Questões de Terapia Ocupacional do ano 2017

Janaína tem 19 anos e sofreu rompimento de aneurisma em jogo de vôlei, evoluindo com ótima recuperação motora e sensorial, porém com grave prejuízo cognitivo, o qual interfere de forma singular no desempenho de suas ocupações. Durante o tratamento terapêutico ocupacional domiciliar, a terapeuta observou que a cliente era capaz de alcançar e pegar objetos familiares, todavia não conseguia reconhecê-los por meio da visão. No vestir-se, a cliente também apresentava grandes dificuldades, pois não conseguia identificar frente e verso da blusa, além de não conseguir correlacionar as partes da roupa ao esquema corporal.

Com base no quadro acima, marque a alternativa que sugere os déficits da cliente.

• A. agnosia visual e apraxia.
• B. acuidade visual e apraxia.
• C. agnosia visual e negligência unilateral.
• D. agnosia visuoespacial e afasia.
• E. agnosia visuoespacial e negligência

Quanto à competência do Terapeuta Ocupacional, analise as afirmativas seguintes, de acordo com a legislação que rege a prática deste profissional.

I Elaborar diagnóstico terapêutico ocupacional sensorial, perceptocognitivo, funcional e de performance ocupacional.

II Treinar as funções para o desenvolvimento das capacidades de desempenho nas AVDs e AIVDs.

III Identificar os problemas que interferem na independência do indivíduo.

IV Usar a tecnologia assistiva nas AVDs e AIVDs.

Estão CORRETAS

• A. II e III, somente.
• B. I e II, somente.
• C. II, III e IV, somente.
• D. I, II, III e IV.
• E. I e IV, somente.

Sobre a análise da atividade em Terapia Ocupacional, é CORRETO afirmar:

• A. Aborda as demandas de uma atividade, as habilidades envolvidas no seu desempenho, os significados que podem ser atribuídos a ela, os contextos da pessoa em particular, bem como as exigências da própria cultura onde a intervenção acontece.
• B. O profissional deve enfatizar as teorias de base psicodinâmica que o auxiliam a compreender o potencial terapêutico dos recursos que utiliza para ajudar a pessoa a alcançar suas metas.
• C. O terapeuta deve examinar as propriedades clínicas da proposta durante a sua execução através de avaliação minuciosa que permita estruturar uma intervenção cuidadosamente desenhada.
• D. Leva em conta o interesse pessoal, habilidades, limitações funcionais, comportamento e o contexto social, com o propósito de ampliar a negociação dinâmica do desempenho ocupacional dos clientes.
• E. É processual e envolve desde a escolha dos materiais/equipamentos, preparação do espaço físico, objetivos da intervenção até o significado cultural da proposta, incluindo as habilidades particulares necessárias para cada ação realizada.

A prescrição correta e individualizada da cadeira de rodas permite melhora da independência e qualidade de vida do cliente. Partindo desse pressuposto, avalie como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas seguintes.

A sequência CORRETA é

• A. V, V, V.
• B. V, F, F.
• C. V, V, F.
• D. F, F, F.
• E. V, F, V.

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é uma medida individual da autopercepção do cliente sobre o seu desempenho ocupacional e é largamente utilizada por terapeutas ocupacionais nos mais diferentes contextos. Sobre a COPM, é CORRETO afirmar:

• A. É administrada na forma de entrevista estruturada para adultos.
• B. Não é recomendada para avaliação de clientes com problemas de desempenho ocupacional relacionados a transtornos mentais.
• C. Clientes que necessitam de reabilitação física são os mais indicados para avaliação pela COPM.
• D. Sua aplicação não deve se estender por mais de uma sessão.
• E. Pode ter aplicações não clínicas, o que viabiliza seu uso como medida do desempenho ocupacional em pesquisas.

Considerando os diversos recursos de tecnologia assistiva, analise as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

A sequência CORRETA é

• A. V, V, V.
• B. V, F, F.
• C. F, V, F.
• D. F, F, F.
• E. V, F, V.

