Questões de Biblioteconomia

No que diz respeito ao Processo de Busca e Recuperação da Informação (PBRI), julgue os itens que se seguem. O processo de recuperação da informação lida fundamentalmente com os seguintes conceitos: necessidade de informação, desejo, informação, significado ou falta de significado, satisfação, precisão e efetividade.

• C. Certo
• E. Errado

Sem tempo para ler um documento na íntegra, um magistrado solicitou a um bibliotecário a elaboração de um resumo que contivesse as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento. Então, o bibliotecário elaborou

• A. uma resenha analítica.
• B. uma resenha crítica.
• C. uma recensão técnica.
• D. um resumo indicativo.
• E. um resumo informativo.

No que diz respeito ao Processo de Busca e Recuperação da Informação (PBRI), julgue os itens que se seguem. A s seguintes etapas compõem a estratégia em um processo de busca e recuperação da informação: eliminação de termos indesejados, interdisciplinaridade e compreensão da lógica dos conjuntos de termos.

• C. Certo
• E. Errado

Entre as finalidades e usos dos resumos, destacam-se:

I. Transmitir ao leitor os assuntos discutidos em um documento e a forma como são tratados, visando à difusão da informação.

II. Fornecer conhecimento especializado de uma dada área do conhecimento.

III. Facilitar a indexação.

IV. Permitir ao usuário decidir sobre a importância ou não da leitura integral de determinado documento.

V. Contribuir para superar barreiras linguísticas.

Verifica-se que

• A. V está incorreto; para o leitor que desconheça a língua do documento, o resumo pouco poderá ajudar.
• B. III está incorreto; basear toda a indexação em um resumo não é uma prática recomendada pela literatura.
• C. todos estão corretos; há um certo consenso na literatura especializada acerca das finalidades dos resumos.
• D. II está incorreto; essa é a função primordial das revisões de literatura, que analisam a produção bibliográfica em determinada área.
• E. I está incorreto; o resumo aborda os assuntos de um documento, mas não a forma como são tratados.

No que diz respeito ao Processo de Busca e Recuperação da Informação (PBRI), julgue os itens que se seguem. No PBRI, a estratégia de busca visa extrair informações sobre tendências ou padrões de grandes volumes de documentos textuais, nos quais uma amostra significativa de informações é avaliada em textos de bases textuais e em fontes de informação em linha.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação aos sistemas pós-coordenados, considere:

I. Os termos podem ser combinados entre si de qual quer forma no momento em que se faz a busca.

II. Preserva-se a multidimensionalidade das relações entre os termos.

III. Todo termo atribuído a um documento tem peso igual, ou seja, nenhum é mais importante do que outro.

IV. Os termos somente podem ser listados em uma determinada sequência.

V. Apresenta menor probabilidade de associações falsas ou ambíguas, pois evita falsas coordenações e relações incorretas entre os termos.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I, II e IV.
• B. I, III e V.
• C. III, IV e V.
• D. II, IV e V.
• E. I, II e III.

No que diz respeito ao Processo de Busca e Recuperação da Informação (PBRI), julgue os itens que se seguem. As ferramentas de busca de informações na Internet oferecem como resposta ao usuário páginas das quais conste a relação de todos os sítios armazenados nos bancos de dados dessas ferramentas de busca, ficando as páginas armazenadas em servidor, para que não haja perda da consulta elaborada pelo usuário.

• C. Certo
• E. Errado

Uma equipe de bibliotecários comparou a Bibliografia Brasileira de Direito com a coleção de uma biblioteca jurídica. Essa é uma técnica usada para avaliar a

• A. recuperabilidade do sistema de indexação.
• B. cobertura do acervo.
• C. eficiência do catálogo.
• D. precisão da estratégia de busca.
• E. atualidade da bibliografia.

Considerando o processo de automação de bibliotecas e centros de documentação, julgue os itens seguintes. Nos sistemas de informação automatizados, a representação da informação acontece em dois momentos. No primeiro, quando o documento é inserido no sistema para ser armazenado, sendo atribuídos a eles os metadados correspondentes e, no segundo momento, quando são extraídos os conceitos presentes no documento, os quais, após serem traduzidos em palavras-chave, comporão índices.

• C. Certo
• E. Errado

Considere as afirmativas abaixo, sobre o desenvolvimento de coleções:

I. Independentemente do número de bibliotecários envolvidos com a gestão da coleção, todas as atividades devem ser cuidadosamente coordenadas ou a coleção perde foco e coerência.

II. O desenvolvimento de coleções é algumas vezes chamado tanto uma arte como uma ciência. Ele combina criatividade com conhecimento empírico. A prática dá significado à teoria, refina o desempenho e constrói a maestria.

Ocorre que

• A. I e II estão incorretas.
• B. I e II estão corretas.
• C. I está incorreta: a coordenação das atividades não afeta o foco e a coerência da coleção.
• D. II está incorreta: o desenvolvimento de coleções não pode ser considerado uma ciência.
• E. I e II estão incompletas: I não considerou o impacto da coordenação de atividades na completeza da coleção e II não especificou que o desenvolvimento de coleções, mais que arte ou ciência, é uma disciplina.