Questões de Artes do ano 2011

Abigail Housen (citada por Rossi, In: Pillar, 1999) afirma que o desenvolvimento estético continua durante toda a vida. Para isso acontecer, é preciso garantir

• A.

  o aprendizado da contextualização, do registro e da exposição da arte em moldes museológicos.

• B.

  o exercício e o pensamento abstrato sobre arte abstrata.

• C.

  a curadoria educativa e o fazer artístico.

• D.

  o diálogo e o contato constante com os artistas e suas obras originais.

• E.

  a exposição à arte e a familiaridade com ela.

Nas ambientações artísticas do tipo performances, happenings e instalações, a recepção da obra acontece por meio de

• A.

  contemplação ativa do olhar e a significação se dá unicamente em termos da visualidade.

• B.

  convocação multissensorial e a significação é produzida na apreensão sinestésica.

• C.

  fruição sinestésica e a construção da significação só é possível por meio da familiaridade com os códigos da linguagem.

• D.

  mediação estética e a significação ocorre pela interação do público com perguntas sobre a materialidade da obra.

• E.

  leitura do receptor e sua estética.

Paul Klee registra em suas anotações: No momento em que eu pretendia diluir com aguarrás uma base de asfalto já aquecida e que havia ficado grossa demais, ela se marmorizou, transformando-se em uma base bonita e singular para água-tinta. (citado por Salles, 2007).

O relato do artista sobre o percurso criador mostra o conceito de

• A.

  efêmero.

• B.

  erro.

• C.

  caos.

• D.

  experimentação.

• E.

  acaso.

A cultura nas sociedades pós-industriais, pós-modernas e globalizadas do século XXI pode ser chamada de

• A.

  material e imaterial.

• B.

  mercadológica.

• C.

  híbrida.

• D.

  massa.

• E.

  midiática.

Considerando as imagens das figuras I e II e o texto acima, julgue os seguintes itens, relativos à obra de Kandinsky.

Na obra de Kandinsky, a utilização de formas e linhas restringe-se à delimitação dos campos de cores.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as imagens das figuras I e II e o texto acima, julgue os seguintes itens, relativos à obra de Kandinsky.

Formas definidas e cor são elementos expressivos na composição das pinturas de Kandinsky.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as imagens das figuras I e II e o texto acima, julgue os seguintes itens, relativos à obra de Kandinsky.

A expressividade das pinturas de Kandinsky advém da composição de contrastes de cores vibrantes.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as imagens das figuras I e II e o texto acima, julgue os seguintes itens, relativos à obra de Kandinsky.

Nas obras ilustradas nas figuras I e II, a interferência das linhas sugere variação entre ritmo e movimento.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as imagens das figuras I e II e o texto acima, julgue os seguintes itens, relativos à obra de Kandinsky.

As obras ilustradas nas figuras I e II são exemplos de representação figurativa realista.

• C. Certo
• E. Errado

A civilização da Grécia Clássica buscava a harmonia e a unidade como modo de vida e tinha o homem no centro de sua cultura. Na escultura, inicialmente influenciada pela técnica e forma da escultura do Egito Antigo, a representação da perfeição do corpo projeta uma dimensão idealizada da realidade. Posteriormente, e progressivamente, a estatuária grega tornou-se cada vez mais focada na representação da forma humana de forma naturalista. Inspirando-se no físico dos atletas, os escultores gregos desenvolveram uma forma de composição escultórica que observava a relação entre proporções, ritmo e movimento.

Com base nas informações acima e nas imagens apresentadas nas figuras de III a V, julgue os itens subsequentes.

A arte produzida na Grécia clássica reflete claramente os ideais de unidade em relação ao homem e à sua conduta de vida.

• C. Certo
• E. Errado