Questões sobre Geral

O Índice de Desenvolvimento Humano – IDH – rivaliza com indicadores de pobreza que se baseiam na insuficiência de renda a primazia para ordenar a situação social de países, políticas sociais, bem como para avaliar o progresso no combate à pobreza. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos indicadores de base do IDH.

• A.

  Taxa de analfabetismo.

• B.

  Renda per capita.

• C.

  Esperança de vida ao nascer.

• D.

  Taxa de matrícula combinada.

• E.

  Taxa de desemprego.

Quais as três dimensões da política de prática acadêmica indissociáveis da instituição universitária, segundo Iamamoto (2005)?

• A.

  Extensão, pesquisa e voluntariado.

• B.

  Extensão, pesquisa e ensino teórico-prático.

• C.

  Voluntariado, extensão e estágio extracurricular.

• D.

  Extensão, pesquisa e monografia.

• E.

  Monitoria, pesquisa e monografia.

No que se refere à questão social, é INCORRETO afirmar que:

• A.

  A questão social latino-americana se põe no mesmo espaço e tempo da realidade europeia.

• B.

  A questão social hoje coloca-se basicamente a partir da produção e distribuição de riquezas.

• C.

  Diz respeito aos vínculos históricos, que amalgamam a cada sociedade, e às tensões e contradições que levam à sua ruptura.

• D.

  Robert Castel busca caracterizá-la, hoje, a partir da desagregação da sociedade salarial.

• E.

  A questão social, segundo Iamamoto, conforma a matéria-prima do trabalho profissional.

“No contexto da pobreza, e mais especificamente da vulnerabilidade acentuada _______________, para driblarem as inseguranças sociais, acabam _______________, (...), e por meio dessas relações com os mais próximos ocupam o lugar onde ______________________ não chegam, prestando relevantes serviços no enfrentamento das condições de pobreza."

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima.

• A.

  das crianças – construindo vínculos – a família e o Estado

• B.

  dos idosos – construindo vínculos – a família e o Estado

• C.

  das mulheres – tecendo redes de apoio – a família e o Estado

• D.

  das crianças – tecendo redes de apoio – o Estado e o mercado

• E.

  das mulheres – tecendo redes de apoio – o Estado e o mercado

No que se refere aos fundamentos sócio-históricos da ética, analise as afirmações abaixo:

I. As capacidades humanas desenvolvidas pela práxis fundam a possibilidade de o ser social se objetivar como um ser ético.

II. O sistema normativo não é a forma mais elementar de objetivação da moral.

III. A moral se estrutura através de princípios e valores universais abstratos e ontologicamente objetivos.

IV. A consciência e a liberdade são componentes fundamentais para todas as formas de realizações ético-morais.

V. A construção da subjetividade não supõe a apropriação de exigências humano-genéricas por parte do indivíduo.

Quais estão corretas?

• A.

  Apenas I, III e IV.

• B.

  Apenas I, III e V.

• C.

  Apenas I, IV e V.

• D.

  Apenas II, III e IV.

• E.

  Apenas I, II, IV e V.

Estamos no mundo da conectividade digital.

O e-mail e o celular conseguem penetrar nas barreiras essenciais erguidas em torno do tempo pessoal e da vida familiar. Jogos de internet e televisão permitem que milhões de pessoas estejam conectadas, mesmo assim, continuam solitárias, jamais receberão um afago, um abraço ou um beijo por esses meios. Adaptado de Coleman, 2011. O texto acima ressalta uma ameaça às Relações Humanas a partir da inclusão de novas tecnologias no cotidiano das pessoas.

Assinale a alternativa que representa a ameaça citada de acordo com o texto.

• A. estamos nos transformando em máquinas.
• B. estamos deixando de raciocinar.
• C. estamos perdendo o contato uns com os outros pessoalmente.
• D. estamos abrindo nossos hábitos e costumes a estranhos.
• E. estamos desinformados.

Em relação à questão social e ao serviço social, julgue os itens subsecutivos.

A concepção de questão social predominante entre os profissionais de serviço social e delineada nas diretrizes curriculares é aquela que define a questão social como a um fato social.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação à questão social e ao serviço social, julgue os itens subsecutivos.

O estabelecimento de relações entre questão social e direitos implica o reconhecimento do indivíduo social com suas iniciativas e de sua capacidade de resistência e de enfrentamento das adversidades, uma vez que a essência humana forma-se pelas relações sociais historicamente determinadas.

• C. Certo
• E. Errado

Observe o texto a seguir e assinale a alternativa que complementa adequadamente o espaço.

Desenvolver _______________________ com base em dinâmica de grupo significa criar um espaço psicossocial alternativo, em que desconfianças, temores e conflitos possam ser aceitos e trabalhados, mediante experiências reconstrutivas, em termos de tarefas e processos que minimizem as ameaças ao "ego" e desenvolvam formas de interação compatíveis com uma ampliação quantitativa e qualitativa de cognições, afetos e condutas. (Pilon, 1987).

• A. habilidades e competências.
• B. relações humanas.
• C. uma gestão participativa.
• D. os talentos da juventude.
• E. a motivação pessoal.

A respeito de estudo social, laudo social e parecer social, julgue os itens que se seguem.

Apesar de o laudo social ser um documento elaborado de modo detalhado, consistente e fundamentado, ele não pode ser usado como um meio de prova.

• C. Certo
• E. Errado