A. nessa perspectiva, a supervisão, na condição de atribuição profissional, contempla uma dimensão eminentemente informativa.
• B. são duas dimensões que se articulam: as condições objetivas, que operam no mercado, e as subjetivas, relativas ao sujeito na sua necessidade de qualificação.
• C. são duas dimensões que se articulam: as condições subjetivas, que operam no mercado, e as objetivas, relativas ao sujeito na sua necessidade de qualificação.
• D. nessa perspectiva, a supervisão, na condição de atribuição institucional, contempla uma dimensão eminentemente informativa.
• E. nessa perspectiva, a supervisão, na condição de atribuição ética, contempla uma dimensão eminentemente informativa.

Alguns pressupostos são fundamentais para o exercício da supervisão em serviço social. É correto afirmar que o pressuposto da unidade entre ensino e aprendizagem é o de que

• A. a formação de sujeitos sociais em uma relação instituída se faz segundo as normas e diretrizes institucionais, cujo objeto de conhecimento é previamente estabelecido pelo modelo contido nos manuais da profissão.
• B. a formação de sujeitos sociais em uma relação instituinte é adaptada segundo as normas e as diretrizes do mercado em consonância com o que foi estabelecido pelo projeto ético-político da profissão.
• C. a inserção de sujeitos sociais em uma relação formal entre supervisor/supervisionando é adaptada às normas e às diretrizes do mercado.
• D. a formação de sujeitos sociais em uma relação está atenta ao que orientam os manuais da profissão.
• E. a inserção de sujeitos sociais em uma relação dialética se dá a partir do engajamento em situações concretas, cujo objeto de conhecimento é o próprio movimento da realidade, o qual permite a análise concreta de situações concretas.

Nos anos de 1990, houve um crescimento da temática assessoria na área do serviço social. Esse fenômeno se vincula aos seguintes processos

• A. uma conjuntura de crescimento do aparelho do Estado; retraimento da competência acadêmica da área; consolidação das políticas sociais pós Constituição Federal de 1988.
• B. uma conjuntura de crescimento do aparelho do Estado; reconhecimento da competência acadêmica da área; necessidade de implementação das políticas sociais pós Constituição Federal de 1988.
• C. uma conjuntura de reestruturação produtiva que condicionou e reforma o aparelho do Estado; reconhecimento da competência acadêmica da área; necessidade de implementação das políticas sociais pós Constituição Federal de 1988.
• D. uma conjuntura de reestruturação produtiva que condicionou e reforma o aparelho do Estado; reconhecimento da competência acadêmica da área; consolidação das políticas sociais pós Constituição Federal de 1988.
• E. um crescimento vertiginoso do mercado de trabalho que atrai os profissionais para fora do aparelho de Estado; reconhecimento da competência acadêmica da área; necessidade de implementação das políticas sociais pós Constituição Federal de 1988.