Questões de Biblioteconomia do ano 2016

Ao classificar uma obra que trata dos direitos humanos na forma de peça teatral, usando a Classificação Decimal Universal, um bibliotecário compôs a seguinte notação: 342.7(0:82-2). Conclui-se corretamente que

• A. a tabela auxiliar de forma não prevê um número específico para peça teatral.
• B. os dois pontos indicam uma relação entre forma e conteúdo na obra.
• C. a série com hífen -1/-9 é usada para expressar as formas literárias.
• D. o sinal (0:…) mostra que a notação que o segue não é uma subdivisão das tabelas principais.
• E. os parênteses indicam um subgrupamento de dois assuntos ligados por +, / ou:.

Na Classificação Decimal Universal, as subdivisões auxiliares especiais

I. são listadas em um único lugar e, por definição, não têm aplicabilidade abrangente.

II. expressam conceitos recorrentes a uma faixa limitada de assuntos.

III. incluem, entre outras, as notações com -03, que indicam os materiais ou elementos que constituem os objetos ou produtos, -05, que especificam características relativas a pessoas, e o asterisco, usado para anteceder classificações extrínsecas à CDU.

IV. devem ser aplicadas onde indicadas, sendo que a mesma notação pode ser usada com significado diferente.

V. devem ser usadas como sufixos de outros números e não podem ser usadas independentemente.

As afirmações que constam em

• A. II e IV estão incorretas; os conceitos que expressam não são recorrentes e as notações não podem ser usadas com significados diferentes.
• B. I e III estão incorretas; esses auxiliares aparecem em vários lugares da tabela e as notações -03, -05 e o asterisco são auxiliares comuns.
• C. I e V estão incorretas; os auxiliares especiais têm ampla aplicação na tabela e podem ser usados de maneira independente.
• D. III e IV estão incorretas; o asterisco é usado com função de síntese ou integração e os auxiliares especiais podem ser aplicados onde necessário.
• E. II e V estão incorretas; esses auxiliares aplicam-se à maioria dos assuntos e podem ser usados sozinhos quando indicado pelo sistema.

Um Repositório Institucional (RI) de acesso aberto constitui um serviço de informação científica - em ambiente digital e interoperável - dedicado ao gerenciamento da produção intelectual de uma instituição. Sobre Repositórios é correto afirmar:

• A. O acesso aberto significa que os textos completos podem ser acessados através da Internet, para leitura, download, cópia, distribuição, impressão, busca ou criação de links.
• B. Não existe nenhum controle sobre os direitos autorais, a partir do momento que o texto é publicado no RI cessam os direitos autorais.
• C. O maior benefício dos Rl’s é o fato de serem gratuitos.
• D. Apesar de serem de livre acesso, os Rl’s não têm uma política de manter permanentemente seus conteúdos.

A tarefa de um bibliotecário é organizar fontes terciárias de informação, portanto, ele se ocupa da coleção de

• A. bibliografias de bibliografias.
• B. dissertações e teses.
• C. relatórios de pesquisa.
• D. dicionários e enciclopédias.
• E. revisões da literatura.

Considere os dois agrupamentos abaixo. O primeiro lista as modalidades de cooperação para o desenvolvimento de coleções e, o segundo, as características dessas modalidades:

I. Desenvolvimento cooperativo.

II. Aquisição coordenada.

III. Aquisição conjunta.

a. Duas ou mais bibliotecas concordam que cada uma terá certas áreas de responsabilidade primária de coleta e que elas permutarão tais materiais uma com a outra de forma gratuita.

b. Duas ou mais bibliotecas concordam em comprar certos materiais e/ou partilhar o(s) custo(s) a eles associado(s) e um ou mais membros em armazená-los.

c. Os membros fazem um pedido em comum por um produto ou serviço e cada membro recebe o produto/serviço.

A correlação correta dos dois agrupamentos é

• A. I-a, II-b, III-c.
• B. I-b, II-c, III-a.
• C. I-c, II-a, III-b.
• D. I-a, II-c, III-b.
• E. I-c, II-b, III-a.

Considere as afirmações abaixo.

I. As bibliotecas que participam do desenvolvimento coordenado de coleções reduzem a duplicação a fim de prover uma coleção coletiva mais forte e atingir maior satisfação do usuário.

