Questões de Biblioteconomia do ano 2012

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No processo de classificação usando a Classificação Decimal de Dewey, o bibliotecário deve seguir, entre outras, as seguintes regras básicas:

I. Regra de aplicação: uma obra que trate de assuntos inter-relacionados em que se observa a aplicação ou influência de um assunto sobre outro é classificada no assunto que exerce a ação.

II. Regra do primeiro de dois: uma obra sobre dois assuntos que recebem tratamento equivalente e não são usados para introduzir ou explicar um ao outro é classificada no assunto que vier primeiro nas tabelas.

III. Regra de três: uma obra sobre três ou mais assuntos que sejam subdivisões de um assunto geral é classificada no número mais elevado na hierarquia que inclua todos.

Ocorre que

  • A.

    o item III está incorreto; a obra deve ser classificada no assunto que vier primeiro nas tabelas.

  • B.

    o item II está incorreto; a obra deve ser classificada no assunto que vier primeiro na obra.

  • C.

    o item I está incorreto; a obra deve ser classificada no assunto sobre o qual recai a ação.

  • D.

    todos os itens estão corretos; as regras básicas conferem precisão e consistência à classificação do acervo.

  • E.

    todos os itens estão incorretos; a classificação é feita por meio da tabela principal e do índice relativo.

Observe as seguintes notações da Classificação Decimal Universal:

331::17 − Trabalho e Ética

331::159.9 − Trabalho e Psicologia

Na sua construção, foi empregado o sinal de

  • A.

    relação, que indica uma ligação recíproca entre os números de um assunto composto.

  • B.

    ordenação, que determina uma ordem para os números que não pode ser alterada.

  • C.

    divisão, que une dois ou mais números separados para indicar um assunto específico.

  • D.

    extensão, que liga números de classes diferentes para formar um assunto abrangente.

  • E.

    coordenação, que mostra que os números de um assunto complexo têm o mesmo valor.

No que tange à Classificação Decimal Universal, considere as assertivas:

I. As tabelas auxiliares comuns apresentam-se em duas divisões: os sinais e as subdivisões. Os auxiliares comuns estão listados uma única vez nas tabelas e indicam características repetitivas aplicáveis a todos os assuntos.

II. Os sinais indicam o relacionamento entre números da tabela para formar um conceito composto, por exemplo, a barra tem a função de unir dois ou mais números não consecutivos do sistema para formar um conceito mais específico.

III. Os símbolos associados às subdivisões auxiliares comuns podem ser considerados como indicadores de faceta, por exemplo, as aspas indicam a faceta relativa ao tempo, ao passo que os parênteses zero indicam a faceta de forma.

Ocorre que

  • A.

    todas estão incorretas; os auxiliares comuns têm aplicação restrita, expressam conceitos simples e usam apenas sinais.

  • B.

    a primeira está incorreta; os auxiliares comuns estão listados em várias partes da tabela para serem usados quando indicado.

  • C.

    a terceira está incorreta; os símbolos fazem a ligação entre os números da tabela principal e os das tabelas auxiliares.

  • D.

    todas estão corretas; o uso dessas tabelas permite a construção de números compostos.

  • E.

    a segunda está incorreta; a barra serve para unir números consecutivos da tabela para formar um conceito mais abrangente.

Para classificação dos assuntos compostos ou sínteses, contidos nos documentos, a CDU (Classificação Decimal Universal) faz uso de sinais. Assinale a alternativa que corresponde ao sinal que representa Coordenação:

  • A.

    + (adição).

  • B.

    / (barra oblíqua).

  • C.

    : (dois pontos).

  • D.

    [ ] colchetes.

Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue os itens a seguir.

As regras básicas para classificação devem ser fundamentadas na lógica, área da filosofia que trata dos procedimentos corretos de raciocínio.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue os itens a seguir.

A estrutura de classe principal da CDU é análoga à classificação decimal de Dewey.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue os itens a seguir.

A notação da CDU é composta por números decimais, além de indicadores de facetas especiais, sendo o sinal de dois-pontos empregado como sinal de relação versátil.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue os itens a seguir.

Mesmo tendo a CDU um esquema flexível, adaptável a diversas circunstâncias, cada biblioteca deve desenvolver seu próprio conjunto de regras de classificação, a fim de se precaver contra eventuais problemas na aplicação do esquema internacional de classificação.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à classificação decimal universal (CDU), julgue os itens a seguir.

Diferentemente da notação da classificação decimal de Dewey, a da CDU utiliza números decimais puros.

  • C. Certo
  • E. Errado

O símbolo = (igual), na Classificação Decimal Universal (CDU), tem por finalidade

  • A.

    indicar o idioma em que está redigido o documento cujo assunto é representado pela notação principal.

  • B.

    representar conceitos relacionados com raças, povos e nacionalidades.

  • C.

    representar conceitos associados às mais variadas manifestações ou percepções do fenômeno tempo.

  • D.

    indicar aspectos sob os quais um assunto pode ser visto, tanto pelo autor/ apresentador do documento quanto pelo grupo a que estes pertencem.

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