Questões sobre Serviço Social e a Família

No âmbito da família, na perspectiva da ampliação dos direitos sociais, a atuação do Assistente Social

• A. estabelece mediação entre a vida pública e a vida privada.
• B. esclarece às famílias seus deveres em relação às políticas sociais.
• C. exerce o controle e a coerção sobre os trabalhadores e suas famílias.
• D. opera práticas de disciplinamento e controle social.
• E. contribui para a estruturação da família face à sua desestruturação.

As mudanças sociais e culturais na sociedade brasileira causaram grande impacto na estrutura e na dinâmica familiar. Em decorrência desse processo, verificou-se que

• A. a família se tornou fundamentalmente uma unidade de produção.
• B. as famílias recompostas por separações e divórcios aumentaram.
• C. as famílias chefiadas por mulheres diminuíram consideravelmente.
• D. o modelo de família extensa e patriarcal se renovou em face da crise econômica.
• E. o modelo de família nuclear clássica perdeu hegemonia.

A família se constitui, atualmente, como referência central nos programas sociais. Essa centralidade decorre da influência de um novo paradigma político e institucional no âmbito do Estado, conhecido por

• A. Estado Providência.
• B. Estado de Bem-Estar social.
• C. Corporativismo-Assistencial.
• D. Pluralismo de Bem-Estar social.
• E. Estado Previdenciário.

Além da condição adversa da economia brasileira, que tem repercussão na sobrevivência familiar, a dificuldade da família em operar como anteparo social decorre de

• A. nova dinâmica e estrutura familiar.
• B. desestruturação social das famílias.
• C. inserção da família em programas sociais.
• D. destituição do poder familiar.
• E. aumento do tamanho das famílias.

Considerando o debate contemporâneo acerca do serviço social, julgue os itens de 74 a 82.

A função pedagógica do assistente social é determinada pelos vínculos que a profissão estabelece com as classes sociais e se materializa por meio dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos nos processos da prática.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa que não apresenta uma das condições de realização do trabalho com famílias.

• A.

  Um quadro de recursos humanos devidamente capacitado e supervisionado para protagonizar essa intervenção.

• B.

  Um contato e um vínculo efetivo com a família, por meio da mulher, como porta de relação e parceria.

• C.

  Um sistema de planejamento e gestão capaz de aperfeiçoar e fundamentar a ação, por meio de um constante processo de monitoramento e avaliação.

• D.

  Um amplo levantamento de serviços, programas, não só socioassistenciais, mas relativos às várias políticas públicas, abrindo caminhos para uma atenção que responda à diversidade e à complexidade das questões comumente trazidas pelas famílias ao programa.

• E.

  Um amplo conhecimento da realidade familiar e territorial.

Assinale a alternativa que apresenta as relações básicas de que trata o texto.

• A.

  Relações entre pais e filhos e entre marido e mulher.

• B.

  Relações de descendência entre pais e filhos, de consaguinidade entre irmãos e de afinidade a partir do casamento.

• C.

  Relações de amizade, afeto e compaixão.

• D.

  Relações de descendência entre pais e filhos, de consanguinidade entre irmãos e de convivência familiar.

• E.

  Relações de ascendência entre filhos e pais, de vínculos entre pares de sexo distinto e de convivência familiar.

Considerando as informações do texto, assinale a alternativa correta.

• A.

  O conhecimento de dinâmica das famílias, por si só, credita ao assistente social um trabalho adequado às demandas contemporâneas das famílias.

• B.

  O trabalho com as categorias da totalidade e da integralidade remete ao desafio de enquadrar as famílias em modelo tradicional.

• C.

  O trabalho com a categoria da totalidade e da integralidade implica conhecimentos sobre os sujeitos da ação profissional, que seriam: as famílias, as instituições e os sujeitos organizados da sociedade civil.

• D.

  A busca da categoria da totalidade permite-nos compreender as famílias em uma perspectiva transgeracional.

• E.

  O trabalho com a categoria da totalidade e da integralidade implica não distinguir os objetivos da ação, as formas de abordagem dos sujeitos da ação e dos instrumentos técnico-operativos.

Assinale a alternativa que não apresenta uma das dificuldades enfrentadas pelas adolescentes genitoras.

• A.

  falta de dinheiro

• B.

  falta de creche

• C.

  falta de emprego

• D.

  falta de preparo para o cuidado das crianças recém-nascidas

• E.

  difícil retorno à escola

Com relação ao trabalho com as famílias, assinale a alternativa correta.

• A.

  A estratégia básica de políticas de prevenção da marginalização de adolescentes de famílias em condição de vulnerabilidade social implica um trabalho junto às famílias nas comunidades.

• B.

  Como medida protetiva, em famílias conflitivas, o educador deve priorizar o recolhimento do adolescente em abrigos, para evitar que ele se envolva com a cultura marginal.

• C.

  No contexto de vulnerabilidade social, acrescido de situações de violência familiar, uma efetiva política preventiva à marginalização de crianças e adolescentes deve priorizar o afastamento da convivência familiar e comunitária.

• D.

  Pesquisas junto aos adolescentes em conflito com a lei vêm mostrando que a prática de violência pelos jovens representa uma reprodução da violência vivida na família. Sendo a família um contexto de risco, na medida socioeducativa devem-se evitar contatos com os familiares.

• E.

  A presença de situações extremas de maus-tratos e abusos significa a ausência de vínculos afetivos entre pais e filhos, sendo, portanto, impossível resgatar a convivência familiar.