Questões de Biblioteconomia do ano 2017

Códigos de ética destinados aos profissionais da informação, nos quais se incluem os bibliotecários, são publicados pelas principais associações profissionais em vários países. Na maioria dos códigos entende-se que os direitos e deveres desses profissionais são exercidos a partir da busca do próprio crescimento como ser humano e no compromisso com os seguintes conjuntos de entidades:

• A. A informação, a linguagem, o usuário e a coleção.
• B. A coleção, o usuário, a organização empregadora e a profissão.
• C. A informação, o usuário, a profissão e a organização empregadora.
• D. A organização empregadora, a profissão, a linguagem e a informação.

O modelo de uso da informação organizacional baseado na construção do conhecimento vê a organização continuamente engajada na conversão do conhecimento. Nesse modelo, considera-se que a construção do conhecimento se dá por meio da socialização quando

• A. acontece um processo de reflexão coletiva com o emprego de metáforas, analogias e modelos.
• B. os membros de uma organização aprendem novas capacidades partilhando experiências por meio de treinamento.
• C. o conhecimento é captado em documentos ou transmitido de modo que os indivíduos possam reviver indiretamente a experiência de outro.
• D. as experiências adquiridas em outros modos de construção do conhecimento são internalizadas pelos indivíduos na forma de modelos mentais ou rotinas de trabalho.

No contexto das fontes formais do Direito, é correto afirmar que a informação jurídica interpretativa

• A. tem validade temporal e geográfica delimitada e regras próprias de redação.
• B. representa uma opinião particular fundamentada sobre determinado assunto.
• C. possui caráter imperativo e é insubstituível, pois é produzida apenas pelo poder estatal competente.
• D. esclarece conceitos gerais da norma legislativa e sua adequação às peculiaridades de casos concretos.

De modo histórico e de ligação intrínseca às bibliotecas, a Biblioteconomia é mostrada na literatura especializada a partir de marcos históricos muitas vezes isolados. Relacione corretamente esses marcos com seus respectivos tempos históricos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

 A sequência correta, de cima para baixo, é:

• A. 3, 4, 2, 1.
• B. 3, 2, 4, 1.
• C. 4, 2, 1, 3.
• D. 2, 1, 3, 4.

Apesar de a literatura especializada da Biblioteconomia e da Ciência da Informação afirmar que o fenômeno é complexo e plural, pode-se dizer, em síntese, que tal fenômeno trata-se de um “processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessário à compreensão e interação permanente com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida”. O fenômeno a que essa assertiva se refere é denominado

• A. gestão da informação.
• B. competência informacional.
• C. competência informacional.
• D. gestão do conhecimento.

Atente à seguinte descrição: “Permite automatizar parcialmente o processo de indexação. Refere-se a um artefato de engenharia, constituído por um vocabulário específico usado para descrever certa realidade, mais um conjunto de pressupostos explícitos sobre o sentido intencional das palavras do vocabulário”.

A descrição acima se refere à

• A. indexação automatizada.
• B. indexação semântica.
• C. infometria.
• D. ontologia.

A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível no desenvolvimento da pesquisa escolar. Alguns autores indicam que a atividade de ler implica quatro operações básicas: 1) reconhecimento; 2) organização; 3) elaboração e 4) valoração. Dados os enunciados,

( ) Estabelecer significados adicionais em torno do significado imediato e original dos símbolos gráficos utilizados no texto.

( ) Entrosar o significado das palavras na frase, nos parágrafos, nos capítulos etc.

( ) Cotejar os dados da leitura com os meios ideais, conceitos e sentimentos, a fim de aceitar ou refutar as afirmações ou supostas verdades.

( ) Entender o significado dos símbolos gráficos utilizados no texto.

assinale a sequência correta que associa cada uma das operações com o seu respectivo enunciado, de cima para baixo.

• A. 1 – 2 – 4 – 3
• B. 2– 3 – 1 – 4
• C. 2 – 3 – 4 – 1
• D. 3– 2 – 4 – 1
• E. 3 – 4 – 2 – 1

Diversos empreendimentos científicos e históricos permitiram a consolidação da Ciência da Informação enquanto campo científico. É considerado marco da institucionalização da Ciência da Informação

• A. a publicação do artigo “May as we think”, por Vanevar Bush, nos anos 1950.
• B. o surgimento das novas tecnologias da informação (TIC), nos EUA, nos anos 1980.
• C. a criação da Classificação Decimal de Dewey, em 1876, por Melvil Dewey, nos EUA.
• D. a criação do Scientific Information Institute, em 1933, por Watson Davis, no Reino Unido.
• E. a implantação, no Reino Unido, do Institute of Information Scientists, em 1958, por Jason Farradane, John Bernal e outros.

Facilidade de aprendizado; eficiência de uso; facilidade de memorização ou retenção; minimização de erros e satisfação são características constitutivas dos

• A. grupos focais.
• B. estudos de usuários.
• C. atributos de usabilidade.
• D. métodos de educação de usuários.
• E. processos de gestão de unidades informacionais.

Dadas as afirmativas quanto à Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), nos termos do seu Estatuto,

I. É classificada como pessoa jurídica de direito privado, constituída sob a forma de associação sem fins econômicos;

II. Observa os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, economicidade e da eficiência;

III. Observa os princípios fundamentais de contabilidade e das Normas Brasileiras de Contabilidade.

verifica-se que está(ão) correta(s)

• A. I, apenas.
• B. III, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.