Questões de Artes do ano 2004

Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.

A contextualização proporciona ao aluno o entendimento de que as funções decorativa e utilitária não são atribuídas aos objetos artísticos.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.

Os trabalhos realizados nas atividades práticas também devem ser apresentados para atividades de leitura e apreciação das imagens.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.

Na atividade de leitura dos trabalhos dos alunos, a contextualização é relativa à história e às competências desenvolvidas individualmente.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

Para abordar o tema pintura rupestre da pré-história, o professor deve pedir aos alunos que observem os grafismos em espaços públicos, como, por exemplo, as pixações.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

Em uma aula sobre Arte Pop, o professor deve solicitar aos alunos que levem embalagens de produtos industrializados para desenvolverem uma atividade prática de colagem.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

Para compreender a pintura realista do século XIX, os alunos devem ser submetidos a várias sessões de desenho anatômico com modelo vivo.

• E. Errado
• C. Certo

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

O estudo da história da arte é facilitado pela leitura de imagens que façam parte do cotidiano dos alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.

Para compreender as diferenças entre a arte cristã primitiva e a arte bizantina, é necessário memorizar as principais características estilísticas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.

A leitura da imagem independe do estudo da história da arte.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.

De acordo com capítulo apresentado no texto I, o estudo da história da arte visa ao entendimento das classificações de estilo da arte cristã primitiva e da arte bizantina.

• C. Certo
• E. Errado