Questões de Terapia Ocupacional da FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Na década de 60, a Terapia Ocupacional buscou reconhecimento científico para a aplicação de atividades, fundamentada num modelo médico e psicológico. Na tentativa de transformar as atividades em instrumento de uma ciência exata, surgiu a necessidade de realizar

• A.

  análise da atividade.

• B.

  atividades repetitivas.

• C.

  atividades simbólicas.

• D.

  atividades produtivas.

• E.

  atividades potencialmente lúdicas.

Paciente sofre Acidente Vascular Encefálico com comprometimento da artéria cerebral média e tem como principais déficits neurológicos

• A.

  vertigem, dificuldade de deglutição, ataxia ipsilateral e alterações na sensação corporal.

• B.

  perda contralateral do controle motor, principalmente do membro superior, hemianopsia homônima contralateral, déficits sensoriais e de linguagem.

• C.

  perda do controle motor e sensibilidade contralateral, afasia e paralisia facial periférica.

• D.

  visão dupla, paralisia facial, déficits auditivos e distúrbios de equilíbrio.

• E.

  afasia, déficits auditivos e distúrbios vestibulares.

Idoso, sexo masculino, viúvo, necessita de avaliação e treinamento relativo às atividades instrumentais da vida diária para se tornar mais independente. É considerada atividade instrumental da vida diária

• A.

  alimentar-se.

• B.

  tomar banho.

• C.

  pentear o cabelo.

• D.

  fazer compras.

• E.

  escovar os dentes.

Do ponto de vista funcional, as estruturas ósseas que permitem o equilíbrio muscular e a concavidade da mão para preensão de objetos é formada por três arcos denominados

• A.

  arco dígito palmar, arco transverso proximal, arco transverso distal.

• B.

  arco tenar, arco longitudinal, arco palmar proximal.

• C.

  arco interfalangeal proximal, arco interfalangeal distal, arco dígito palmar.

• D.

  arco longitudinal, arco transverso proximal, arco transverso distal.

• E.

  arco longitudinal, arco palmar distal, arco palmar proximal.

Em meados da década de 70, no Brasil ocorreu a divulgação da experiência de Trieste, a crise na divisão nacional de saúde mental, o surgimento e a organização do movimento dos trabalhadores de saúde mental, organização dos movimentos sociais e da luta pela redemocratização do País. Os acontecimentos descritos acima foram importantes e impulsionaram o movimento de

• A.

  asilamento.

• B.

  desinstitucionalização

• C.

  segregação

• D.

  internação.

• E.

  hospitalização.

“A relação terapeuta - paciente, ou seja o vínculo terapêutico – ocupa um lugar fundamental”. “Na interação percebem-se as reais necessidades da pessoa, vivem-se constantes modificações e captam-se os conteúdos subjetivos.” (Toldrá 2003). De acordo com as afirmações acima, podemos dizer que

• A.

  o entendimento da psicodinâmica das relações humanas permite o trabalho terapêutico nos serviços de saúde e pressupõe os aspectos técnicos e interpessoais, gerindo a interação social e psicológica entre paciente e os profissionais da saúde.

• B.

  a história de vida e a situação social e emocional familiar não deveria ser um aspecto comum a todas as áreas de saúde, e não é considerado determinante para o tratamento do cliente, e formação do vínculo terapêutico.

• C.

  o formato de uma clínica reducionista é essencial, proporcionando um aparato técnico, á partir da relação terapeuta - cliente, ou seja, estar condensados nas demandas tecnicistas.

• D.

  o modelo médico calcado no problema pessoal, com atenção realizada individualmente, visando a adaptação e reforçando o papel passivo, é essencial na formação do vínculo terapeuta-paciente.

• E.

  o vínculo terapeuta - paciente ocorre num modelo fragmentado e de pluralidade, não levando em conta, a conexão entre ética e políticas, construção de um pensamento, e a reflexão sobre essa relação.

