Questões sobre Assistente Social

São princípios que fundamentam a formação profissional do assistente social, EXCETO:

• A. Indissociabilidade entre estágio e supervisão acadêmica e profissional, com a prevalência da supervisão acadêmica sobre a supervisão profissional.
• B. Estabelecimento das dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos e condição central da formação profissional, e da relação teoria e realidade.
• C. Rigoroso trato teórico-histórico e metodológico da realidade social e do serviço social, que possibilite a compreensão dos problemas e desafios com os quais o profissional se defronta no universo da produção e reprodução da vida social.
• D. Exercício do pluralismo como elemento próprio da natureza da vida acadêmica e profissional, impondo-se o necessário debate sobre as várias tendências teóricas, em luta pela direção social da formação profissional, que compõem a produção das ciências humanas e sociais.

A abordagem social é um serviço ofertado, de forma continuada e programada, com a finalidade de assegurar trabalho social de abordagem e busca ativa que identifique, nos territórios, a incidência de trabalho infantil, exploração sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, dentre outras. O Serviço deve buscar a resolução de necessidades imediatas e promover a inserção na rede de serviços socioassistenciais e das demais políticas públicas na perspectiva da garantia dos direitos. O Serviço Especializado em Abordagem Social tem por objetivo:

• A. Identificar famílias e indivíduos com direitos violados, a natureza das violações, as condições em que vivem, estratégias de sobrevivência, procedências, aspirações, desejos e relações estabelecidas com as instituições.
• B. Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.
• C. Promover ações para a reinserção familiar e comunitária.
• D. Construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais.
• E. Todas estão corretas.

"....O momento presente desafia os assistentes sociais a se qualificarem para acompanhar, atualizar e explicar as particularidades da questão social nos níveis nacional, regional e municipal, diante das estratégias de descentralização das políticas públicas. Os assistentes sociais encontram-se em contato direto e cotidiano com as questões da saúde pública, da criança e do adolescente, da terceira idade, da violência, da habitação, da educação etc., acompanhando as diferentes maneiras como essas questões são experimentadas pelos sujeitos." ______________________(1998, p.41). Preencha a lacuna com o autor correto:

• A. FILGUEIRAS, Cristina A. C.
• B. PASTORINI, Alejandra.
• C. YASBEK, Maria Carmelita.
• D. AMAMOTO, Marilda Vilela.
• E. SPOSATI, A, de O. et al.

Lessa (2013), considerando o momento atual, chama atenção para a necessidade de ampliarmos o debate sobre o trabalho de assistentes sociais no campo da educação. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, considerando as reflexões feitas pela autora.

( ) A relação do Serviço Social na escola pública precisa ser compreendida somente nas determinações de ordem pedagógicas e de aquisição de saberes necessários ao mercado de trabalho.

( ) Percebe-se, desde 1990, a assistencialização da política educacional e dos espaços escolares. Uma das expressões atuais deste quadro é o Programa Bolsa Família (PBF), que tem como condicionalidades a matrícula e a frequência escolar.

( ) Os profissionais de Serviço Social precisam destacar em suas ações que somente a permanência e elevação dos níveis de escolaridade garantem o desenvolvimento das potencialidades dos estudantes e a melhoria da escola.

( ) Na realidade contemporânea, educar é uma tarefa central para o capitalismo, visto que este solicita uma formação propedêutica para uma minoria e um aprendizado simplificado e voltado para o mercado às grandes massas populacionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. V – V – V – V.
• B. F – F – V – V.
• C. V – V – F – F.
• D. V – F – V – V.
• E. F – V – F – V.

Serviço Social é uma profissão que trabalha no sentido educativo de revolucionar consciências, de proporcionar novas discussões, de trabalhar as relações interpessoais e grupais. Sobre as contribuições do Serviço Social para a realidade escolar, assinale a alternativa CORRETA:

• A. O profissional de Serviço Social, inserido na escola, deve desenvolver ações que substituem aquelas desempenhadas por profissionais tradicionais da área de Educação. Sua contribuição se concretiza no sentido de subsidiar, auxiliar a escola, e seus demais profissionais, no enfrentamento de questões que integram a pauta da formação e do fazer profissional do Assistente Social, sobre as quais, muitas vezes a escola não sabe como intervir.
• B. A intervenção do assistente social é uma atividade veiculadora de informações, trabalhando em consciência com a linguagem que é a relação social, que estando frente às mudanças sociais, pode desenvolver um trabalho de articulação e operacionalização, de interação de equipe, de busca de estratégias de proposição e intervenção, resgatando-se a visão de integralidade e coletividade humana e o real sentido da apreensão e participação do saber, do conhecimento.
• C. Educadores e Assistentes Sociais compartilham desafios diferentes, e tem na escola como ponto de encontro para enfrentá-los. Tem-se a necessidade de fazer algo em torno dos problemas sociais que repercutem e implicam de forma positiva no desempenho do aluno e leva o educador pedagógico a recorrer ao Assistente Social.
• D. Nenhuma das alternativas.

