Questões de Biblioteconomia do ano 2010

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue os itens seguintes.

As tecnologias de informação são fundamentais e estão inexoravelmente ligadas à ciência da informação. Com respeito à biblioteconomia, tal importância é relativa, pois as tecnologias de informação são utilizadas apenas para a automação de bibliotecas e centros de documentação.

• C. Certo
• E. Errado

Nos dias atuais, em que a universidade tenta se posicionar como força capaz de gerar soluções para os problemas que afetam a sociedade e contribuir para a educação de populações pouco instruídas, a biblioteca torna-se instrumento eficaz para isso. Nesse contexto, cabe à biblioteca universitária brasileira

• A.

  maximizar o uso dos recursos bibliográficos de que dispõe, explorando-os adequadamente, e difundir seu uso para o maior número de usuários possível.

• B.

  definir o seu papel de acordo com as necessidades da comunidade local.

• C.

  deter os mais relevantes acervos bibliográficos do país nas áreas de ciência, tecnologia e educação, o que constitui iniciativa suficiente para contribuir com o aumento da educação de populações pouco instruídas.

• D.

  tornar o acervo do qual é depositária acessível a toda a comunidade científica do país.

• E. transformar os departamentos acadêmicos da universidade em prestadores de serviços de informação para o desenvolvimento social.

Tendo como referência o texto acima e o assunto nele abordado, assinale a opção correta.

• A.

  O uso de regras previamente determinadas para a produção da informação documentária pressupõe a adoção de linguagens documentárias.

• B.

  A informação documentária cumpre função pragmática relacionada à organização e recuperação da informação.

• C.

  Para ser precisa, a informação documentária é produzida sem levar em conta os elementos extratextuais.

• D.

  A neutralização do poder expressivo do texto é resultado da interpretação do texto pelo indexador, a qual é, por natureza, objetiva.

• E.

  Em sua essência, a informação documentária é resultante de operações de natureza sintática.

Os portais de periódicos científicos eletrônicos são considerados serviços de informação de grande utilidade ao desenvolvimento das atividades de pesquisa e de ensino nas instituições. Acerca desses serviços de informação, assinale a opção correta.

• A.

  Embora a SciELO seja um modelo para a publicação eletrônica cooperativa de periódicos científicos na Internet, especialmente voltado para a América Latina e Caribe, sua atuação já alcança alguns países europeus e africanos.

• B.

  O DOAJ (directory of open access journals) é um esforço cooperativo de editores científicos internacionais que reúnem os artigos e permitem acesso aos pre-prints que não foram aceitos para publicação em seus periódicos.

• C.

  O portal de periódicos da CAPES recomenda que instituições participantes do consórcio descarreguem todas as publicações científicas e as depositem em seus repositórios institucionais, com o objetivo de ampliar o acesso e a visibilidade dos resultados de pesquisa de interesse de sua instituição.

• D.

  O PKP Harvester, desenvolvido pelo Public Knowledge Project, da Universidade de British Columbia, é uma ferramenta amplamente utilizada no Brasil tanto para o gerenciamento e a publicação de periódicos científicos eletrônicos quanto para a construção de portais de periódicos.

• E.

  A emergência de portais de periódicos científicos eletrônicos em universidades brasileiras tem sido uma iniciativa sob responsabilidade das editoras universitárias, órgãos que reúnem as atividades editoriais dessas instituições.

Após a Segunda Guerra Mundial, surgiu, notadamente nos países desenvolvidos, um grande interesse pelas atividades de ciência e tecnologia, o que ocasionou um aumento considerável de conhecimentos. Esse fenômeno é comumente denominado

• A.

  controle bibliográfico.

• B.

  tecnologia da informação.

• C.

  recuperação da informação.

• D.

  explosão bibliográfica.

• E.

  explosão da informação.

A disciplina que foi a grande responsável pelo surgimento da área do conhecimento chamada Ciência da Informação, nos Estados Unidos da América, a partir da década de cinquenta do século XX, foi a

• A.

  documentação.

• B.

  informática.

• C.

  comunicação.

• D.

  recuperação da informação.

• E.

  informatologia.

Com base no diagrama apresentado, julgue os itens subsequentes.

O diagrama permite constatar que muitos fatores influem na qualidade da busca, medida, por exemplo, pelo equilíbrio entre revocação e precisão, ou seja, manter o máximo de precisão, mantendo um nível aceitável de revocação.

• C. Certo
• E. Errado

O uso do paradigma da Ciência da Informação na Biblioteconomia evidencia, particularmente, o fluxo de informação que ocorre em um sistema no qual os objetos de representação do conhecimento (documentos) são buscados e recuperados em resposta à pergunta iniciada pelo usuário. Isso pressupõe uma grande extensão de assuntos específicos envolvendo processos também específicos. Esse modelo de sistema de informação tem origem em um contexto mais geral, que é a teoria

• A.

  da classificação facetada.

• B.

  das revoluções científicas.

• C.

  do conceito.

• D.

  matemática da comunicação.

• E.

  ator-rede.

A relação entre a necessidade de informação do usuário e as principais características de um bom sistema de recuperação da informação é impactada pela efetividade, pelo benefício e pela eficiência, que afetam diretamente os seguintes conceitos relacionados aos usuários:

• A.

  busca, informação e necessidade.

• B.

  necessidade, desejo e demanda.

• C.

  desejo, demanda e busca.

• D.

  demanda, busca e informação.

• E.

  informação, necessidade e desejo.

Comunidade científica é o grupo social formado por indivíduos cuja profissão é a pesquisa científica e tecnológica. Os membros dessa comunidade pertencem a órgãos variados, que seguem algumas etapas para essa institucionalização. A etapa que “lança os alicerces de um programa de desenvolvimento e formação para a pesquisa”, denomina-se

• A.

  ciência organizada.

• B.

  amadorismo científico.

• C.

  ciência acadêmica.

• D.

  cientista isolado.

• E.

  megaciência.