Para avaliar a função simpática quando há lesão nervosa periférica, especialmente em crianças pequenas e adultos com dificuldades cognitivas em responder a estímulos sensoriais e a testes subjetivos, podemos aplicar o teste

• A.

  Funcional de Dellon.

• B.

  de Phalen.

• C.

  de Froment.

• D.

  de enrugamento de O’ Riain.

• E.

  da Tecla do Piano.

Na clínica da Terapia Ocupacional, o “setting” terapêutico buscou modelos psicológicos para sua estruturação, com enquadramentos claros e definidos. No decorrer da construção e progressão da profissão nos deparamos com necessidade de mudanças, o qual as propostas de tratamento ganham dimensões muito próximas do dia-a-dia. Considerando-se as potencialidades das atividades, vivências e necessidades do sujeito na contemporaneidade, é preciso pensar num “setting” terapêutico:

• A.

  “Setting” rígido, com local de atendimento, horário e contratos definidos, oferecendo garantias ao terapeuta e paciente, possibilitando conexões mais precisas e dinamizadas, garantindo amadurecimento do processo terapêutico.

• B.

  “Setting” flexível, em constante transformação, com orientações sistemáticas, prioridades estabelecidas pelo terapeuta facilitando o processo terapêutico, dinamizando as atividades e permitindo uma relação paternal.

• C.

  “Setting” flexível, que se movimente, se transforme e possa ganhar novas formas e contornos, com elasticidade e plasticidade, nas múltiplas ações constituintes da profissão, se adaptando as demandas, e as propostas de atendimento com formatação de acordo com prioridades clínicas e/ou sociais e necessidades que emergem no processo terapêutico.

• D.

  “Setting” humanitário, que possibilite procedimentos e desempenhos através de metodologia rígida, levando em conta os horários e locais pré- definidos pelo terapeuta, estabelecendo o vínculo terapeuta - paciente - família.

• E.

  “Setting” humanizado, baseado exclusivamente no contexto da ligação terapêutica, em termos da dinâmica entre terapeuta e paciente, com horários e locais rigorosamente definidos, dinamizando o holding terapêutico, assim facilitando o vínculo.

Paciente, apresentando enfraquecimento muscular progressivo, tetraplegia, distúrbios sensoriais ascendentes, insuficiência respiratória, nível elevado de proteínas no líquido cefalorraquidiano, determinado por punção espinhal. De acordo com as características acima, podemos afirmar que o paciente apresenta

• A.

  acidente Vascular Encefálico.

• B.

  esclerose Múltipla.

• C.

  doença de Parkinson.

• D.

  síndrome de Guillain- Barré.

• E.

  miastenia Grave.

De acordo com o código de ética profissional do Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional, publicado no DOU nº 182 de 22/09/1978, seção I, Parte II, páginas 5265/5268, aprovado pela resolução COFFITO 10, Capítulo II do Exercício Profissional ART. 7º. São deveres do Fisioterapeuta e do Terapeuta Ocupacional, nas respectivas áreas de atuação,

I. exercer sua atividade com zelo, probidade e decoro e obedecer aos preceitos da ética profissional, da moral, do civismo e das leis em vigor, preservando a honra, o prestígio, e as tradições de suas profissões.

II. pertencer, no mínimo, a uma entidade associativa da respectiva classe, de caráter cultural e/ou sindical, da jurisdição onde exerce sua atividade profissional.

III. respeitar a vida humana desde a concepção até a morte, jamais cooperando em ato que voluntariamente se atente contra ela, ou que coloque em risco a integridade física ou psíquica do ser humano.

IV. apoiar as iniciativas que visam o aprimoramento cultural e a defesa dos legítimos interesses da respectiva classe.

Estão Corretas:

• A.

  III e IV.

• B.

  I e III.

• C.

  I, III e IV.

• D.

  II, III e IV.

• E. I, II, III e IV.