Considerando o papel do mediador no processo definido por Sampaio e Castaldi (2014), analise as assertivas abaixo:

I. O mediador tem um papel definido como um árbitro no processo de mediação de conflito.

II. O mediador é um bom conselheiro, usando sua experiência para apontar qual o melhor caminho a ser seguido pelas partes.

III. O mediador não explora os conflitos interpessoais.

IV. O mediador deve orientar ambos ou um dos mediados a buscar informações úteis para melhorar a compreensão dos fatos relacionados ao conflito.

Quais estão corretas?

• A. Apenas I e II.
• B. Apenas II e IV.
• C. Apenas III e IV.
• D. Apenas I, II e III.
• E. Apenas I, III e IV.

A propósito da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar e das normativas da profissão do assistente social, assinale a opção correta.

• A. Admite-se juridicamente que uma mesma manifestação técnica apresente, consignado, o entendimento profissional de duas áreas profissionais regulamentadas, delimitando-se unicamente o objeto.
• B. Na emissão de qualquer manifestação técnica em ambiente multidisciplinar, a autonomia do assistente social é delimitada pelos comuns das áreas.
• C. Ao atuar em equipes multiprofissionais, o assistente social está desobrigado de garantir a especificidade de sua área de atuação.
• D. As leis que preveem a atuação multidisciplinar especificaram o âmbito e os limites de atuação de cada área profissional.
• E. Estando em uma intervenção conjunta com outra categoria profissional, o assistente social deve destacar a opinião técnica de sua área de conhecimento separadamente.

Assinale a opção correta relativa à formulação de projeto de intervenção profissional e a seus aspectos teóricos e metodológicos.

• A. Devem constar do projeto de trabalho do assistente social os seguintes tópicos: identificação, delimitação e justificativa do objeto da ação, especificação das refrações da questão social que serão objetos de intervenção e daquilo que ele, como profissional, se propõe a atender com a sua atuação.
• B. Os princípios eticopolíticos da profissão do assistente social devem ser colocados em segundo plano frente ao projeto institucional dos empregadores.
• C. O projeto de trabalho deve ser entendido como um instrumento, um manual normativo a ser seguido.
• D. O projeto de trabalho do assistente social dispensa explicitações escritas, bastando, para a realização de seu trabalho, que o profissional tenha memorizado as informações fundamentais.
• E. O assistente social deve acatar o conjunto das demandas institucionais, não sendo necessário que explicite as de sua competência ao empregador.

Com relação à dimensão técnico-operativa do serviço social, assinale a opção correta.

• A. Na gestão de programas e projetos sociais, pode-se requerer ao assistente social que desenvolva processos de mobilização social e organização na perspectiva da participação dos sujeitos assistidos.
• B. A mobilização social e a organização, que têm contrapartidas dos sujeitos atendidos na implementação dos programas sociais tendem a estimular a democracia e a emancipação cidadã, desestimulando a responsabilização do indivíduo.
• C. O assistente social deve evitar desenvolver estratégias de mobilização social no campo da comunicação social, pois esta área extrapola o escopo de sua formação acadêmica.
• D. A mobilização social é atribuição privativa do assistente social.
• E. No exercício de sua profissão, o assistente social isenta-se do desempenho de práticas educativas.

Com referência ao estudo social e sua relação com a prática profissional do assistente social, assinale a opção correta.

• A. Por meio de sua atuação, o assistente social deve buscar garantir a universalidade do acesso a bens e serviços que possibilitem a dignidade humana.
• B. É dever da assistência social identificar as dificuldades relacionadas à incapacidade e(ou) incompetência do indivíduo de se incluir na sociedade.
• C. O estudo social deve indicar ações profissionais para o assistente social que visem integrar os indivíduos à sociedade.
• D. O estudo social objetiva localizar ações para a solução de problemas sociais.
• E. O assistente social deve partir da perspectiva de naturalidade da desigualdade social, comum a todas as organizações sociais, para realizar seus estudos.