II. Apesar de algumas poucas e isoladas iniciativas de desenvolvimento coordenado de coleções, as bibliotecas não possuem uma história notável de alterar o comportamento que tradicionalmente adotam no desenvolvimento de coleções.

Em relação ao desenvolvimento coordenado de coleções,

• A. as afirmações I e II estão incompletas, pois desconsideram o papel do elemento humano nas atividades do desenvolvimento coordenado de coleções.
• B. as afirmações I e II estão incorretas.
• C. apenas a afirmação I está correta e a II minimiza a adesão das bibliotecas a esforços cooperativos.
• D. apenas a afirmação II está correta e a I extrapola o objetivo do desenvolvimento coordenado de coleções.
• E. as afirmações I e II estão corretas.

A direção da biblioteca do Tribunal Regional Federal da 3ª Região pretende avaliar o desempenho de seus indexadores. Para tanto, resolve realizar uma simulação de uma avaliação real, aplicando o seguinte método:

I. Selecionar um conjunto de documentos recém adquiridos pela biblioteca.

II. Elaborar três questões para as quais cada documento seja considerado uma resposta relevante. Uma questão deve abordar o assunto principal do documento, enquanto as outras devem abordar os assuntos secundários.

III. Solicitar a especialistas a formulação de estratégias de busca para cada questão.

IV. Encaminhar os documentos ao setor de processamento para que sejam indexados normalmente.

V. Comparar a indexação com as estratégias de busca para determinar se os documentos seriam recuperados com os termos que lhes foram atribuídos.

Nesse caso, observa-se que

• A. o problema com esse método é que ele julga um conjunto de termos de indexação como correto ou incorreto em termos absolutos.
• B. o método só funciona quando o mesmo conjunto de documentos é indexado por diferentes indexadores.
• C. um método mais eficiente é realizar um processo de revisão feito por um profissional experiente antes da inclusão do documento no acervo.
• D. o método funciona bem se a amostra for grande o bastante e as estratégias de busca forem adequadas.
• E. o método é inconsistente na medida em que as questões a serem elaboradas devem abordar o assunto principal, e não os secundários.

No planejamento de um serviço de disseminação seletiva da informação, os bibliotecários da Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul pretendem identificar, numa fase conhecida como diagnóstico, o número de usuários potenciais e os recursos informacionais disponíveis na instituição.

O plano dos profissionais está

• A. correto; o diagnóstico é a fase inicial do planejamento e consiste na análise do contexto e dos ambientes interno e externo.
• B. correto; nessa fase são definidos os recursos a serem monitorados, o tipo de conteúdo e os métodos de entrega do pacote informacional.
• C. incorreto; a quantidade de usuários e os recursos informacionais são identificados na fase chamada definição da política.
• D. incorreto; é na fase da estruturação que serão definidos usuários e recursos, assim como a equipe e o fluxo do serviço.
• E. correto; é por meio dessa fase que se identificam mudanças nas necessidades dos usuários e se desenvolvem novos produtos.

Com o avanço tecnológico da Internet, uma série de mudanças vem ocorrendo na implementação de serviços de disseminação seletiva da informação, dentre as quais incluem-se

• A. os novos meios de envio do material e a participação direta do bibliotecário.
• B. a democratização dos meios e a prática dos colégios invisíveis.
• C. o uso de novos recursos de informação e a autonomia do usuário.
• D. o emprego de resumos na seleção e a valorização do acervo da biblioteca.
• E. os diferentes formatos de fontes e a alteração dos perfis de interesse.

Como responsável pelo planejamento de um serviço de disseminação seletiva de informações, a equipe de referência da biblioteca do Tribunal Regional Federal da 3a Região definiu, em uma etapa denominada diagnóstico, o objetivo, o público-alvo, a periodicidade do serviço e as suas características.

Neste caso, o procedimento da equipe está

• A. incorreto; objetivo e características são definidos durante a estruturação do serviço, juntamente com a divisão de tarefas da equipe.
• B. incorreto; no diagnóstico, avalia-se o contexto da instituição, identificando os usuários potenciais e os recursos informacionais existentes.
• C. correto; ainda durante o diagnóstico, são definidos os materiais a serem monitorados, a natureza do conteúdo e a forma de acesso à informação.
• D. correto; a implementação do serviço terá sucesso se as etapas do planejamento forem realizadas em conformidade com a política institucional.
• E. correto; as características do serviço dependem das necessidades dos usuários, dos recursos humanos disponíveis, da tecnologia e do custo.