Questões de Biblioteconomia

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Na descrição de um registro bibliográfico, as regras do CCAA2 são utilizadas nas seguintes etapas do trabalho, EXCETO:

  • A.

    Determinação dos cabeçalhos de assunto.

  • B.

    Determinação dos pontos de acesso secundários.

  • C.

    Determinação da forma do ponto de acesso principal.

  • D.

    Determinação da forma de apresentação dos dados descritivos.

Sociedade da informação, sociedade do conhecimento, era das inovações constantes são algumas das metáforas utilizadas para definir a sociedade atual. Nesse contexto, emerge a Ciência da Informação. Das características abaixo, a que se refere a essa ciência é:

  • A. Sua relação apenas com a Biblioteconomia.
  • B. A condição de campo do saber fortemente marcado pela interdisciplinaridade.
  • C. A exclusividade de relacionamento com as tecnologias de informação e comunicação (TICs}.
  • D. A exclusividade nas atividades de transmissão da informação.
  • E. A condição de campo do saber marcado pela independência em relação às diversas áreas do conhecimento.

É uma classificação feita pela CAPES dos veículos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da produção intelectual de seus docentes e alunos, cujo objetivo é atender às necessidades específicas da avaliação da pós-graduação realizada por esta agência. Essa classificação é feita por 44 comissões de consultores, cada qual focalizando um conjunto específico de áreas do conhecimento, e se baseia nas informações fornecidas pelos programas, por meio do Coleta de Dados/Capes, sobre os trabalhos publicados por seus docentes e discentes. O texto acima refere-se ao

  • A.

    LATTES

  • B.

    ENADE

  • C.

    ENEM

  • D.

    QUALIS

  • E.

    PROIC

Com base na NBR 6023, é correto afirmar que, em uma referência bibliográfica,

  • A.

    a pontuação deve seguir padrões internacionais e ser uniforme para todas as referências.

  • B.

    o negrito deve sempre ser empregado como recurso tipográfico para destacar o elemento título.

  • C.

    a segunda linha − e as outras que a seguirem − deve ser iniciada sob a terceira letra da primeira linha.

  • D.

    os casos omissos, ou seja, não presentes na norma, devem, como regra geral, seguir um padrão determinado pelo referenciador.

  • E.

    o alinhamento deve ser empregado nas margens direita e esquerda, com espaço 1,5 entre as linhas.

Julgue os itens a seguir, relativos a preservação e manutenção de coleções.

Os tradicionais filmes plásticos e fitas adesivas de uso geral são indicados para a recuperação de livros danificados.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a alternativa que representa uma linguagem de indexação pós-coordenada:

  • A.

    Tesauro.

  • B.

    Índice Kwic.

  • C.

    Sistema de classificação.

  • D.

    Lista de cabeçalho de assunto.

Entre os periódicos especializados da área que permitem acesso on-line é possível citar

  • A.

    Informação&Informação e Revista de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

  • B.

    Revista da Escola de Biblioteconomia da FMG e DataGrama Zero.

  • C.

    Informação e Sociedade e Cadernos de Biblioteconomia.

  • D.

    Revista de Biblioteconomia de Brasília e Informare.

  • E.

    Ciência da Informação e Encontros Bibli.

Os elementos essenciais da referência bibliográfica de uma legislação, conforme a NBR 6023, são

  • A.

    a data e os dados do organizador.

  • B.

    a data e a ementa.

  • C.

    os dados da publicação e do organizador.

  • D.

    o título e a ementa.

  • E.

    o título e a numeração.

Julgue os itens a seguir, relativos a preservação e manutenção de coleções.

Umidificadores e condicionadores de ar não são recomendáveis para controle dos fatores ambientais ou físico-químicos que afetam a preservação do acervo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a alternativa que apresenta, na seqüência CORRETA, as etapas do pro-cesso de estabelecimento do assunto de um documento:

  • A.

    Identificação de conceitos; compreensão do texto; seleção de conceitos válidos.

  • B.

    Seleção de conceitos válidos; compreensão do texto; identificação de conceitos.

  • C.

    Compreensão do texto; identificação de conceitos; seleção de conceitos válidos.

  • D.

    Compreensão do texto; seleção de conceitos válidos; identificação de conceitos.

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