Quanto à Terapia Ocupacional e políticas públicas no Brasil, analise as afirmativas seguintes.

I O terapeuta ocupacional poderá compor os NASF a critério dos gestores municipais, de acordo com as prioridades identificadas a partir dos dados epidemiológicos, das necessidades locais e das equipes de saúde que serão apoiadas.

II Uma das atribuições do terapeuta ocupacional no âmbito da Saúde da Família é promover a saúde, a independência e a autonomia no cotidiano, quanto ao desempenho ocupacional.

III A legislação vigente do SUAS prevê a participação do terapeuta ocupacional na composição das equipes de referência, porém não estende essa possibilidade a sua participação na gestão dos serviços socioassistenciais.

IV São exemplos de programas ou áreas de cuidado implementadas pelo SUS nos quais o terapeuta ocupacional tem sua inserção formalmente reconhecida: método canguru, atenção à pessoa com deficiência visual na atenção básica e saúde do trabalhador.

Estão CORRETAS

• A. II e III, somente.
• B. I e III, somente.
• C. I, II, III e IV.
• D. I, II e IV, somente.
• E. III e IV, somente.

Marque a alternativa que apresenta corretamente os padrões de desempenho considerados pela Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA, 2014) na Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo, documento amplamente utilizado pelos terapeutas ocupacionais brasileiros que teve sua terceira edição traduzida para o português em 2015.

• A. Valores pessoais, participação social e crenças.
• B. Hábitos, rotinas, rituais e papéis.
• C. Interação social, trabalho, lazer e rotina.
• D. Rituais, valores, espiritualidade e papéis sociais.
• E. Rotina, rituais, cotidiano e lazer.

Considerando o exercício da especialidade Terapia Ocupacional nos Contextos Sociais, analise as afirmativas abaixo.

I Atividades culturais, econômicas, estéticas, expressivas, esportivas, corporais, lúdicas e de convivência que sejam significativas às pessoas são instrumentos do terapeuta ocupacional para favorecer pertencimento cultural e social à população em situação de rua.

II O terapeuta ocupacional é o profissional habilitado para intervir em situações de calamidades, catástrofes, conflitos e guerra por meio de tecnologia de mediação sócio-ocupacional.

III A atuação na educação ocorre com ações de educação em saúde, facilitação do processo de inclusão escolar, avaliação, prescrição, confecção, treino e adaptação de recursos de tecnologia assistiva.

IV O profissional não pode planejar atividades orientadas que visem à participação no desempenho sócioocupacional de indivíduos com deficiência.

Estão CORRETAS

• A. I e IV, somente.
• B. I, II, III e IV.
• C. I, II e III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. I, III e IV, somente.

A Escala de Níveis Cognitivos do Rancho Los Amigos é um instrumento amplamente utilizado no decorrer da reabilitação de clientes pós-traumatismo cranioencefálico. Considerando que a escala descreve os dez estágios cognitivo-comportamentais típicos da recuperação pós-lesão e auxilia no tratamento dos possíveis impactos no desempenho ocupacional, analise as afirmativas abaixo.

I Clientes que apresentam características compatíveis com o nível V da escala compreendem comandos simples, no entanto apresentam dificuldades para compreender e executar ordens que envolvam maior complexidade. Tal fato não impossibilita o início do treino das atividades de vida diária.

II Confusão mental, prosopagnosia, resposta generalizada a estímulos diversos e perseveração são características de clientes no nível VIII da escala.

III Um dos objetivos terapêuticos ocupacionais com clientes que se encontram entre os níveis IV e VI da escala é iniciar o treino das atividades de vida diária objetivando a independência.

IV No nível VII, o cliente está apto para realizar a maioria das suas atividades de vida diária com independência, autonomia e segurança. Não apresenta déficits com relação ao julgamento, crítica e resolução de problemas.

Estão CORRETAS

• A. I e III, somente.
• B. I, II e III, somente.
• C. II e IV, somente.
• D. II, III e IV, somente.
• E. I, II, III e IV.