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Artes - História da Arte no Brasil - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
São nomes de obras de Anita Malfatti:
O homem Amarelo, O Japonês e A Bailarina.
O auto retrato com sete dedos, A lua e Operários.
O carnaval de arlequim, A persistência da memória e A traição das imagens.
Dora Rainha do Frevo e Ventania.
A Lua, O Barco, Os Doze Profetas.
Artes - Área: Fotografia/Fotógrafo - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
Assinale a alternativa com a relação velocidade abertura que permite entrar a maior quantidade de luz.
1/1000 com f 1.4
1/500 com f 4
1/125 com f 5.6
1/60 com f 2.8
1/30 com f 8
Julgue os itens a seguir, referentes à importância da educação artística nas escolas.
O ensino das artes para crianças e adolescentes tem como objetivo principal a formação de futuros profissionais nessa área, sejam eles artistas plásticos, atores ou músicos.
Artes - Área: Fotografia/Fotógrafo - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
Assinale a alternativa que contém as informações que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas.
Considere uma imagem digital com 5x7 polegadas (12,69 cm x 17,78 cm) para divulgação na Web, que pode ser editada com ________ assim como a mesma imagem para impressão deve ser editada com _________ de preferência.
ISO 100 ... ISO 400
alta definição ... baixa definição
72 mm2 ... 300 mm2
72 dpi ... 300 dpi
300 ppi ... 72 dpi
Julgue os itens a seguir, referentes à importância da educação artística nas escolas.
O trabalho individual, dentro de sala de aula, tem melhores resultados que o realizado coletivamente, nas atividades de expressão.
Artes - Área: Fotografia/Fotógrafo - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
Assinale a alternativa com o valor de diafragma em que se obtém a menor profundidade de campo
f22
f2.8
f5.6
f16
f11
Julgue os itens a seguir, referentes à importância da educação artística nas escolas.
O estímulo e a sensibilização são etapas que devem iniciar qualquer tipo de atividade artística proposta, pois provocam nos alunos, respectivamente, o interesse e a compreensão de qualquer tema a ser estudado.
Artes - Área: Fotografia/Fotógrafo - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
Ao sair para uma diária com pauta diversificada, um fotógrafo que trabalhava com equipamento analógico se abastecia com vários tipos de filmes (baixa e alta sensibilidade, negativos em branco e preto, negativos coloridos, cromos para luz do dia e tungstênio).
O fotógrafo que opera com uma câmera digital preferencialmente utiliza
diversos cartões de memória que vão auxiliar na separação dos trabalhos, em termos de cor B&P como nos filmes analógicos.
o set up da câmera optando por um ISO alto para garantir tanto os locais mais iluminados quanto os mais escuros.
ajuste do white balance em day ligth que permite trabalhar o dia todo com várias temperaturas de cor tanto nas fotos internas quanto nas externas.
imagens com resolução que ocupe pouca memória, de modo a garantir o maior número de fotos possíveis para depois editar.
cartões de memória de maior capacidade para garantir imagens com a maior quantidade de informação possível, depois editar.
O desenvolvimento das atividades de expressão artística em sala de aula é paralelo à aprendizagem das técnicas de expressão. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
Um aspecto positivo do ensino da técnica corporal é a retomada da linguagem corporal, trazendo um maior equilíbrio diante da predominância da verbal na educação tradicional.
Artes - História da Arte no Brasil - Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA (FSADU) - 2007
Relacionando-se os elementos de composição do Bumba-Meu-Boi, em seus diferentes estilos, com o processo e dinâmica da formação histórica do Maranhão, pode-se afirmar:
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