Questões de Artes

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Em qualquer idade, a criança e os jovens têm capacidade para vislumbrar as variantes formais, estruturais e cromáticas existentes no mundo no qual eles convivem.A interação dessas nuances favorece:

  • A.

    os aspectos perceptivos.

  • B.

    a erradicação das formas.

  • C.

    a rigidez das estruturas.

  • D.

    as ações mundanas.

  • E.

    a falta de consenso.

A primeira figura retrata um ritual antropofágico de uma tribo indígena do Brasil, e a segunda figura mostra uma instalação do artista capixaba Hilal Sami Hilal. A respeito dessas duas obras, julgue os itens subsecutivos.

A primeira figura insere-se em contexto em que o argumento visual toma proeminência e conquista autonomia em relação ao texto.

  • C. Certo
  • E. Errado

Os cuidados artesanais, a escolha da melhor qualidade dos materiais e os meios preventivos de tratamento podem contribuir para:

  • A.

    interpretar formas reais com pontos e linhas, aplicados graficamente por meio da técnica do pontilhismo.

  • B.

    criar motivo para um cartão imaginando uma figura e desenhá-la sem levantar o lápis do papel.

  • C.

    minorar certas deficiências próprias da constituição dos produtos advindos da natureza e da indústria.

  • D.

    conceituar e diferenciar as linhas complexas nas composições que utilizam a geometria.

  • E.

    coordenar os movimentos pelo reflexo organizando formas positivas e negativas nas peças artesanais.

Assinale a alternativa correta quanto aos elementos da visualidade e suas relações compositivas:

  • A.

    A textura não costuma colaborar para a criação de contrastes.

  • B.

    As linhas estruturais são percursos lineares vistos nas superfície

  • C.

    A luz é essencialmente usada como um meio de modelar o volume.

  • D.

    Uma mesma cor pode definir o espaço de maneiras diferentes, independendo das relações colorísticas.

  • E.

    O volume pictórico é produzido bidimensionalmente, mas reflete características tridimensionais.

Julgue os itens seguintes, considerando as ideias suscitadas pelo texto e a trajetória política do ensino da arte no Brasil.

No período republicano, introduziu-se o ensino do desenho na educação em uma perspectiva antielitista e preparatória de mão de obra para o trabalho nas indústrias.

  • C. Certo
  • E. Errado

O papel, muito utilizado em trabalhos artesanais, é um material danificado com frequência por insetos, fungos e:

  • A.

    formas planas.

  • B.

    luz natural.

  • C.

    traçado de figuras.

  • D.

    estampa de texturas.

  • E.

    tintas aquarelas.

Acriatividade é considerada um potencial inerente ao homem; e a realização desse potencial, uma de suas necessidades. O criar pode ser visto num sentido global e não apenas restrito às artes e ao artesanato. Diante do exposto, pode-se concluir que:

  • A.

    criar e viver se interligam.

  • B.

    a vida imita a arte.

  • C.

    criar só serve para objetos.

  • D.

    a criatividade é ignorada.

  • E. a atitude é o que importa.

Julgue os itens seguintes, considerando as ideias suscitadas pelo texto e a trajetória política do ensino da arte no Brasil.

O barroco é considerado o primeiro produto cultural brasileiro de origem erudita, ensinado nas oficinas sob a orientação de um mestre.

  • C. Certo
  • E. Errado

As madeiras, em geral, são classificadas como duras e macias, sem que esses termos signifiquem, realmente, madeiras moles ou rijas. Entre aquelas classificadas como macia estão:

  • A.

    o pinho e a balsa.

  • B.

    o jacarandá e a peroba.

  • C.

    o ipê e a andiroba.

  • D.

    o jatobá e o cedro.

  • E. a sucupira e o eucalipto.

Ao refletir sobre o conceito artístico do artesanato, deve-se considerar a importância dos processos de criação e os procedimentos utilizados pelo artista/artesão. A arte e o artesanato são produtos culturais que contribuem para a transmissão de:

  • A.

    vídeos técnicos e políticos.

  • B.

    movimentos do natural.

  • C.

    análise dos teoremas.

  • D.

    exploração do trabalho humano.

  • E.

    variadas experiências perceptivas.

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